HƯỚNG DẪN HỌC MÔN TOÁN (Tiết35 )
Lớp :3B
Bài 35: BẢNG CHIA 8
Mục tiêu:
- Bước đầu em học thuộc bảng chia 8
- Em biết vận dụng được phép chia 8 vào trong giải toán có lời văn.
* Khởi động

- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn khởi động tiết học.

* Ghi và đọc tên bài mới.

*Tìm hiểu mục tiêu

Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu.

Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học và cách thực hiện
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hình thành bảng chia 8

Bài toán 1: Có 3 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 8 chấm tròn.
Hỏi có tất cả bao nhiêu chấm tròn?
+ Bài toán hỏi gì?
+ Bài toán cho biết gì?
+ 8 được lấy mấy lần? Ta lập được phép nhân nào?





Bài toán 2: Trên các tấm bìa có tất cả 24 chấm tròn,
mỗi tấm bìa có 8 chấm tròn. Hỏi có mấy tấm bìa?
+ Bài toán hỏi gì? Bài toán cho biết gì?
+ Muốn biết có mấy tấm bìa ta làm phép tính gì?



- Em đọc:
8 x 3 = 24
24 : 8 = 3
Việc3: Em hãy dựa vào bảng nhân 8 để tìm kết quả và hoàn thành bảng chia 8
8 x 1 = 8 8 : 8 = ...........
8 x 2 = 16 16 : 8 = ............
8 x 3 = 24 24 : 8 = ...........
8 x 4 = 32 32 : 8 = ............
8 x 5 = 40 40 : 8 = ...........
8 x 6 = 48 48 : 8 = ............
8 x 7 = 56 56 : 8 = ...........
8 x 8 = 64 64 : 8 = ............ 8 x 9 = 72 72 : 8 = ...........
8 x 10 = 80 80 : 8 = ..........
Việc 4: Trao đổi kết quả với bạn
Việc 5: Em đọc và học thuộc bảng chia 8
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài 11 (cột 1, 2, 3): Tính nhẩm
- Chơi trò " đố bạn"

Bài 2(cột 1, 2, 3): : Tính nhẩm
- Chơi trò " đố bạn"
Bài 3: Một tấm vải dài 32m, được cắt thành 8 mảnh bằng nhau. Hỏi mỗi mảnh dài mấy mét?
Bài toán hỏi gì? Bài toán cho biết gì? Muốn biết mỗi mảnh dài bao nhiêu mét ta làm phép tính gì?
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Bài 4: Một tấm vải dài 32m, được cắt thành các mảnh, mỗi mảnh dài 8m. Hỏi cắt được thành mấy mảnh vải?
Bài toán hỏi gì? Bài toán cho biết gì? Muốn biết được mấy mảnh vải ta làm phép tính gì?
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

- Em trao đổi bài làm với bận bên cạnh

Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn nêu cách làm và kết quả từng bài ( bài 3 và bài 4) cả nhóm thống nhất kết quả và chữa bài trong nhóm.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Đọc bảng chia 8 cho bố mẹ nghe
- Em đố anh ( chị): Bố đi công tác 24 ngày. Hỏi bố đi công tác mấy tuần lễ.