Báo cáo sơ kết học kỳ 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Tĩnh
Ngày gửi: 15h:41' 09-01-2015
Dung lượng: 160.0 KB
Số lượt tải: 542
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Tĩnh
Ngày gửi: 15h:41' 09-01-2015
Dung lượng: 160.0 KB
Số lượt tải: 542
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG SƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHŨ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỠNG TH SƠN BÌNH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 06/BC-TH Sơn Bình,ngày 09 tháng 01 năm 2015
BÁO CÁO
Sơ kết thực hiện nhiệm vụ học kì I năm học 2014 - 2015
Phương hướng, nhiệm vụ học kì II năm học 2014 – 2015
Phần I
KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ HỌC KỲ I
I . Thực hiện các nhiệm vụ năm học
1 . Thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua của Ngành
Thực hiện Chỉ thị số 03-CT/TW của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, thực hiện cuộc vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" cuộc vận động Dân chủ,kỹ cương tình thương trách nhiệm.
+ Biện pháp tổ chức thực hiện.
- Tiếp tục quán triệt Chỉ thị 03 của Bộ Chính trị, Chỉ thị 1973 của Thủ tướng Chính phủ về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
- Thực hiện nội dung giáo dục “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong các môn học, hoạt động giáo dục.
- Phối hợp với Chi bộ, Công đoàn đẩy mạnh công tác tuyên truyền, tọa đàm, hội thảo về những phẩm chất đạo đức nhà giáo, tôn vinh nghề dạy học, nhận thức đúng vai trò, vị trí của các cuộc vận động.
-Tổ chức các hoạt động ở những thời điểm quan trọng như: Tuần sinh hoạt chính trị đầu năm học, ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11,
- Đề cao vai trò gương mẫu trong việc tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp; thường xuyên tự học, tự bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm và sáng tạo trong công tác
+ Kết quả đạt được.
- 100% cán bộ, viên chức có đạo đức tư cách, phẩm chất tốt; không có cán bộ, viên chức nào suy thoái về phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp.
- 7/10 giáo viên sáng tạo, sử dụng linh hoạt nhiều phương pháp trong dạy học và giáo dục học sinh.
1.2. Tiếp tục triển khai thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
+ Biện pháp tổ chức thực hiện.
- Tổ chức lễ Khai giảng năm học mới (với cả phần lễ và phần hội) gọn nhẹ, vui tươi, tạo không khí phấn khởi cho học sinh bước vào năm học mới. Giáo dục học sinh tích cực tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ vệ sinh các công trình công cộng, nhà trường, lớp học và cá nhân.
- Thầy, cô giáo tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh.
- Rèn luyện kỹ năng ứng xử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống, thói quen và kỹ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm. Tăng cường rèn luyện sức khỏe và ý thức bảo vệ sức khỏe, kỹ năng phòng, chống tai nạn giao thông, đuối nước và các tai nạn thương tích khác; rèn luyện kỹ năng ứng xử văn hóa, chung sống hòa bình, phòng ngừa bạo lực và các tệ nạn xã hội cho học sinh.
- Tổ chức công tác y tế trường học nhằm đảm bảo chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ, phòng chống các dịch bệnh cho cán bộ, viên chức và học sinh.
- Tổ chức thi văn nghệ , tổ chức chơi các trò chơi dân gian, biết yêu cái đẹp và bảo vệ môi trường xanh - sạch - đẹp trong nhà trường.
+ Kết quả: Xếp loại Khá về phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Tổng số điểm 77
2. Tập trung nâng cao chất lượng dạy học
2.1. Đối với các lớp dạy học 2 buổi/ngày
Xây dựng kế hoạch dạy buổi 2 phù hợp với đặc điểm của các đối tượng học sinh.Tổ chức soạn và dạy theo hướng phân hoá đối tượng.Làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục nên tỷ lệ học sinh học buổi 2 đạt 100%. Số học sinh học tin học,ngoại ngữ 71/71 =100%.Phân công thời khoá biểu hợp lý.
2.2. Đổi mới phương pháp dạy học
2.2.1 Triển khai nhân rộng Mô hình trường học mới Việt Nam (VNEN) : Chỉ đạo chuyên môn tạo điều kiện để giáo viên dự kiến dạy chương trình VNEN trong năm học 2015-2016 tiếp cận với chương trình .
