Bảng chia 8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Kim Út
Ngày gửi: 11h:34' 21-08-2016
Dung lượng: 729.5 KB
Số lượt tải: 91
Nguồn:
Người gửi: Trần Kim Út
Ngày gửi: 11h:34' 21-08-2016
Dung lượng: 729.5 KB
Số lượt tải: 91
Số lượt thích:
1 người
(Trần Kim Út)
KẾ HOẠCH BÀI DẠY (THAO GIẢNG)
MÔN TOÁN – LỚP 3
BÀI 33: BẢNG CHIA 8 (Tiết 1)
*****
I - Ổn định lớp và giới thiệu
- HS đứng chào thầy cô và ổn định vị trí ngồi
II – Bài mới: GV giới thiệu và ghi tựa bài
- HS ghi tựa bài và tự đọc mục tiêu
- Hoạt động 1a: GV cho các em đọc nối tiếp bảng nhân 8, các em khác lắng nghe và chỉnh sửa cho bạn mình. Sau đó nhóm trưởng nhận xét và tuyên dương các em đọc tốt. Nhắc nhở các em đọc chưa tốt.
- Hoạt động 1b: làm tương tự
( GV chuyển tiếp sang hoạt động 2
( GV cho HS thực hiện trong nhóm. GV quan sát, hỗ trợ kịp thời nhóm khó khăn.
Tuyên dương nhóm thực hiện tốt.
( GV cho các em đóng sách lại. Phát phiếu học tập có sẵn bài tập tìm kết quả bảng chia 8 như trên.
( GV quan sát và hỗ trợ. Nhóm hoàn thành tốt sẽ được tuyên dương.
Nhóm trưởng hoàn thành tốt sẽ đến hỗ trợ các nhóm khác.
- Cho HS đọc cả lớp bảng chia 8 (1-2 lần).
- Cho học thuộc lòng nhanh trong lớp. Khen và tuyên dương.
( Nhận xét và chuyển sang hoạt động 4
- HS làm việc cặp đôi.
- GV quan sát, hỗ trợ
- Cặp đôi hoàn thành tốt được tuyên dương và đi hỗ trợ cặp đôi khác.
- Có thể đổi chéo bài làm với nhau để đối chiếu kết quả.
Sử dụng góc học tập. Đính bảng chia lên đó, để các em có thể ôn lại bảng chia vào thời gian rãnh.
Sử dụng hộp thư bè bạn: Phát cho mỗi em một tờ phiếu trắng, các em ghi phép tính bảng chia 8 vào đó (kết quả để trống). Cho các em bỏ phiếu vào hộp thư.
Yêu cầu các em lấy phiếu ra và suy nghĩ đọc kết quả trước lớp (3-5em). Các bạn khác nhận xét kết quả.
( Qua bài học ngày hôm nay, em học được những gì?
2 HS trả lời.
GV chốt lại và dặn bài học tới.
MÔN TOÁN – LỚP 3
BÀI 33: BẢNG CHIA 8 (Tiết 1)
*****
I - Ổn định lớp và giới thiệu
- HS đứng chào thầy cô và ổn định vị trí ngồi
II – Bài mới: GV giới thiệu và ghi tựa bài
- HS ghi tựa bài và tự đọc mục tiêu
- Hoạt động 1a: GV cho các em đọc nối tiếp bảng nhân 8, các em khác lắng nghe và chỉnh sửa cho bạn mình. Sau đó nhóm trưởng nhận xét và tuyên dương các em đọc tốt. Nhắc nhở các em đọc chưa tốt.
- Hoạt động 1b: làm tương tự
( GV chuyển tiếp sang hoạt động 2
( GV cho HS thực hiện trong nhóm. GV quan sát, hỗ trợ kịp thời nhóm khó khăn.
Tuyên dương nhóm thực hiện tốt.
( GV cho các em đóng sách lại. Phát phiếu học tập có sẵn bài tập tìm kết quả bảng chia 8 như trên.
( GV quan sát và hỗ trợ. Nhóm hoàn thành tốt sẽ được tuyên dương.
Nhóm trưởng hoàn thành tốt sẽ đến hỗ trợ các nhóm khác.
- Cho HS đọc cả lớp bảng chia 8 (1-2 lần).
- Cho học thuộc lòng nhanh trong lớp. Khen và tuyên dương.
( Nhận xét và chuyển sang hoạt động 4
- HS làm việc cặp đôi.
- GV quan sát, hỗ trợ
- Cặp đôi hoàn thành tốt được tuyên dương và đi hỗ trợ cặp đôi khác.
- Có thể đổi chéo bài làm với nhau để đối chiếu kết quả.
Sử dụng góc học tập. Đính bảng chia lên đó, để các em có thể ôn lại bảng chia vào thời gian rãnh.
Sử dụng hộp thư bè bạn: Phát cho mỗi em một tờ phiếu trắng, các em ghi phép tính bảng chia 8 vào đó (kết quả để trống). Cho các em bỏ phiếu vào hộp thư.
Yêu cầu các em lấy phiếu ra và suy nghĩ đọc kết quả trước lớp (3-5em). Các bạn khác nhận xét kết quả.
( Qua bài học ngày hôm nay, em học được những gì?
2 HS trả lời.
GV chốt lại và dặn bài học tới.
 









Các ý kiến mới nhất