Tuần 19. Bộ đội về làng

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Việt Hà
Ngày gửi: 09h:25' 07-11-2019
Dung lượng: 491.5 KB
Số lượt tải: 48
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Việt Hà
Ngày gửi: 09h:25' 07-11-2019
Dung lượng: 491.5 KB
Số lượt tải: 48
Số lượt thích:
0 người
TUẦN: 19
Ngày soạn: Thứ sáu ngày 11/01/2019
Ngày giảng: Thứ hai ngày 14/01/2019
Chào cờ:
Tiết TKB: 1
TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG
Môn: Tập đọc – kể chuyện
Tiết TKB: 2+3; PPCT:55+56
HAI BÀ TRƯNG
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ mới trong bài (giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, trẩy quân, giáp phục, phấn kích ) Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta. Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn của câu chuyện
2. Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : Ruộng nương, lên rừng, lập mưu; biết đọc diễn cảm. Kể chuyện tự nhiên, giọng kể phù hợp với từng nhân vật.
3. Thái độ: Giáo dục HS lòng yêu nước. .
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
1. Giáo viên: Bảng phụ viết câu luyện đọc, ND bài. Tranh kể truyện.
2. Học sinh:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định
- Hát
2. Kiểm tra bài cũ
- Nhận xét
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài
- 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ Về quê ngoại, nêu ND bài.
- Lắng nghe.
3.2. Luyện đọc và tìm hiểu bài
a. Luyện đọc
- GV đọc mẫu, tóm tắt ND, hướng dẫn giọng đọc chung.
- Lắng nghe.
- Y/ cầu HS đọc nối tiếp từng câu.
- HS đọc nối tiếp câu, kết hợp sửa lỗi phát âm.
- HDHS chia đoạn
- Y/ cầu HS đọc đoạn trước lớp.
- Chia 4 đoạn
- HS nối tiếp đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ.
- HDHS đọc ngắt, nghỉ hơi đoạn văn trên bảng phụ.
- Gọi HS đọc lại đoạn văn
Không!// ta sẽ mặc giáp phục thật đẹp/ để dân chúng thêm phấn khích,/ Còn giặc trông thấy thì kinh hồn.//
- Y/c HS đọc đoạn trong nhóm:
- Gọi các nhóm đọc
- Gọi HS đọc cả bài
- Đọc đoạn trong nhóm 4.
- 2 nhóm đọc trước lớp
- 1HS đọc toàn bài.
b. Tìm hiểu bài
- Cho HS đọc đoạn 1.
- HS đọc đoạn 1.
+ Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với nhân dân ta?
- Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp ruộng nương …
- Cho HS đọc đoạn 2
- Lớp đọc thầm đoạn 2.
+ Hai Bà Trưng có tài và có trí lớn như thế nào?
- Hai bà Trưng rất giỏi võ nghệ, nuôi chí dành lại non sông.
+ Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa?
- Vì Hai Bà Trưng yêu nước thương dân, căm thù giặc.
- Cho HS đọc đoạn 3 TLCH
- HS đọc đoạn 3
+ Hãy tìm những chi tiết nói nên khí thế của đoàn quân khởi nghĩa.
- Cho HS đọc đoạn 4, TLCH.
- Hai Bà Trưng mặc áo giáp phục thật đẹp …
- HS đọc đoạn 4
+ Kết quả của cuộc khởi nghĩa như thế nào?
+Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng?
- Thành trì của giặc lần lượt bị sụp đổ.
- Vì hai bà là người lãnh đạo và giải phóng nhân dân khỏi ách thống trị…
+ Câu chuyện ca ngợi điều gì?
- Gọi HS đọc nội dung bài trên BP
* Nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta.
c. Luyện đọc lại
- Gọi HS đọc lài bài
- HDHS đọc diễn cảm đoạn 3
- Y/c HS luyện đọc trong nhóm
- Gọi HS đọc trước lớp
- 4HS nối tiếp đọc trước lớp
- HS nghe đọc mẫu, nêu cách đọc.
- HS luyện đọc theo cặp đôi
- 2HS đọc trước lớp.
- Nhận xét
- Bình chọn bạn đọc hay.
d. Kể chuyện
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Nêu yêu cầu phần kể chuyện
- Cho HS quan sát tranh.
- Quan sát tranh, nêu nội dung từng tranh
- Gọi HS kể mẫu .
