Bài 11. Tôn trọng đám tang

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Kim Sơn
Ngày gửi: 20h:28' 02-11-2016
Dung lượng: 514.5 KB
Số lượt tải: 102
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Kim Sơn
Ngày gửi: 20h:28' 02-11-2016
Dung lượng: 514.5 KB
Số lượt tải: 102
Số lượt thích:
0 người
Đạo đức
Tôn trọng đám tang ( tiết 1 )
I. Mục tiêu:
- Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang.
- Bước đầu biết cảm thông với những đau thương , mất mát người thân của người khác .
II. kĩ năng sống được giáo dục:
Kĩ năng thể hiện sự cảm thông trước sự đau buồn của người khác .
Kĩ năng ứng xử phù hợp khi gặp đám tang.
III. Hoạt động dạy và học:
1.Khởi động:
HS chơi một trò chơi(hát một bài hát)
2.Gt bài
Học sinh đọc mục tiêu
Hoạt động cơ bản:
Bài tập 1: Kể chuyện đám tang
GV kể chuyện
Thảo luận theo các câu hỏi:
-Mẹ Hoàng và một số người đi đường đã làm gì trong đám tang?
-Vì sao mẹ Hoàng lại dừng xe, nhường đường cho đám tang?
-Hoàng đã hiểu ra điều gì sau khi nghe mẹ giải thích?
-Qua câu chuyện trên , các em thấy cần phải làm gì khi gặp đám tang?
Rút ra kết luận: Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đã khuất những người thân của họ.
Bài tập 2 : Đánh giá hành vi
Em hãy viết chữ Đ trước ô trước những việc làm đúng và chữ S trước những việc làm sai khi gặp đám tang.
a,Chạy theo xem , chỉ trỏ.
c, Cười đùa.
d .Ngả mũ nón
đ,Bóp còi xe xin đường
g, Luồn lách, vượt lên trước.
TBHT gọi các nhóm trình bày -Hs nhận xét.
GV kết luận:Việc làm đúng:b,d
Việc làm sai: a,c,đ,g..
3.: Tự liên hệ:
Giáo viên nêu yêu cầu tự liên hệ bản thân em trong cuộc sống khi gặp đám tang dã xử sự như thế nào?
-HS trình bày trong nhóm
T BHT Gọi một số bạn trình bày
Gv nhận xét học sinh…
Hoạt động ứng dụng:Thực hiện tôn trọng đám tang và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện.
TBHT báo cáo
GV nhận xét-Đánh giá
Học sinh chơi một trò chơi (nếu còn thời gian)
Tôn trọng đám tang ( tiết 1 )
I. Mục tiêu:
- Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang.
- Bước đầu biết cảm thông với những đau thương , mất mát người thân của người khác .
II. kĩ năng sống được giáo dục:
Kĩ năng thể hiện sự cảm thông trước sự đau buồn của người khác .
Kĩ năng ứng xử phù hợp khi gặp đám tang.
III. Hoạt động dạy và học:
1.Khởi động:
HS chơi một trò chơi(hát một bài hát)
2.Gt bài
Học sinh đọc mục tiêu
Hoạt động cơ bản:
Bài tập 1: Kể chuyện đám tang
GV kể chuyện
Thảo luận theo các câu hỏi:
-Mẹ Hoàng và một số người đi đường đã làm gì trong đám tang?
-Vì sao mẹ Hoàng lại dừng xe, nhường đường cho đám tang?
-Hoàng đã hiểu ra điều gì sau khi nghe mẹ giải thích?
-Qua câu chuyện trên , các em thấy cần phải làm gì khi gặp đám tang?
Rút ra kết luận: Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đã khuất những người thân của họ.
Bài tập 2 : Đánh giá hành vi
Em hãy viết chữ Đ trước ô trước những việc làm đúng và chữ S trước những việc làm sai khi gặp đám tang.
a,Chạy theo xem , chỉ trỏ.
c, Cười đùa.
d .Ngả mũ nón
đ,Bóp còi xe xin đường
g, Luồn lách, vượt lên trước.
TBHT gọi các nhóm trình bày -Hs nhận xét.
GV kết luận:Việc làm đúng:b,d
Việc làm sai: a,c,đ,g..
3.: Tự liên hệ:
Giáo viên nêu yêu cầu tự liên hệ bản thân em trong cuộc sống khi gặp đám tang dã xử sự như thế nào?
-HS trình bày trong nhóm
T BHT Gọi một số bạn trình bày
Gv nhận xét học sinh…
Hoạt động ứng dụng:Thực hiện tôn trọng đám tang và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện.
TBHT báo cáo
GV nhận xét-Đánh giá
Học sinh chơi một trò chơi (nếu còn thời gian)
 









Các ý kiến mới nhất