BỘ ĐỀ THI HSG ĐỊA 9 HAY QUÁ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thái Hùng
Ngày gửi: 13h:11' 25-08-2015
Dung lượng: 23.9 KB
Số lượt tải: 198
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thái Hùng
Ngày gửi: 13h:11' 25-08-2015
Dung lượng: 23.9 KB
Số lượt tải: 198
Số lượt thích:
1 người
(Nguyễn Thị Phương Uyên)
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI
ĐẮK LẮK DỰ THI QUỐC GIA NĂM HỌC 2009-2010
MÔN: ĐỊA LÝ 12 - THPT
Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề)
Ngày thi: 06/01/2010
Đề thi có 2 trang, gồm 7 câu
Câu 1: (3,0 điểm)
Tính góc nhập xạ lúc Mặt Trời lên cao nhất trong hai ngày hạ chí và đông chí tại các địa điểm sau:
Địa điểm và vĩ độ
Ngày hạ chí
Ngày đông chí
Cần Thơ (10002’B)
T.p Hồ Chí Minh (10047’B)
Buôn Ma Thuột (12041’B)
Huế (16026’B)
Hà Nội (21002’B)
Sa Pa (22o20’B)
Câu 2: (2,0 điểm)
Dựa vào bảng số liệu dưới đây:
Sản lượng lương thực và lương thực bình quân đầu người trên thế giới thời kỳ 1950 - 2003.
Năm
1950
1960
1970
1980
1990
2000
2002
2003
Sản lượng (triệu tấn)
676
847
1.213
1.561
1.950
2.060
2.032
2.021
Bình quân đầu người (kg/người)
247
279
294
350
368
341
327
325
Em hãy:
a) Nêu tên dạng biểu đồ thể hiện tốt nhất tình hình phát triển lương thực và bình quân lương thực đầu người của thế giới thời kỳ 1950 - 2003.
b) Qua số liệu nêu nhận xét và giải thích.
Câu 3: (3,0 điểm)
Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam và kiến thức đã học, em hãy phân tích ảnh hưởng của các vận động trong giai đoạn Cổ kiến tạo và Tân kiến tạo đến sự hình thành và phân bố tài nguyên khoáng sản của nước ta.
Câu 4: (3,0 điểm)
Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam và kiến thức đã học, em hãy phân tích đặc điểm thủy văn và chế độ dòng chảy của khu vực Trường Sơn Nam.
Câu 5: (3,0 điểm)
Dựa vào bảng số liệu dưới đây:
Tỷ suất sinh đặc trưng theo tuổi ở Việt Nam năm 1999 và 2002.
Nhóm tuổi bà mẹ
15 - 19
20 - 24
25 - 29
30 - 34
35 - 39
40 - 44
45 - 49
Tổng điều tra dân số 1/4/1999
29
158
135
81
41
18
6
Điều tra biến động dân số 1/4/2002
23
145
141
83
39
14
3
Em hãy:
a) Tính tổng tỷ suất sinh của nước ta trong năm 1999 và 2002.
b) Qua bảng số liệu nêu nhận xét và giải thích về tình hình biến động mức sinh theo nhóm tuổi của nước ta.
Câu 6: (3,0 điểm)
Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam và kiến thức đã học, em hãy chứng minh cơ cấu công nghiệp của nước ta có sự phân hóa về mặt lãnh thổ.
Câu 7: (3,0 điểm)
Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam và kiến thức đã học, em hãy phân tích mối quan hệ giữa phân hóa địa hình với sự hình thành cơ cấu nông - lâm - ngư nghiệp của vùng kinh tế Bắc Trung Bộ theo hướng đông - tây.
Hết
Họ và tên thí sinh: ................................................................................................. Số báo danh: ..................
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
ĐĂK LĂK MÔN: ĐỊA LÝ 12 - THPT
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1:
3,0 điểm
Dựa vào biểu thức:
Bán cầu mùa hạ:
Bán cầu mùa đông:
Địa điểm và vĩ độ
Ngày hạ chí
Ngày đông chí
Cần Thơ (10002’B)
76035’
56031’
T.p Hồ Chí Minh (10047’B)
77020’
55046’
Buôn Ma Thuột (12041’B)
79014’
53052’
Huế (16026’B)
82059’
50007’
Hà Nội (21002’B)
87035’
45031’
Sa Pa (22020’B)
88053’
44013’
0,5 điểm cho mỗi địa điểm
Câu 2:
2,0 điểm
a) Dạng biểu đồ thể hiện tốt nhất: Biểu đồ kết hợp giữa cột và đường.
