Ngày HDH: Thứ tư, ngày 04 tháng 12 năm 2019.
GV hướng dẫn: Nguyễn Thị Ngọc Thủy
Toán
Bài:BẢNG CHIA 9.
TGDK: 40’-> 45’
I. MỤC TIÊU :
- HS bước đầu thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong giải toán (có một phép chia 9).
- HS làm được bài 1 (cột 1, 2, 3), bài 2 (cột 1, 2, 3) (SGK/ 68), bài 3, bài 4 (VBT/ 76).
Mức 4: HS vận dụng kiến thức vừa học nêu được ví dụ chứng minh cho tính chất giao hoán của phép nhân.
*TCTV: Rèn kỹ năng trả lời, nhận xét tròn câu, rõ ý.
TĐ: HS cẩn thận, chính xác khi thực hiện các bài tập .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV:nhóm, bút lông bảng xanh,đỏ, keo giấy.
HS: VBT.
III .CÁC ĐỘNG DẠY- HỌC:
Thời gian DK
Giáo viên
sinh

1’

3’- 4’




30’-35’
1’


10’- 14’
















15’- 20’





































3’






2’
A. Ổn định lớp:
- GV tổ chức cho HS giới thiệu các thầy cô dự giờ thăm lớp.
B. Bài cũ. Trò chơi học tâp: “ Rồng rắn lên mây”
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi học tâp: “Rồng rắn lên mây”
- GV nêu luật chơi
– tổ chức cho HS chơi.
- GV nhận xét chung.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
- GV yêu cầu HS nhắc lại tên bài đã học ở tiết trước, kết hợp
liên hệ giới thiệu bài mới.
2. Hoạt động 1: Tổ chức cho HS lập bảng chia 9.
* MT: Giúp HS biết cách lập bảng chia 9 và bước đầu thuộc bảng chia 9.
*TCTV : Rèn kỹ năng trả lời, nhận xét tròn câu, rõ ý.
Thái độ: HS cẩn thận, chính xác khi thực hiện các bài tập.
Phương pháp: Đàm thoại, nhóm lớn, cá nhân.
Kĩ thuật: Trạm dừng xe buýt
* Bước 1: Lập bảng chia 9
- GV yêu cầu HS làm việc nhóm vận dụng bảng nhân 9 lập bảng chia 9.
- GV tổ chức cho HS nhận xét bài làm của nhóm bạn.
- GV tổ chức cho HS báo cáo quá trình làm việc nhóm.
- GV tổ chức cho HS trình bày, nhận xét bài làm của nhóm bạn
- GV nhận xét , chốt ý khắc sâu .
*Bước 2: Học thuộc bảng chia 9
- GV tổ chức cho HS học thuộc bảng chia 9.
- HS học thuộc bảng chia 9 trong nhóm (dùng bảng chia 9 đã lập của nhóm để học thuộc)
- GV tổ chức nghiệm thu theo nhóm; cá nhân.
2.Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài tập.
* MT: - HS biết vận dụng bảng chia 9 trong giải toán.
- HS làm được bài 1 (cột 1, 2, 3), bài 2 (cột 1, 2, 3)(SGK/ 68), bài 3, bài 4 (VBT/ 76).
*TCTV: Rèn kỹ năng trả lời, nhận xét tròn câu, rõ ý.
TĐ: HS cẩn thận, chính xác khi thực hiện các bài tập.
PP: Trò chơi học tập; Đàm thoại, nhóm lớn, cá nhân.
KTHDH: phủ bàn
* Bài 1;2(SGK/ 68): Tính nhẩm
- GV YC HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập 1,2.
-GV hướng dẫn, giao việc, quy định thời gian.
- GV tổ chức cho HS làm bài.
- GV chức cho HS nhận xét chéo bài làm trong nhóm.
- GV tổ chức cho HS trình bày kết quả bài làm băng tro chơi học tập “ Giải cứu các con vật”
- GV nêu tên trò chơi, luật chơi.
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Giải cứu các con vật”
- GV nhận xét chung và chốt.
* Bài 3(VBT/ 76): Bài toán ( Cá nhân )
- GV YC HS đọc yêu cầu bài tập 3.
- GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán và tìm hướng giải bài toán.
-GV giao việc,quy định thời gian.
- Gv tổ chức cho HS làm bài vào VBT và theo dõi giúp đỡ HS gặp khó khăn.
- GV tổ chức cho HS