Bài 13, Tiết 49
Tuần 13



I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- HS biết: Sự hạn chế gia tăng dân số là con đường “ tồn tại hay không tồn tại “ của loài người.
-HS :Sự chặt chẽ, khả năng thuyết phục của cách lập luận bắt đầu bằng một câu chuyện nhẹ nhàng mà hấp dẫn.
2. Kĩ năng:
-HS hiện được:Tích hợp với phần tập làm văn, vận dụng kiến thức đã học ở bài phương pháp thuyết minh để đọc – hiểu, bắt được vấn đề có ý nghĩa thời sự trong văn bản.
- HS thành :Vận dụng vào việc viết bài văn thuyết minh.
3. Thái độ:- Thói quen-tính cách: Giáo dục ý thức tham gia tuyên truyền chủ trương kế hoạch hóa gia đình của địa phương, thực hiện khẩu hiệu “ Mỗi gia đình chỉ nên có một đến hai con”.
-Giáo dục bảo vệ môi trường,giáo dục sức khỏe cho học sinh.
II. Nội dung bài học: Việc hạn chế gia tăng dân số là một đòi hỏi tất yếu của sự phát triển loài người.
III. CHUẨN BỊ
1. GV : Máy chiếu bàn cờ tướng, hình ảnh dân số đông
2. HS : Đọc văn bản và trả lời các câu hỏi phần đọc- hiểu văn bản.
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
1. Ổn định tổ chức và kiểm diện
2. Kiểm tra miệng:
? Nêu tác hại của việc hút thuốc lá đối với cá nhân và cộng đồng?Em sẽ làm gì để hưởng ứng lời kêu gọi chống hút thuốc lá ?
O. – Đối với cá nhân: Làm tê liệt các lông rung của những tế bào niêm mạc ở vòm họng…
- Đối với cộng đồng : Người làm việc cùng phòng bị nhiễm độc…..
? Bài học hôm nay là gì? Đề cập đến vấn đề gì?
O. Bài Bài toán dân số, đề cập đến vấn đề dân số tăng nhanh….
3. Tiến trình bài học:
GTB : Chưa bao giờ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình lại trở thành mối quan tâm hàng đầu của nhân loại như bây giờ. Sự bùng nổ dân số đã kéo theo nhiều hệ lụy: nghèo đói, lạc hậu, kinh tế chậm phát triển, giáo dục không được đầu tư, … Nếu con người không nhanh chóng kiểm soát tỉ lệ sinh thì chẳng bao lâu nữa ( Theo Thái An trong bài “Bài toán dân số”): “…mỗi con người trên trái đất này chỉ còn diện tích một hạt thóc”. Và hạn chế gia tăng dân số là con đường tồn tại của chính loài người.
Hoạt động 1 ( 15p)
Hướng dẫn đọc văn bản và tìm hiểu chú thích
- GV dẫn HS đọc rõ ràng, chú ý những con số , những từ phiên âm và các mốc thời gian.
- GV đọc mẫu một đoạn-> gọi hs khác đọc tiếp
-Gv gọi hs nhận xét
-> GV Nhận xét giọng đọc của học sinh
-Văn bản trên của tác giả Thái An
? Văn bản được trích từ đâu?
- Gv nhấn mạnh : Trích từ Bài toán dân số được đặt ra từ thời cổ đại
- GV đặt câu hỏi về từ khó cho hs trả lời
- Giáo viên giải thích thêm:
- Chàng Adam và nàng Eva : theo kinh thánh của đạo thiên chúa ( Kitô , Giatô ) đó là cặp vợ chồng đầu tiên trên Trái Đất được chúa tạo ra và sai xuống trần gian để hình thành và phát triển loài người.
- Tồn tại hay không tồn tại : câu nói nổi tiếng của nhân vật Hăm-lét trong vở bi kịch Hăm-lét của U.Sếc – Xpia ( Anh )
- Dân là số người dân trên thế giới
? Xác định thể loại văn bản? Phương thức biểu đạt của văn bản là gì?
O. Văn bản nhật dụng- nghị luận chứng minh, giải thích một vấn đề xã hội
? Dựa vào nội dung văn bản chia bố cục và nêu nội dung chính của từng phần? chỉ ra các ý lớn trong phần thân bài?
- GV chiếu bố cục lên màn hình
O.Bố cục 3 phần
- Phần 1:Từ đầu đến “ sáng mắt ra”: Bài toán dân số và kế hoạch hóa được đặt ra từ thời cổ đại
- Phần 2: Tiếp theo đến “ sang ô thứ 34 của bàn cờ” :Tốc độ gia tăng dân số thế giới rất nhanh.
+ Ý 1:Bài toán dân số cổ và kết luận: Từ con số ít ỏi ban đầu nhưng nếu gia tăng theo cấp số nhân thì càng về sau con số sẽ là lớn khủng khiếp.
+ Ý 2: Sự gia tăng dân số giống như sự gia tăng số thóc trên bàn cờ.
+ Ý