b) Nhận xét và giải thích:
- Sản lượng lương thực thế giới tăng nhanh và
ĐẮK LẮK DỰ THI QUỐC GIA NĂM HỌC 2009-2010
MÔN: ĐỊA LÝ 12 - THPT
Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề)
Ngày thi: 06/01/2010
Đề thi có 2 trang, gồm 7 câu
Câu 1: (3,0 điểm)
Tính góc nhập xạ lúc Mặt Trời lên cao nhất trong hai ngày hạ chí và đông chí tại các địa điểm sau:
Địa điểm và vĩ độ
Ngày hạ chí
Ngày đông chí
Cần Thơ (10002’B)
T.p Hồ Chí Minh (10047’B)
Buôn Ma Thuột (12041’B)
Huế (16026’B)
Hà Nội (21002’B)
Sa Pa (22o20’B)
Câu 2: (2,0 điểm)
Dựa vào bảng số liệu dưới đây:
Sản lượng lương thực và lương thực bình quân đầu người trên thế giới thời kỳ 1950 - 2003.
Năm
1950
1960
1970
1980
1990
2000
2002
2003
Sản lượng (triệu tấn)
676
847
1.213
1.561
1.950
2.060
2.032
2.021
Bình quân đầu người (kg/người)
247
279
294
350
368
341
327
325
Em hãy:
a) Nêu tên dạng biểu đồ thể hiện tốt nhất tình hình phát triển lương thực và bình quân lương thực đầu người của thế giới thời kỳ 1950 - 2003.
b) Qua số liệu nêu nhận xét và giải thích.
Câu 3: (3,0 điểm)
Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam và kiến thức đã học, em hãy phân tích ảnh hưởng của các vận động trong giai đoạn Cổ kiến tạo và Tân kiến tạo đến sự hình thành và phân bố tài nguyên khoáng sản của nước ta.
Câu 4: (3,0 điểm)
Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam và kiến thức đã học, em hãy phân tích đặc điểm thủy văn và chế độ dòng chảy của khu vực Trường Sơn Nam.
Câu 5: (3,0 điểm)
Dựa vào bảng số liệu dưới đây:
Tỷ suất sinh đặc trưng theo tuổi ở Việt Nam năm 1999 và 2002.
Nhóm tuổi bà mẹ
15 - 19
20 - 24
25 - 29
30 - 34
35 - 39
40 - 44
45 - 49
Tổng điều tra dân số 1/4/1999
29
158
135
81
41
18
6
Điều tra biến động dân số 1/4/2002
23
145
141
83
39
14
3
Em hãy:
a) Tính tổng tỷ suất sinh của nước ta trong năm 1999 và 2002.
b) Qua bảng số liệu nêu nhận xét và giải thích về tình hình biến động mức sinh theo nhóm tuổi của nước ta.
Câu 6: (3,0 điểm)
Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam và kiến thức đã học, em hãy chứng minh cơ cấu công nghiệp của nước ta có sự phân hóa về mặt lãnh thổ.
Câu 7: (3,0 điểm)
Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam và kiến thức đã học, em hãy phân tích mối quan hệ giữa phân hóa địa hình với sự hình thành cơ cấu nông - lâm - ngư nghiệp của vùng kinh tế Bắc Trung Bộ theo hướng đông - tây.
Hết
Họ và tên thí sinh: ................................................................................................. Số báo danh: ..................
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
ĐĂK LĂK MÔN: ĐỊA LÝ 12 - THPT
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1:
3,0 điểm
Dựa vào biểu thức:
Bán cầu mùa hạ:
Bán cầu mùa đông:
Địa điểm và vĩ độ
Ngày hạ chí
Ngày đông chí
Cần Thơ (10002’B)
76035’
56031’
T.p Hồ Chí Minh (10047’B)
77020’
55046’
Buôn Ma Thuột (12041’B)
79014’
53052’
Huế (16026’B)
82059’
50007’
Hà Nội (21002’B)
87035’
45031’
Sa Pa (22020’B)
88053’
44013’
0,5 điểm cho mỗi địa điểm
Câu 2:
2,0 điểm
a) Dạng biểu đồ thể hiện tốt nhất: Biểu đồ kết hợp giữa cột và đường.
b) Nhận xét và giải thích:
- Sản lượng lương thực thế giới tăng nhanh và
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓









Các ý kiến mới nhất