Ngày soạn: 04/11/2013
Tuần: 13, tiết: 52
Bài:
BÀI TOÁN DÂN SỐ

I – Mục tiêu
Kiến thức
Hướng dẫn HS:
Nắm được mục đích và nội dung chính mà tác giả đặt ra: Cần phải hạn chế sự gia tăng dân số, con đường “tồn tại hay không tồn tại” của chính loài người;
Thấy được cách viết nhẹ nhàng, kết hợp hấp dẫn giữa kể chuyện với lập luận.
Kĩ năng
Rèn kĩ năng viết văn bản nhật dụng về các vấn đề xã hội
Thái độ
Có ý thức tuyên truyền cho mọi người thực hiện tốt vấn đề KHHGĐ
II – Chuẩn bị
GV: SGK+giáo án
HS: SGK+ chuẩn bị bài
III – Tiến trình lên lớp
Ổn định lớp: KTSS + trật tự
Kiểm tra bài cũ
CH: Nêu những tác hại của thuốc lá. Phải làm gì để phòng chống thuốc lá?
Hướng dẫn học bài mới
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
NỘI DUNG BÀI HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS


HĐ1: Đọc, hiểu văn bản
I – Đọc, hiểu văn bản
1. Tìm hiểu chung
a. Đọc







b. Chủ đề
Thông qua Vb, tác giả muốn kêu gọi mọi người cần phải hạn chế sự gia tăng dân số, con đường “tồn tại hay không tồn tại” của chính loài người.
c. Bố cục
- Đ 1: “Có người cho rằng... “sáng mắt ra”.” ( Nêu vấn đề bài toán DS & KHHGĐ đã được đặt ra từ thời cổ đại;
- Đ2: “Đó là... của bàn cờ.”(Tốc độ GTDS
- Đ3: phần còn lại(Lời kêu gọi hạn chế GTDS
2. Đọc, hiểu văn bản
a. Vấn đề bài toán DS & KHHGĐ đã được đặt ra từ thời cổ đại
- Vấn đề DS đã được đặt ra từ rất sớm






































- Cách mở đầu lôi cuống, hấp dẫn
b. Tốc độ gia tăng dân số
















- Sự gia tăng dân số rất nhanh chóng




















- Đặc điểm NT:
+ Có lồng yếu tố TS
+ Dùng số liệu
( hấp dẫn
c. Lời kêu gọi hạn chế gia tăng dân số















3. Tổng kết
Cách viết ngắn gọn, đơn giản mà độc đáo đã đưa ra một thông điệp mang ý nghĩa sâu sắc
* Ghi nhớ (SGK, tr.132)

* Giới thiệu vài nét về VB
* Hướng dẫn đọc: giọng nhẹ nhàng, chú ý các mốc thời gian, các con số và các tên nước
(?) Đọc?
* Nhận xét
* Giải thích: một số từ theo chú giải
(?) Sau khi nghe bạn đọc và chuẩn bị bài, em hãy cho biết chủ đề của VB này là gì? (gợi ý)
* Nhận xét, kết luận



(?) Văn bản này có thể chia làm mấy đoạn? Xác định vị trí?


* Nhận xét, kết luận





* Nội dung tác giả nêu lên trong Đ1 là vấn đề bài toán DS & KHHGĐ đã được đặt ra từ thời cổ đại. Thời cổ đại như TG nói cách đây năm bảy nghìn năm, mà một vấn đề đến nay còn xem là tế nhị ở nhiều nơi, chuyện sinh đẻ, lại được đặt ra. Như vậy, chúng ta thấy rằng, vấn đề DS đã được đặt ra từ rất sớm.
*+(?) Chúng ta thấy cách nêu vấn đề của TG rất đặc biệt. Đầu tiên, TG nêu lên một nhận định rất khó tin. Sau đó, TG thể hiện thái độ không tin như một sự đông tình với độc giả. Để tăng tính thuyết phục cho thái độ của mình, TG đã nêu những căn cứ: nào là thời đó xa ngày nay quá, mà vấn đề DS thì mới được nói đến gần đây,... Đến đây thì người đọc thấy rõ ràng là thái độ của mình cũng như TG là có căn cứ. Đột ngột, tác giả khẳng định, nhận định đó là đúng làm cho người đọc rất bất ngờ, không hiểu vì sao TG lại nói như vậy. Không hiểu thì sẽ khiến người ta như thế nào?
(?) Muốn tìm hiểu cái gì?



(?) Vậy, em có nhận xét gì về cách mở đầu VB của TG?
* Nhận xét, kết luận