Tìm kiếm Giáo án
Bảng chia 6

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Thảo
Ngày gửi: 22h:01' 02-10-2015
Dung lượng: 559.0 KB
Số lượt tải: 21
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Thảo
Ngày gửi: 22h:01' 02-10-2015
Dung lượng: 559.0 KB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích:
0 người
Thứ hai ngày 3 tháng 10 năm 2011
Tập đọc - Kể chuyện
NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM
A / Mục tiêu
I- Tập đọc: - Bước đầu phân biệt lời của người dẫn chuyện với lời các nhân vật
- Hiểu ý nghĩa : khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi ; nguời dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm ( trả lời được các CH trong SGK)
- HS có ý thức nhận và sửa lỗi khi mắc lỗi.
II- Kể chuyện:
- HS biết kể lại từng đoạn của câu chuyện,dựa theo tranh minh họa
- Rèn HS kể rõ ràng, rành mạch, biết lắng nghe và nhận xét lời kể của bạn.
- HS có ý thức nhận và sửa lỗi khi mắc lỗi
B.Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:
-Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân
-Ra quyết định
-Đảm nhận trách nhiệm
C.Các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
-Trải nghiệm
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Thảo luận nhóm
D- Đồ dùng dạy - học:
- GV: SGK - Giáo án
- HS: SGK - Vở - bút
E- Các hoạt động dạy - học:
Tiết 4 Thủ công
GẤP, CẮT , DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH
VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG(TIẾT 1)
I/ Mục tiêu
-Học sinh biết cách gấp, cắt ,dán ngôi sao năm cánh.
-Học sinh gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng qui trình kĩ thuật.
-Học sinh yêu thích sản phẩm cắt dán hình.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Mẫu lá cờ đỏ sao vang2lam2 bằng giấy thủ công.
-Tranh qui trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng.
-Vật liệu, dụng cụ để thực hiện mẫu.
III/ Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Giới thiệu bài
- GV đưa mẫu, giới thiệu trực tiếp
2.Hoạt động 1:
Hướng dẫn quan sát và nhận xét
-GV đưa mẫu, đặt câu hỏi gợi ý:
+Lá cờ có hình dạng, màu sắt như thế` nào?
+Ngôi sao có đặc điểm như thế nào?
-GV gợi ý cho HS nhận xét tỉ lệ giữa chiều dài chiều rộng của lá cờ và kích thước của ngôi sao.
-GV nêu câu hỏi liên hệ thực tiễn
-GV kết luận: Lá cờ đỏ sao vàng là quốc kì của của nước VIỆT NAM. Mọi người dân đều tự hào, trân trọng.
-GV giải thích thêm các kích cỡ , vật liệu thường thấy ở lá cờ.
3.Hoạt động 2:
Hướng dẫn mẫu
Bước 1:
Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng năm cánh.
- GV treo tranh qui trình, hướng dẫn từng bước.
-Cắt giấy thủ công màu vàng hình vuông cạnh 8 ô, gấp thành 4 phần bằng nhau để lấy điểm giữa.
-Mở đường gấp đôi, gấp ra phía sau một phần, gấp tiếp để mép gấp trùng với cạnh đường gấp đôi.
-Gấp đôi hình vừa gấp được.
-Đánh dấu hai điểm trên hai cạnh dài của hình tam giác ngoài cùng
Bước 2:
Cắt ngôi sao vàng năm cánh.
- kẻ nối hai điểm thành đường chéo, dùng kéo cắt theo kẻ đường chéo. Mở ra được ngôi sao năm cánh.
Bước 3:
Dán ngôi sao vào tờ giấy màu đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng
-Lấy tờ giấy thủ công màu đỏ dài 21 ô, rộng 14 ô., đánh dấu điểm giữa
-Đánh dấu vị trí dán ngôi sao:Một cánh của ngôi sao hướng thẳng lên cạnh dài phía trên.
-Bôi hồ và dán cho phẳng.
- Tổ chức cho HS thực hành trên giấy nháp
Theo dõi, hướng dẫn thêm.
4. Củng cố - Dặn dò:
Nhắc nhở HS chuẩn bị tiết học sau.
HS quan sát và nêu nhận xét
..hình chữ nhật, màu đỏ, trên có ngôi sao màu vàng
…có năm cánh bằng nhau, dán chính giữa lá cờ.
HS liên hệ thực tiễn: thường thấy lá cờ treo ở đâu , vào dịp nào và nêu ý nghĩa.
HS quan sát tranh, nêu từng bước
HS theo dõi thao tác của GV và nhắc lại cách thực hiện.
