Tìm kiếm Giáo án
Tuần 21. Bè xuôi sông La

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: thy vo
Ngày gửi: 23h:55' 07-03-2022
Dung lượng: 21.3 KB
Số lượt tải: 22
Nguồn:
Người gửi: thy vo
Ngày gửi: 23h:55' 07-03-2022
Dung lượng: 21.3 KB
Số lượt tải: 22
Số lượt thích:
0 người
TẬP ĐỌC
BÈ SUÔI SÔNG LA
I. MỤC TIÊU:
1. Kiếnthức
- Hiểu ND: Ca ngợivẻđẹpcủadòngsông La vàsứcsốngmạnhmẽcủa con người Việt Nam (trảlờiđượccáccâuhỏitrong SGK)
2. Kĩnăng
- Đọctrôitrảy, rànhmạchbàitậpđọc. Biếtđọcdiễncảmmộtđoạnthơvớigiọngnhẹnhàng, tìnhcảm. Học thuộclòngbàithơ
3. Thái độ
- Yêuquýcảnhvậtvà con người Việt Nam
4. Gópphầnpháttriểncácnănglực
- NL giaotiếpvàhợptác, NL giảiquyếtvấnđềvàsángtạo, NL ngônngữ, NL thẩmmĩ.
* BVMT: Qua câuhỏi 1 HS cảmnhậnđượcvẽđẹpcủathiênnhiênđấtnước, thêmyêuquýmôitrườngthiênnhiên, có ý thức BVMT.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồdùng
- GV: Tranh minhhoạbàitậpđọc (phóng to)
Bảngphụviếtsẵnđoạnluyệnđọc
- HS: SGK
2. Phương pháp, kĩthuật
- Phương pháp: Quan sát, hỏi - đáp, đóngvai.
- Kĩthuật: Làmviệcnhóm, chia sẻ, độngnão, tiachớp
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạtđộngcủagiáoviên
Hoạtđộngcủahọcsinh
1. Khởiđộng: (3p)
+ Đọcbài: Anh hùnglaođộngTrầnĐại Nghĩa
+ GiáosưTrầnĐại Nghĩa đãcónhữngđónggópgìchokhángchiến?
- GV dẫnvàobàimới – Ghitênbài
- TBHT điềukhiểncácbạnchơitròchơiHộpquàbímật
+ 1 HS đọc
+ Ôngđãnghiêncứuchếtạovũkhíphụcvụchokhángchiến...
2. Luyệnđọc: (8-10p)
* Mụctiêu: Đọctrôichảy, rànhmạchbàitậpđọc, giọngđọcthathiết, tìnhcảm
* Cáchtiếnhành:
- Gọi 1 HS đọcbài (M3)
- GV lưu ý giọngđọc: Toànbàiđọcvớigiọngthathiết, tìnhcảm
- GV chốtvịtrícácđoạn
- Lưu ý sửalỗiđọcvàngắtnghỉchocác HS (M1)
- Giớithiệuthêmmộtsốloạigỗquýkhác: lim, gụ, trầmhương
- 1 HS đọcbài, cảlớpđọcthầm
- Lắngnghe
- Nhómtrưởngđiềuhànhcách chia đoạn
- Bài chia làm 3 đoạn.
(Mỗikhổthơlà 1 đoạn)
- Nhómtrưởngđiềuhànhnhómđọcnốitiếptrongnhómlần 1 vàpháthiệncáctừngữkhó(dẻcau, táumật, muồngđen, chai đất, látchun, láthoa, mươnmướt, láncưa, ...)
- Luyệnđọctừkhó: Đọcmẫu (M4)->Cánhân (M1)->Lớp
- Giảinghĩacáctừ: đọcchúgiải
- HS đọcnốitiếplần 2 theođiềukhiển
- Các nhómbáocáokếtquảđọc
- 1 HS đọccảbài (M4)
3.Tìm hiểubài: (8-10p)
* Mụctiêu:Hiểu ND: Ca ngợivẻđẹpcủadòngsông La vàsứcsốngmạnhmẽcủa con người Việt Nam (trảlờiđượccáccâuhỏitrong SGK)
* Cáchtiếnhành: Làmviệcnhóm 4 – Chia sẻtrướclớp
- Gọi HS đọccáccâuhỏicuốibài.