- 4 HS nối tiếp kể.
- Y/cầu HS tập kể trong nhóm.
- Gọi HS kể chuyện
Ngày soạn: Thứ sáu ngày 11/01/2019
Ngày giảng: Thứ hai ngày 14/01/2019
Chào cờ:
Tiết TKB: 1
TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG
Môn: Tập đọc – kể chuyện
Tiết TKB: 2+3; PPCT:55+56
HAI BÀ TRƯNG
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ mới trong bài (giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, trẩy quân, giáp phục, phấn kích ) Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta. Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn của câu chuyện
2. Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : Ruộng nương, lên rừng, lập mưu; biết đọc diễn cảm. Kể chuyện tự nhiên, giọng kể phù hợp với từng nhân vật.
3. Thái độ: Giáo dục HS lòng yêu nước. .
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
1. Giáo viên: Bảng phụ viết câu luyện đọc, ND bài. Tranh kể truyện.
2. Học sinh:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định
- Hát
2. Kiểm tra bài cũ
- Nhận xét
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài
- 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ Về quê ngoại, nêu ND bài.
- Lắng nghe.
3.2. Luyện đọc và tìm hiểu bài
a. Luyện đọc
- GV đọc mẫu, tóm tắt ND, hướng dẫn giọng đọc chung.
- Lắng nghe.
- Y/ cầu HS đọc nối tiếp từng câu.
- HS đọc nối tiếp câu, kết hợp sửa lỗi phát âm.
- HDHS chia đoạn
- Y/ cầu HS đọc đoạn trước lớp.
- Chia 4 đoạn
- HS nối tiếp đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ.
- HDHS đọc ngắt, nghỉ hơi đoạn văn trên bảng phụ.
- Gọi HS đọc lại đoạn văn
Không!// ta sẽ mặc giáp phục thật đẹp/ để dân chúng thêm phấn khích,/ Còn giặc trông thấy thì kinh hồn.//
- Y/c HS đọc đoạn trong nhóm:
- Gọi các nhóm đọc
- Gọi HS đọc cả bài
- Đọc đoạn trong nhóm 4.
- 2 nhóm đọc trước lớp
- 1HS đọc toàn bài.
b. Tìm hiểu bài
- Cho HS đọc đoạn 1.
- HS đọc đoạn 1.
+ Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với nhân dân ta?
- Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp ruộng nương …
- Cho HS đọc đoạn 2
- Lớp đọc thầm đoạn 2.
+ Hai Bà Trưng có tài và có trí lớn như thế nào?
- Hai bà Trưng rất giỏi võ nghệ, nuôi chí dành lại non sông.
+ Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa?
- Vì Hai Bà Trưng yêu nước thương dân, căm thù giặc.
- Cho HS đọc đoạn 3 TLCH
- HS đọc đoạn 3
+ Hãy tìm những chi tiết nói nên khí thế của đoàn quân khởi nghĩa.
- Cho HS đọc đoạn 4, TLCH.
- Hai Bà Trưng mặc áo giáp phục thật đẹp …
- HS đọc đoạn 4
+ Kết quả của cuộc khởi nghĩa như thế nào?
+Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng?
- Thành trì của giặc lần lượt bị sụp đổ.
- Vì hai bà là người lãnh đạo và giải phóng nhân dân khỏi ách thống trị…
+ Câu chuyện ca ngợi điều gì?
- Gọi HS đọc nội dung bài trên BP
* Nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta.
c. Luyện đọc lại
- Gọi HS đọc lài bài
- HDHS đọc diễn cảm đoạn 3
- Y/c HS luyện đọc trong nhóm
- Gọi HS đọc trước lớp
- 4HS nối tiếp đọc trước lớp
- HS nghe đọc mẫu, nêu cách đọc.
- HS luyện đọc theo cặp đôi
- 2HS đọc trước lớp.
- Nhận xét
- Bình chọn bạn đọc hay.
d. Kể chuyện
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Nêu yêu cầu phần kể chuyện
- Cho HS quan sát tranh.
- Quan sát tranh, nêu nội dung từng tranh
- Gọi HS kể mẫu .
- 4 HS nối tiếp kể.
- Y/cầu HS tập kể trong nhóm.
- Gọi HS kể chuyện
 








Các ý kiến mới nhất