Trường THCS Vĩnh Hậu
Tổ: VĂN-SỬ-ĐỊA-GDCD NS: 4/12/2021 GVTH: NGUYỄN NHỰT ẢNH

TÊN BÀI DẠY: BÀI TOÁN DÂN SỐ
Môn học: Ngữ văn 8
Thời gian thực hiện: Tuần 14 – Tiết 53, 54
I. Mục tiêu cần đạt:
1.Kiến thức: Hạn chế sự gia tăng dân số, đó là con đường “tồn tại hay không tồn tại” của chính loài người.
2.Về năng lực:
- Rèn cho học sinh kĩ năng tích hợp với phần tập làm văn, vận dụng kiến thức đã học ở bài phương pháp thuyết minh để đọc- hiểu, nắm bắt được vấn đề có ý nghĩa thời sự trong văn bản.
- Biết vận dụng vào việc viết bài văn thuyết minh.
2. Phẩm chất:
Giáo dục mọi người hiểu được tầm quan trọng của nguy cơ bùng nổ và gia tăng dân số .Nếu không hạn chế sự ra tăng dân thì con người sẽ làm hại chính mình.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
- HS sử dụng tài khoản Google Meet hoặc một số phần mềm khác được nhà trường cung cấp (Microsoft Teams, Olm, Google form, Google Meet, Google Class zoom).
- Link tư liệu dạy học:
- SGK NV 8- Tài liệu về vấn đề phát triển dân số...
III. Tiến trình dạy học.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. HOẠT ĐỘNG 1 : MỞ ĐẦU
a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho hs tìm hiểu bài
b) Nội dung: HS vận dụng vào kiến thức hiểu biết của mình để trả lời câu hỏi gv đã giao tuần trước.
c) Sản phẩm: Học sinh chuẩn bị câu trả lời theo nhóm.
d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: (Thực hiện ở tiết trước)
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: Nhận thông tin
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
Bước 4: Kết luận, nhận định:
Từ giữa thế kỉ XX cho đến nay, dân số thế giới, nhất là dân số các nước kém phát triển tăng lên một cách chóng mặt. Làm thế nào để hạn chế sự bùng nổ và gia tăng dân số nhằm tránh hiểm hoạ và nâng cao cuộc sống con người? Đây chính là vấn đề được tác giả Thái An đề cập đến trong bài “Bài toán dân số”.
2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu chung về tác giả, tác phẩm.
a) Mục tiêu: HS tìm hiểu về tác giả, tác phẩm.
b) Nội dung: Gv hướng dẫn hs tiếp cận các văn bản bằng cách giao nhiệm vụ ở nhà trên nhóm zalo của lớp:
NV1
1.Hãy giới thiệu tg và xuất xứ vb?
c) Sản phẩm: Nắm rõ thông tin về tác giả và tác phẩm.
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 
Giáo viên giới thiệu về tác giả.
? Nêu xuất xứ văn bản?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
+ Học sinh suy nghĩ tìm ra câu trả lời
 Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
+ HS trình bày miệng, HS khác nhận xét đánh giá.
Bước 4: Kết luận, nhận định:
+ GV nhận xét thái độ và kết quả làm việc của HS, chuẩn đáp án.
I. Giới thiệu chung:
1. Tác giả
Thái An
2. Tác phẩm
- Trích từ báo giáo dục và thời đại CN số 28 (1995)


Hoạt động 2: Đọc, chú thích, tìm hiểu kết cấu bố cục, phân tích văn bản.
a) Mục tiêu: HS tìm hiểu nội dung tác phẩm.
b) Nội dung: Gv hướng dẫn hs tiếp cận các văn bản bằng cách giao nhiệm vụ ở nhà trên nhóm zalo của lớp:
c) Sản phẩm: Nắm rõ nội dung về tác phẩm.
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Sản phẩm dự kiến

NV1
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
-Hướng dẫn học sinh đọc, chú ý những câu cảm, những con số, những từ phiên âm.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
- Học sinh đọc theo giáo viên hướng dẫn
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
- H đọc tiếp, H khác nhận xét, cho điểm.
 Bước 4: Kết luận, nhận định:
-GV nhận xét thái độ và kết quả làm việc của HS.
NV2
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
? Bài này thuộc kiểu văn bản gì? Tại sao?
? Cho biết phương thức biểu đạt của kiểu VB nhật dụng này?
? Xác định bố cục