TRƯỠNG TH SƠN BÌNH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 06/BC-TH Sơn Bình,ngày 09 tháng 01 năm 2015
BÁO CÁO
Sơ kết thực hiện nhiệm vụ học kì I năm học 2014 - 2015
Phương hướng, nhiệm vụ học kì II năm học 2014 – 2015
Phần I
KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ HỌC KỲ I
I . Thực hiện các nhiệm vụ năm học
1 . Thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua của Ngành
Thực hiện Chỉ thị số 03-CT/TW của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, thực hiện cuộc vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" cuộc vận động Dân chủ,kỹ cương tình thương trách nhiệm.
+ Biện pháp tổ chức thực hiện.
- Tiếp tục quán triệt Chỉ thị 03 của Bộ Chính trị, Chỉ thị 1973 của Thủ tướng Chính phủ về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
- Thực hiện nội dung giáo dục “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong các môn học, hoạt động giáo dục.
- Phối hợp với Chi bộ, Công đoàn đẩy mạnh công tác tuyên truyền, tọa đàm, hội thảo về những phẩm chất đạo đức nhà giáo, tôn vinh nghề dạy học, nhận thức đúng vai trò, vị trí của các cuộc vận động.
-Tổ chức các hoạt động ở những thời điểm quan trọng như: Tuần sinh hoạt chính trị đầu năm học, ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11,
- Đề cao vai trò gương mẫu trong việc tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp; thường xuyên tự học, tự bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm và sáng tạo trong công tác
+ Kết quả đạt được.
- 100% cán bộ, viên chức có đạo đức tư cách, phẩm chất tốt; không có cán bộ, viên chức nào suy thoái về phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp.
- 7/10 giáo viên sáng tạo, sử dụng linh hoạt nhiều phương pháp trong dạy học và giáo dục học sinh.
1.2. Tiếp tục triển khai thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
+ Biện pháp tổ chức thực hiện.
- Tổ chức lễ Khai giảng năm học mới (với cả phần lễ và phần hội) gọn nhẹ, vui tươi, tạo không khí phấn khởi cho học sinh bước vào năm học mới. Giáo dục học sinh tích cực tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ vệ sinh các công trình công cộng, nhà trường, lớp học và cá nhân.
- Thầy, cô giáo tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh.
- Rèn luyện kỹ năng ứng xử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống, thói quen và kỹ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm. Tăng cường rèn luyện sức khỏe và ý thức bảo vệ sức khỏe, kỹ năng phòng, chống tai nạn giao thông, đuối nước và các tai nạn thương tích khác; rèn luyện kỹ năng ứng xử văn hóa, chung sống hòa bình, phòng ngừa bạo lực và các tệ nạn xã hội cho học sinh.
- Tổ chức công tác y tế trường học nhằm đảm bảo chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ, phòng chống các dịch bệnh cho cán bộ, viên chức và học sinh.
- Tổ chức thi văn nghệ , tổ chức chơi các trò chơi dân gian, biết yêu cái đẹp và bảo vệ môi trường xanh - sạch - đẹp trong nhà trường.
+ Kết quả: Xếp loại Khá về phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Tổng số điểm 77
2. Tập trung nâng cao chất lượng dạy học
2.1. Đối với các lớp dạy học 2 buổi/ngày
Xây dựng kế hoạch dạy buổi 2 phù hợp với đặc điểm của các đối tượng học sinh.Tổ chức soạn và dạy theo hướng phân hoá đối tượng.Làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục nên tỷ lệ học sinh học buổi 2 đạt 100%. Số học sinh học tin học,ngoại ngữ 71/71 =100%.Phân công thời khoá biểu hợp lý.
2.2. Đổi mới phương pháp dạy học
2.2.1 Triển khai nhân rộng Mô hình trường học mới Việt Nam (VNEN) : Chỉ đạo chuyên môn tạo điều kiện để giáo viên dự kiến dạy chương trình VNEN trong năm học 2015-2016 tiếp cận với chương trình .
 









Các ý kiến mới nhất