Thiếtkếbàigiảng:
Tiết 10 – Bài 7: Bàithựchành 2: Sựlantỏacủachất
Mụctiêu
Kiếnthức:
Họcsinhbiếtđượcmụcđíchvàcácbướctiếnhành, kĩthuậtthựchiện 1 sốthínghiệmcụthể:
Sựkhuếchtáncủacácphântửmộtchấtkhívàotrongkhôngkhí.
Sựkhuếchtáncủacácphântửthuốctímtrongnước.
Kĩnăng
Sửdụngdụngcụ, hóachấttiếnhànhthànhcông, antoàncácthínghiệm ở trên.
Quansát, môtảhiệntượng, giảithíchvàrútranhậnxétvềsựchuyểnđộngkhuếchtáncủamộtsốphântửchấtlỏng, chấtkhí.
Viếttườngtrìnhthínghiệm
Tháiđộ
Họcsinhcótháiđộnghiêmtúc, cẩntrọngkhitiếnhànhthínghiệm.
Trọngtâm
Sựlantỏacủamộtchấtkhítrongkhôngkhí
Sựlantỏacủamộtchấtrắnkhi tan trongnước
Chuẩnbị
Giáoviên
Giáoán
Dụngcụ:
Giáốngnghiệm
Ốngnghiệm ( cónút)
Kẹpgỗ
Đũathủytinh
Cốcthủytinh
Hóachất:
Dung dịch ammoniac
Thuốctím
Quỳtím
Bông
Họcsinh
Họctrướcbài
Hoạtđộngdạyhọc
Ổnđịnhlớp hoc (1 phút)
Kiểmtrabàicũ (3 phút)
Phântửlàgì? Phântửkhốilàgì?
Bàimới
Khiđứngtrướcnhữngbônghoacóhương, ta ngửithấymùithơm. Điềuđómáchbảo ta rằng, phảicóchấtthơmtừhoalantỏavàokhôngkhí. Ta khôngnhìnthấyvìđâylàcácphântửchấtthơmchuyểnđộng. Cácemsẽlàmthínghiệmcủachấtđểbiếtđượcphântửlàhạthợpthànhcủahợpchất.
Tiết 10 – Bài 7: Bàithựchành 2: Sựlantỏacủachất
Hoạtđộng 1: thựchành (31phút)
Hoạtđộngcủagiáoviên
Hoạtđộngcủahọcsinh

- Giớithiệubàithựchànhgồm 2 thínghiệm
- Hsđọcsách, chobiếttêncácthínghiệm ?

- Đầutiênvàothínghiệm 1: sựlantỏacủa ammoniac. Đọcthínghiệmvàchobiếtcácbướctiếnhành?

- Giớithiệu dung dịch ammoniac, giấyquỳtím. Tiếnhànhthử dung dịch.
- Nêuhiệntượngquansátđược?
- Bướctiếptheocủathínghiệm
- Tómtắtđưaracácbướclàmthínghiệmđồngthờilàmchohọcsinhquansát:
- Đặtmẩugiấyquỳtímẩmvàođáyốngnghiệm.
- Đậybằngnútcaosucótẩm dung dịch ammoniac.
- Chia dụngcụ, hóachấtchocácnhómhọcsinh, phâncôngnhómtrưởng.
- Nhắclạicácthaotácthínghiệm 1. Họcsinhtiếnhànhthínghiệmtrong7 phút.
- Nhậnxéthiệntượng?
- Saukhihọcsinhlàmthínghiệmtrảlờicâuhỏi: Trongthínghiệmnàybôngtẩm ammoniac khôngtiếpxúcvớigiấyquỳtímnhưnggiấytẩmvẫnchuyểnxanh?
- Vìsao?

- Nhưvậy ammoniac đãlantỏatrongốngnghiệm
- Lấyvídụvềsựlantỏacủachất
- Chúng ta vừatiếnhànhthínghiệm 1 tiếptheochúng ta sẽ sang thínghiệm 2.
- Tênthínghiệm 2 làgì?

- Đọcthínghiệmvàchobiếtcácbướctiếnhành.
- Chốtcácbướcvàlàmmôtảthínghiệm:
+ Lấy 2 cốcnước 1 và 2
+ Cho mộtvàimảnhthuốctímvàomỗicốc
+ Cốc 1 khuấyđều, cốc 2 đểyên.
- Họcsinhtiếnhànhthínghiệmtrong 7 phút.
- Quansáthiệntượngthínghiệm?



- Giảithíchtạisaolạicósựkhácnhau?

- Khikhuâycácphântửthuốctímchuyểnđộngnhanhhơnvàlantỏakhắpcốcnước, còn ở cốc 2 phântửthuốc tin lantỏachậmhơn.
- Nhưvậy ta thấyđượcsựlantỏacủathuốctímtrongnước.


- Sựlantỏacủa ammoniac vàsựlantỏacủa kali pemanganattrongnước


- Thử dung dịch ammoniac bằnggiấyquỳtím.

- Hsquansát

- Giấyquỳchuyểnxanh
- Họcsinhđọcsáchgiáokhoavàtrảlời.




- Họcsinhquansát






- Họcsinhtiếnhànhthínghiệm.
- Giấyquỳchuyểnxanh




- Amoniactiếpxúcvớigiấyquỳ
- Amoniac bay hơivàđãtiếpxúcvớigiấyquỳ


- Họcsinhlấyvídụ



- Sựlantỏacủa kali peanganat (thuốctím) trongnước.

- Họcsinhđọcvànêu








- Cốc 1: cảcốcchuyển sang màutím
Cốc 2: nước ở đáycốcchuyển sang màutím

- Do cốc 1 đượckhuấycòncốc 2 thìkhông.



Hoạtđộng 2: Tườngtrìnhvàthudọn (10 phút)
Gv: Họcsinhviếttườngtrìnhvàovở, sauđóthudọnđồ dung thínghiệm, dọndẹplớphọc
Hs: thựchiệnyêucầucủaGv
Dặndò
Ôntậpcáckiếnthứcđãhọc, đọctrướcbàiluyệntập


BẢNG THÍ NGHIỆM
STT
Tênthínghiệm – cáchtiếnhành
Hiệntượng
Giảithích

1
* Sựlantỏacủa ammoniac
- Thử dung dịch ammoniac vớigiấyquỳtím
- Đặtmẩugiấyquỳvàođáyốngnghiệm
- Đậybằngnútcaosucótẩm dung dịch ammoniac


Giấyquỳchuyểnxanh


Giấyquỳchuyểnxanh





Giấyquỳtiếpxúcvới ammoniac
=>amoniaclantỏatrongốngnghiệm

2
* Sựlantỏacủa kali pemanganat (thuốctím) trongnước
- Lấy 2 cốcnước
- Cho 1 vàimảnhthuốctímvào 2 cốc
- Cốc 1 khuấyđều

- Cốc 2 đểyên






Cốc 1: cảcốcnướcchuyểntím
Cốc 2: nước ở đáycốcchuyển sang màutím






Do khikhấycốcnước, cácphântửthuốctímchuyểnđộngnhanhhơn.