Ngày soạn: 13/11/2015 Ngày dạy: 17/12/2015 Dạy lớp: 9B
18/12/2015 Dạy lớp: 9A




I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Học sinh biết được bài trình chiếu gồm các trang chiếu và một số thành phần có thể có của một trang chiếu.
- Biết được các mẫu nội dung trên trang chiếu, phân biệt được các mẫu cũng như tác dụng của chúng.
- Từ đó học sinh biết và nhận thức bài trình chiếu là một công cụ hiệu quả hỗ trợ một số lĩnh vực trình bày, thuyết trình ta có thể sử dụng các mẫu có sẵn của phần mềm, hiểu được cách bố trí nội dung trên các trang chiếu.
2. Kỹ năng
- Học sinh cần nhận thức được tầm quan trọng của môn học
3. Thái độ
- Yêu thích môn học, có ý thức học tập, hăng say phát biểu.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, SGK tin 9.
2. Học sinh: Học bài, làm bài tập, đọc trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. BÀI CŨ: (5’)
Câu 1: Nêu ứng dụng của phần mềm trình chiếu?
* Đặt vấn đề: (1’)
Lâu nay các em vẫn được quan sát bài trình chiếu thông qua các tiết dạy có sử dụng giáo án điện tử của giáo viên.
?Hãy cho biết bài trình chiếu là gì? – HS bài trình chiếu là tập hợp các trang chiếu.
?Nội dung trang chiếu có những dạng nào?
* HS nội dung gồm: văn bản, hình ảnh, âm thanh, các đoạn phim minh hoạ, …
* Các nội dung này ta gọi ngắn gọn chúng là “các đối tượng”
?Vậy tạo bài trình chiếu như thế nào? Để hiểu rõ vấn đề này ta tìm hiểu bài mới.
2. BÀI MỚI:
Hoạt động giáo viên và học sinh
Ghi bảng


*GV: Phần mềm trình chiếu cho phép con người tạo ra bài trình chiếu, gồm tập hợp các trang chiếu và được lưu dưới dạng tệp tin.
* Cho HS quan sát hình ở SGK và quan sát một bài bài trình chiếu GV đã chuẩn bị sẵn
* HS: quan sát
?Thế nào là bài trình chiếu? – HS trả lời

* Quan sát bài mẫu và nhắc lại nội dung trang chiếu gồm những dạng nào? – HS nhắc lại



* Hoạt động nhóm: Chia 4 nhóm
?Tìm hiểu sự giống và khác nhau giữa văn bản và bài trình chiếu, trang chiếu và trang văn bản?
* Đại diện nhóm trình bày → cả lớp nhận xét, góp ý bổ sung
* GV: Chốt lại
* Giống nhau: Đều dùng để soạn thảo nội dung cần trình bày với màu sắc đa dạng
* Khác nhau:
Soạn thảo văn bản Word
Bài trình chiếu

- Tự động phân trang nội dung văn bản.


- Không tạo được hiệu ứng chuyển động.
- Không nhúng được trực tiếp các đối tượng cần nhúng mà theo dạng liên kết.
- Không tự động phân trang mà con người phải tự điều khiển phân trang.
- Tạo được hiệu ứng chuyển động.

- Nhúng được trực tiếp các đối tượng như: Video, âm thanh.

- Có khả năng trao đổi dữ liệu

?Vậy cách bố trí nội dung như thế nào trên trang chiếu? ta tìm hiểu mục 2.
1. Bài trình chiếu và nội dung trang chiếu: (10’)





* Bài trình chiếu: Là tập hợp các trang chiếu được đánh số thứ tự.

* Nội dung trang chiếu: Có các dạng sau:
- Văn bản, hình ảnh, biểu đồ.
- Âm thanh, các đoạn phim
Gọi chung nội dung trên trang chiếu là các đối tượng.

HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu cách bố trí nội dung trên trang chiếu


* GV: Cho HS quan sát bài mẫu đã chuẩn bị sẵn
* HS: Quan sát
* HS trao đổi theo cặp: Nêu những nhận xét về cách bố trí nội dung trên trang chiếu?
* Đại diện cặp trình bày → cả lớp nhận xét, góp ý bổ sung




?Cho ví dụ: Tạo bài trình chiếu nói về trường em, em sẽ tạo trang đầu có nội dung như thế nào?
* HS: Trả lời
* GV: Ví dụ: + Truyền thống học tập của trường THCS Đặng Dung.
+ Giới thiệu trường THCS Đặng Dung, …
* Chú ý: Khi đưa nội dung lên trang chiếu cần ngắn gọn, cô đọng

* GV: - Phần mềm trình chiếu cung cấp cho ta một số mẫu có sẵn.
- Gv