+ Sông La đẹpnhưthếnào?
* GDBVMT: Sông La vànhiều con sôngkháctrênđấtnước ta đềurấtđẹpvàtronglành, chúng ta cầnlàmgìđểbảovệvàgiữgìnnhữngdòngsôngấy?
+ Chiếcbègỗđượcquývớicáigì? Cáchnóiấycógì hay?
+ Vìsaođitrênbè, tácgiảlạinghĩđếnmùivôixây, mùiláncưavànhữngmáingóihồng?
+ Hìnhảnh “Trong bomđạnđổnát, bừngtươinụngóihồng” nóilênđiềugì?
+ Ý nghĩacủabàithơ?
* HS M3+M4 đọctrảlờicâuhỏihoànchỉnhvàcáccâunêunội dung đoạn, bài.
- 1 HS đọc
- HS tựlàmviệcnhóm 4 trảlờicáccâuhỏi - TBHT điềuhànhcácnhómtrảlời, nhậnxét
+ Nướcsông La trongveonhưánhmắt, haibênbờhàngtrexanhmướtnhưđôihàng mi, nhữnggợnóngđượcnắngchiếu long lanhnhưvẩycá. Ngườiđibènghethấyđượccảtiếngchimhóttrênbờđê.
- HS nêu: Khôngxảrác, đổnướcthảichưa qua xửlýxuốngsông...
+ Chiếcbègỗđượcvívớiđàntrâuđắmmình thong thảtrôitheodòngsông. Bèđichiềuthầmthìgỗlượnđàn thong thả. Như bầytrâulim dim đắmmìnhtrongêm ả. Cách so sánhnhưthếlàmchocảnhbègỗtrôitrênsônghiệnlênrấtcụthể, sốngđộng.
+ Vìtácgiảmơtưởngđếnngàymai: nhữngchiếcbègỗđượcchởvềsuốisẽgópphầnvàocôngcuộcxâydựnglạiquêhươngđangbịchiếntranhtànphá.
+ Nói lêntàitrí, sứcmạnhcủanhândân ta trongcôngcuộcxâydựngđấtnướcbấtchấpbomđạnkẻthù.
Ý nghĩa: Bàithơ ca ngợivẻđẹpcủadòngsông La vànóilêntàinăng, sứcmạnhcủa con người Việt Nam trongcôngcuộcxâydựngquêhương
- HS ghinội dung bàivàovở
3. Luyệnđọcdiễncảm - Học thuộclòng(8-10p)
* Mụctiêu: HS biếtđọcdiễnmộtđoạncủabài. Học thuộclòngbàithơ
* Cáchtiếnhành: Hoạtđộngcánhân – nhóm - cảlớp
- Yêucầu HS nêugiọngđọctoànbài, nêugiọngđọctoànbài
- Yêucầuđọcdiễncảmđoạn 2 củabài
- Lưu ý nhấngiọngcáctừngữ: trongveo, immát, mươnmướt, thầmthì, lim dim, êm ả, long lanh
- Hướngdẫnhọcthuộclòngbàithơtạilớp
- GV nhậnxétchung
4. Hoạtđộngứngdụng(1 phút)
- Emthíchnhấthìnhảnhnàotrongbàithơ
- Giáodụctìnhyêuvới con người, cảnhđẹp VN
5. Hoạtđộngsángtạo(1 phút)
- 1 HS nêulại
- 1 HS đọctoànbài
- Nhómtrưởngđiềukhiển:
+ Đọcdiễncảmtrongnhóm
+ Thiđọcdiễncảmtrướclớp
- Lớpnhậnxét, bìnhchọn.