3 HS nhắc lại từng bước
2 HS thao tác lại các bước.
- HS thực hành trên giấy nháp
Tập đọc - Kể chuyện
NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM
A / Mục tiêu
I- Tập đọc: - Bước đầu phân biệt lời của người dẫn chuyện với lời các nhân vật
- Hiểu ý nghĩa : khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi ; nguời dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm ( trả lời được các CH trong SGK)
- HS có ý thức nhận và sửa lỗi khi mắc lỗi.
II- Kể chuyện:
- HS biết kể lại từng đoạn của câu chuyện,dựa theo tranh minh họa
- Rèn HS kể rõ ràng, rành mạch, biết lắng nghe và nhận xét lời kể của bạn.
- HS có ý thức nhận và sửa lỗi khi mắc lỗi
B.Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:
-Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân
-Ra quyết định
-Đảm nhận trách nhiệm
C.Các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
-Trải nghiệm
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Thảo luận nhóm
D- Đồ dùng dạy - học:
- GV: SGK - Giáo án
- HS: SGK - Vở - bút
E- Các hoạt động dạy - học:
Tiết 4 Thủ công
GẤP, CẮT , DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH
VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG(TIẾT 1)
I/ Mục tiêu
-Học sinh biết cách gấp, cắt ,dán ngôi sao năm cánh.
-Học sinh gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng qui trình kĩ thuật.
-Học sinh yêu thích sản phẩm cắt dán hình.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Mẫu lá cờ đỏ sao vang2lam2 bằng giấy thủ công.
-Tranh qui trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng.
-Vật liệu, dụng cụ để thực hiện mẫu.
III/ Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Giới thiệu bài
- GV đưa mẫu, giới thiệu trực tiếp
2.Hoạt động 1:
Hướng dẫn quan sát và nhận xét
-GV đưa mẫu, đặt câu hỏi gợi ý:
+Lá cờ có hình dạng, màu sắt như thế` nào?
+Ngôi sao có đặc điểm như thế nào?
-GV gợi ý cho HS nhận xét tỉ lệ giữa chiều dài chiều rộng của lá cờ và kích thước của ngôi sao.
-GV nêu câu hỏi liên hệ thực tiễn
-GV kết luận: Lá cờ đỏ sao vàng là quốc kì của của nước VIỆT NAM. Mọi người dân đều tự hào, trân trọng.
-GV giải thích thêm các kích cỡ , vật liệu thường thấy ở lá cờ.
3.Hoạt động 2:
Hướng dẫn mẫu
Bước 1:
Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng năm cánh.
- GV treo tranh qui trình, hướng dẫn từng bước.
-Cắt giấy thủ công màu vàng hình vuông cạnh 8 ô, gấp thành 4 phần bằng nhau để lấy điểm giữa.
-Mở đường gấp đôi, gấp ra phía sau một phần, gấp tiếp để mép gấp trùng với cạnh đường gấp đôi.
-Gấp đôi hình vừa gấp được.
-Đánh dấu hai điểm trên hai cạnh dài của hình tam giác ngoài cùng
Bước 2:
Cắt ngôi sao vàng năm cánh.
- kẻ nối hai điểm thành đường chéo, dùng kéo cắt theo kẻ đường chéo. Mở ra được ngôi sao năm cánh.
Bước 3:
Dán ngôi sao vào tờ giấy màu đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng
-Lấy tờ giấy thủ công màu đỏ dài 21 ô, rộng 14 ô., đánh dấu điểm giữa
-Đánh dấu vị trí dán ngôi sao:Một cánh của ngôi sao hướng thẳng lên cạnh dài phía trên.
-Bôi hồ và dán cho phẳng.
- Tổ chức cho HS thực hành trên giấy nháp
Theo dõi, hướng dẫn thêm.
4. Củng cố - Dặn dò:
Nhắc nhở HS chuẩn bị tiết học sau.
HS quan sát và nêu nhận xét
..hình chữ nhật, màu đỏ, trên có ngôi sao màu vàng
…có năm cánh bằng nhau, dán chính giữa lá cờ.
HS liên hệ thực tiễn: thường thấy lá cờ treo ở đâu , vào dịp nào và nêu ý nghĩa.
HS quan sát tranh, nêu từng bước
HS theo dõi thao tác của GV và nhắc lại cách thực hiện.
3 HS nhắc lại từng bước
2 HS thao tác lại các bước.
- HS thực hành trên giấy nháp
 








Các ý kiến mới nhất