Soạn:
Giảng :
Bài 14
Luyện tập Xác lập luận điểm- luận cứ - lập luận

I- Mục tiêu bài học:
- Củng cố kiến thức về văn nghị luận: Nắm được đặc điểm của luận điểm, luận cứ và lập luận.
- Rèn HS kỹ năng xác lập luận điểm, luận cứ và biết cách lập luận.
II- Chuẩn bị:
- Ôn lý thuyết văn nghị luận.
III- Tiến trình các hoạt động dạy học trên lớp:
* ổn định lớp:
* Kiểm tra bài cũ:
* Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
 Nội dung bài học

GV: VB nghị luận được tạo ra nhằm giải quyết 1 vấn đề nào đó trong đời sống.
Người viết sẽ trình bày các tư tưởng, quan điểm của mình về VĐ đặt ra để thuyết
phục người đọc tán thành và làm theo.
-? Thế nào là luận điểm? LĐ có vai trò
như thế nào trong bài nghị luận?




GV: Trong VB NL có LĐ chính và LĐ
Phụ. LĐ chính thường được dùng làm KL của của VB-> ( Phần KB).
- LĐ phụ: thường đưa vào phần MB- TB.
VD: Tinh thần yêu nước...
LĐ chính: Bổn phận của chúng ta...công
cuộc KC.
LĐ xuất phát: Dân ta có 1 lòng nồng
nàn yêu nước.
LĐ mở rộng:
+ Lịch sử đã có nhiều cuộc KC...
+ Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng
đáng...

VD: LĐ1 gồm 2 LC sau:
+ Trang sử thời Bà Trưng, Bà Triệu...
+Chúng ta cần phải ghi nhớ công ơn...
GV: LĐ, LC cần đáp ứng yêu cầu chân
thật, tiêu biểu...

GV: Khi xem xét đến tính hệ thống của
Các LĐ, LC, ta cần chú ý đến vai trò của từng LĐ, MQH của chúng trong hệ thống.Vị
trí, quan hệ, cách sắp xếp các LĐ liên
quan đến NT bố cục và NT lập luận của
VB.



Câu tục ngữ bàn về VĐ gì? ND cần bàn
luận, phạm vi NL?




LĐ chính là gì? ( Phải có lòng nhớ ơn )




-? Vì sao phải có lòng biết ơn?
Tác dụng của lòng biết ơn như thế nào
trong đời sống hiện nay?


-? Tìm những luận cứ chứng tỏ sức
thuyết phục của LĐ?
+ Trong đời sống XH
+ Trong văn thơ.





-? Nên sắp xếp như thế nào để bài viết
có sức thuyết phục?
I - Một số kiến thức cơ bản:

1-Luận điểm:
- Tư tưởng quan điểm của người viết đối với vấn
đề cơ bản đặt ra trong bài viết.
Nôi dung LĐ có thể khẳng định hay phủ
định, bác bỏ VĐ.
LĐ được diễn đạt bằng những câu khẳng định
Hay phủ định
Giá trị của LĐ thể hiện ở tính đúng đắn của VĐ.
Tạo nên tính thuyết phục.
- LĐ chính thường được dùng làm KL của văn bản
- LĐ phụ dùng làm LĐ xuất phát hay LĐ mở rộng trong quá trình lập luận.









2- Luận cứ: ( Lí lẽ và dẫn chứng )
- Làm cơ sở cho LĐ-> Khảng địng được tính đúng
đắn của VĐ.

Yêu cầu:
LĐ, LC phải tiêu biểu, chân thật, đúng đắn, toàn
diện.
3- Lập luận:
- Là cách sắp xếp LĐ, LC.
-