- HS họcthuộclòngvàthihọcthuộclòng
- Hãychọnhìnhảnhmìnhthíchnhấtvềdòngsông La vàbìnhvềhìnhảnhđó.
BÈ SUÔI SÔNG LA
I. MỤC TIÊU:
1. Kiếnthức
- Hiểu ND: Ca ngợivẻđẹpcủadòngsông La vàsứcsốngmạnhmẽcủa con người Việt Nam (trảlờiđượccáccâuhỏitrong SGK)
2. Kĩnăng
- Đọctrôitrảy, rànhmạchbàitậpđọc. Biếtđọcdiễncảmmộtđoạnthơvớigiọngnhẹnhàng, tìnhcảm. Học thuộclòngbàithơ
3. Thái độ
- Yêuquýcảnhvậtvà con người Việt Nam
4. Gópphầnpháttriểncácnănglực
- NL giaotiếpvàhợptác, NL giảiquyếtvấnđềvàsángtạo, NL ngônngữ, NL thẩmmĩ.
* BVMT: Qua câuhỏi 1 HS cảmnhậnđượcvẽđẹpcủathiênnhiênđấtnước, thêmyêuquýmôitrườngthiênnhiên, có ý thức BVMT.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồdùng
- GV: Tranh minhhoạbàitậpđọc (phóng to)
Bảngphụviếtsẵnđoạnluyệnđọc
- HS: SGK
2. Phương pháp, kĩthuật
- Phương pháp: Quan sát, hỏi - đáp, đóngvai.
- Kĩthuật: Làmviệcnhóm, chia sẻ, độngnão, tiachớp
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạtđộngcủagiáoviên
Hoạtđộngcủahọcsinh
1. Khởiđộng: (3p)
+ Đọcbài: Anh hùnglaođộngTrầnĐại Nghĩa
+ GiáosưTrầnĐại Nghĩa đãcónhữngđónggópgìchokhángchiến?
- GV dẫnvàobàimới – Ghitênbài
- TBHT điềukhiểncácbạnchơitròchơiHộpquàbímật
+ 1 HS đọc
+ Ôngđãnghiêncứuchếtạovũkhíphụcvụchokhángchiến...
2. Luyệnđọc: (8-10p)
* Mụctiêu: Đọctrôichảy, rànhmạchbàitậpđọc, giọngđọcthathiết, tìnhcảm
* Cáchtiếnhành:
- Gọi 1 HS đọcbài (M3)
- GV lưu ý giọngđọc: Toànbàiđọcvớigiọngthathiết, tìnhcảm
- GV chốtvịtrícácđoạn
- Lưu ý sửalỗiđọcvàngắtnghỉchocác HS (M1)
- Giớithiệuthêmmộtsốloạigỗquýkhác: lim, gụ, trầmhương
- 1 HS đọcbài, cảlớpđọcthầm
- Lắngnghe
- Nhómtrưởngđiềuhànhcách chia đoạn
- Bài chia làm 3 đoạn.
(Mỗikhổthơlà 1 đoạn)
- Nhómtrưởngđiềuhànhnhómđọcnốitiếptrongnhómlần 1 vàpháthiệncáctừngữkhó(dẻcau, táumật, muồngđen, chai đất, látchun, láthoa, mươnmướt, láncưa, ...)
- Luyệnđọctừkhó: Đọcmẫu (M4)->Cánhân (M1)->Lớp
- Giảinghĩacáctừ: đọcchúgiải
- HS đọcnốitiếplần 2 theođiềukhiển
- Các nhómbáocáokếtquảđọc
- 1 HS đọccảbài (M4)
3.Tìm hiểubài: (8-10p)
* Mụctiêu:Hiểu ND: Ca ngợivẻđẹpcủadòngsông La vàsứcsốngmạnhmẽcủa con người Việt Nam (trảlờiđượccáccâuhỏitrong SGK)
* Cáchtiếnhành: Làmviệcnhóm 4 – Chia sẻtrướclớp
- Gọi HS đọccáccâuhỏicuốibài.
