Thứ hai, ngày 12 tháng 1 năm 2015
Tiết 1: TẬP ĐỌC
ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA
I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi.
- Hiểu ND: Ca ngợi AHLĐ Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

II. ĐỒ DÙNG:
- Tranh minh họa.
- Bảng phụ, thẻ từ.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (2’) Hát.
2. Bài cũ: (4’): Nêu nội dung của bài Trống đồng Đông Sơn.
3. Bài mới: (30’): Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa.
a) Giới thiệu bài:
b) Các hoạt động:

ND
 Giáo viên
Học sinh

HĐ1

MT

PP













HĐ2
MT
PP
































































HĐ3

MT


PP






 Luyện đọc.
HS đọc đúng từ, trôi chảy toàn bài.
Trực quan, giảng giải, làm mẫu, thực hành.
-GV treo tranh, cho HS quan sát hình, minh họa.
- GV hướng dẫn HS chia đoạn:
+ Đoạn 1: 7 dòng đầu.
+ Đoạn 2: 11 dòng tiếp theo.
+ Đoạn 3: 4 dòng tiếp theo.
+ Đoạn 4: Còn lại
-GV hướng dẫn HS giọng đọc chậm rãi, cảm hứng ngợi ca.
-GV giải nghĩa từ mới, từ khó.

-GV đọc diễn cảm toàn bài.

Tìm hiểu bài.
HS cảm thụ toàn bài văn.
Động não, đàm thoại, thuyết trình.
-GV yêu cầu HS đọc thầm mỗi đoạn.

-GV nêu câu hỏi gợi ý:



Em hiểu “nghe theo tiếng gọi thiêng liêng của Tổ quốc” nghiã là gì?




- GV nhận xét, tuyên dương.
2. Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có đóng góp gì lớn trong kháng chiến?








GV nhận xét, chốt ý đúng.

3. Nêu đóng góp của ông Trần Đại Nghĩa cho sự nghiệp xây dựng Tổ quốc?




- GV nhận xét, chốt ý, khen thưởng.
4. Nhà nước đánh giá cao những cống hiến của ông Trần Đại Nghĩa như thế nào?







- GV nhận xét, chốt ý đúng.

5. Theo em, nhờ đâu ông Trần Đại Nghĩa có được những cống hiến lớn như vậy?








+Nhận xét, tuyên dương, chốt nội dung bài học.
Hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
HS đọc diễn cảm bài văn với giọng phù hợp.
Đàm thoại, làm mẫu, thực hành.
-GV mời HS đọc nối tiếp toàn bài.
-GV nhận xét.
-GV hướng dẫn HS cách đọc phù hợp với từng đoạn.
-GV hướng dẫn HS đọc mẫu đoạn 2.
-GV theo dõi, uốn nắn.
-Nhận xét, khen thưởng.





- Quan sát hình ảnh minh họa.
- 1HS đọc to toàn bài.
-Theo dõi.
-HS đọc nối tiếp từng đoạn
-Tìm từ khó: cương vị, cục quân giới; cống hiến, …
-Luyện đọc theo cặp.
-Một, hai em đọc lại toàn bài.



-Lần lượt HS đọc yêu cầu của GV.
-HS đọc thầm từng đoạn trích.
- Chơi “Đố bạn” trả lời:
1. Đất nước đang bị xâm lăng, nghe theo tiếng gọi thiêng liêng của Tổ quốc là nghe theo tình cảm yêu nước, trở về xây dựng và bảo vệ đất nước.
- Nhận xét.
GV chia nhóm 6, HS thảo luận nhóm, thuật lại cho nhau nghe.
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp.
+ Trên cương vị Cục trưởng Cục Quân giới, ông đã cùng anh em nghiên cứu, chế ra những loại vũ khí có sức công phá lớn: sung ba-dô-ca, sung không giật, bom bay tiêu diệt xe tăng và lô cốt giặc.
- Nhận xét.
3. Thảo luận nhóm