+ Sông La đẹpnhưthếnào?
* GDBVMT: Sông La vànhiều con sôngkháctrênđấtnước ta đềurấtđẹpvàtronglành, chúng ta cầnlàmgìđểbảovệvàgiữgìnnhữngdòngsôngấy?
+ Chiếcbègỗđượcquývớicáigì? Cáchnóiấycógì hay?
+ Vìsaođitrênbè, tácgiảlạinghĩđếnmùivôixây, mùiláncưavànhữngmáingóihồng?
+ Hìnhảnh “Trong bomđạnđổnát, bừngtươinụngóihồng” nóilênđiềugì?
+ Ý nghĩacủabàithơ?
* HS M3+M4 đọctrảlờicâuhỏihoànchỉnhvàcáccâunêunội dung đoạn, bài.
- 1 HS đọc
- HS tựlàmviệcnhóm 4 trảlờicáccâuhỏi - TBHT điềuhànhcácnhómtrảlời, nhậnxét
+ Nướcsông La trongveonhưánhmắt, haibênbờhàngtrexanhmướtnhưđôihàng mi, nhữnggợnóngđượcnắngchiếu long lanhnhưvẩycá. Ngườiđibènghethấyđượccảtiếngchimhóttrênbờđê.
- HS nêu: Khôngxảrác, đổnướcthảichưa qua xửlýxuốngsông...
+ Chiếcbègỗđượcvívớiđàntrâuđắmmình thong thảtrôitheodòngsông. Bèđichiềuthầmthìgỗlượnđàn thong thả. Như bầytrâulim dim đắmmìnhtrongêm ả. Cách so sánhnhưthếlàmchocảnhbègỗtrôitrênsônghiệnlênrấtcụthể, sốngđộng.
+ Vìtácgiảmơtưởngđếnngàymai: nhữngchiếcbègỗđượcchởvềsuốisẽgópphầnvàocôngcuộcxâydựnglạiquêhươngđangbịchiếntranhtànphá.
+ Nói lêntàitrí, sứcmạnhcủanhândân ta trongcôngcuộcxâydựngđấtnướcbấtchấpbomđạnkẻthù.
Ý nghĩa: Bàithơ ca ngợivẻđẹpcủadòngsông La vànóilêntàinăng, sứcmạnhcủa con người Việt Nam trongcôngcuộcxâydựngquêhương
- HS ghinội dung bàivàovở
3. Luyệnđọcdiễncảm - Học thuộclòng(8-10p)
* Mụctiêu: HS biếtđọcdiễnmộtđoạncủabài. Học thuộclòngbàithơ
* Cáchtiếnhành: Hoạtđộngcánhân – nhóm - cảlớp
- Yêucầu HS nêugiọngđọctoànbài, nêugiọngđọctoànbài
- Yêucầuđọcdiễncảmđoạn 2 củabài
- Lưu ý nhấngiọngcáctừngữ: trongveo, immát, mươnmướt, thầmthì, lim dim, êm ả, long lanh
- Hướngdẫnhọcthuộclòngbàithơtạilớp
- GV nhậnxétchung
4. Hoạtđộngứngdụng(1 phút)
- Emthíchnhấthìnhảnhnàotrongbàithơ
- Giáodụctìnhyêuvới con người, cảnhđẹp VN
5. Hoạtđộngsángtạo(1 phút)
- 1 HS nêulại
- 1 HS đọctoànbài
- Nhómtrưởngđiềukhiển:
+ Đọcdiễncảmtrongnhóm
+ Thiđọcdiễncảmtrướclớp
- Lớpnhậnxét, bìnhchọn.
- HS họcthuộclòngvàthihọcthuộclòng
- Hãychọnhìnhảnhmìnhthíchnhấtvềdòngsông La vàbìnhvềhìnhảnhđó.
 









Các ý kiến mới nhất