BÀI THỰC HÀNH 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Anh Duy
Ngày gửi: 10h:01' 29-04-2009
Dung lượng: 6.2 KB
Số lượt tải: 16
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Anh Duy
Ngày gửi: 10h:01' 29-04-2009
Dung lượng: 6.2 KB
Số lượt tải: 16
Số lượt thích:
0 người
Tuần 2 BÀI 3: BÀI THỰC HÀNH 1
Tiết 4 TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦA CHẤT
TÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP
I/. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết cách sử dụng 1 số dụng cụ trong phòng thí nghiệm.
- Nắm được nội quy và một số quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm.
- Thực hành so sánh nhiệt độ nóng chảy của một số chất. Qua đó thấy sự khác nhau về nhiệt độ nóng chảy của một số chất.
- Biết cách tách riêng chất từ hỗn hợp.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng thực hành thí nghiệm, thao tác thí nghiệm đúng.
3. Thái độ:
- Tin tưởng vào khoa học, say mê, yêu thích bộ môn.
II/. Phương Pháp:
- Thực hàng TN, đàm thoại, thảo luận nhóm.
III/. Phương tiện:
- GV: . Dụng cụ: 2 ống nghiệm, giá, nhiệt kế, cốc thuỷ tinh, đũa thuỷ tinh, thìa lấy hoá chất, chén sứ, lưới amiăng, đèn cồn.
. Hoá chất: Lưu huỳnh, parafin, cát, muối.
- HS: Đem muối, cát, chậu nước.
IV/. Tiến trình bài giảng:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1:
Mục tiêu: -HS nắm được nội quy và một số quy tắc an toàn trong PTN.
-HS biết cách sử dụng 1 số dụng cụ trong PTN.
I. Một số quy tắc an toàn:
- Tuân theo các quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm.
- Giữ trật tự , gọn gàng, cẩn thận, thực hiện theo đúng qui trình.
- Không làm vở, để hoá chất bắn vào người.
- Vệ sinh phòng thí nghiệm, dụng cụ thí nghiệm.
a). Tiến hành:
- GV yêu cầu HS đọc ( SGKtrang 154.
+ Nêu một số quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm?
- GV yêu cầu HS đọc ( SGK trang 155.
+ Quan sát hình SGK trang 154,155:
- GV giới thiệu HS 1 số dụng cụ: ống nghiệm có nhánh, bình cầu, đũa thuỷ tinh,…
- GV giới thiệu HS 1 số kí hiệu nhãn đặc biệt ghi trên các lọ hoá chất: độc, dễ nổ, cháy.
- HS đọc ( SGK trang 154.
- HS đọc ( SGK, quan sát hình SGK trang 154,155.
+ HS quan sát.
- HS quan sát, theo dõi.
Hoạt động 2: Theo dõi sự nóng chảy lưu huỳnh, parafin.
Mục tiêu:HS biết cách làm thí nghiệm, và so sánh được nhiệt độ nóng hảy của một số chất.
II/. Tiến hành thí nghiệm:
1. Thí nghiệm 1:
- Lấy 1 ít lưu huỳnh, parafin cho vào từng ống nghiệm.
- Đun 2 ống nghiệm, có cắm sẵn nhiệt kế.
( Quan sát sự thay đổi trạng thái của parafin, nước, lưu huỳnh.
( ghi nhiệt độ.
tonc parafin = 42-62oC
tonc lưu huỳnh = 113oC
a). Tiến hành:
- GV yêu cầu HS đọc ( thí nghiệm 1.
- GV hướng dẫn HS tiến hành làm thí nghiệm.
- Gv yêu cầu mỗi nhóm quan sát và trả lời câu hỏi:
+ Parafin nóng chảy khi nào? Nhiệt độ nóng chảy của parafin là bao nhiêu?
+ Khi nước sôi lưu huỳnh đã nóng chảy chưa?
+ So sánh nhiệt độ nóng chảy của parafin và lưu huỳnh?
- GV gọi đại diện nhóm trình bày.
- GV nhận xét, bổ sung.
- GV yêu cầu HS rút ra kết luận.
b). Tiểu kết:
- Khi nước sôi parafin nóng chảy trước, rồi đến lưu huỳnh.
- HS đọc TN 1, quan sát:
- Mỗi nhóm thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
-HS ghi kết quả.
+ Tonc parafin = 42-62oC.
+ Tonc lưu huỳnh = 113oC.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS tự rút ra kết luận.
Hoạt động 3: Tách riêng chất từ hỗn hợp muối ăn và cát:
Mục tiêu:- HS biết cách tách riêng chất từ hỗn hợp.
2. Thí nghiệm 2: Tách riêng chất từ hỗn hợp muối ăn và cát.
- Cho hỗn hợp muối ăn và tinh bột vào nước.
- Xếp giấy lọc, lọc dung dịch muối.
- Đun nóng, nước bay hơi, còn lại là muối kết tinh.
Tiết 4 TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦA CHẤT
TÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP
I/. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết cách sử dụng 1 số dụng cụ trong phòng thí nghiệm.
- Nắm được nội quy và một số quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm.
- Thực hành so sánh nhiệt độ nóng chảy của một số chất. Qua đó thấy sự khác nhau về nhiệt độ nóng chảy của một số chất.
- Biết cách tách riêng chất từ hỗn hợp.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng thực hành thí nghiệm, thao tác thí nghiệm đúng.
3. Thái độ:
- Tin tưởng vào khoa học, say mê, yêu thích bộ môn.
II/. Phương Pháp:
- Thực hàng TN, đàm thoại, thảo luận nhóm.
III/. Phương tiện:
- GV: . Dụng cụ: 2 ống nghiệm, giá, nhiệt kế, cốc thuỷ tinh, đũa thuỷ tinh, thìa lấy hoá chất, chén sứ, lưới amiăng, đèn cồn.
. Hoá chất: Lưu huỳnh, parafin, cát, muối.
- HS: Đem muối, cát, chậu nước.
IV/. Tiến trình bài giảng:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1:
Mục tiêu: -HS nắm được nội quy và một số quy tắc an toàn trong PTN.
-HS biết cách sử dụng 1 số dụng cụ trong PTN.
I. Một số quy tắc an toàn:
- Tuân theo các quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm.
- Giữ trật tự , gọn gàng, cẩn thận, thực hiện theo đúng qui trình.
- Không làm vở, để hoá chất bắn vào người.
- Vệ sinh phòng thí nghiệm, dụng cụ thí nghiệm.
a). Tiến hành:
- GV yêu cầu HS đọc ( SGKtrang 154.
+ Nêu một số quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm?
- GV yêu cầu HS đọc ( SGK trang 155.
+ Quan sát hình SGK trang 154,155:
- GV giới thiệu HS 1 số dụng cụ: ống nghiệm có nhánh, bình cầu, đũa thuỷ tinh,…
- GV giới thiệu HS 1 số kí hiệu nhãn đặc biệt ghi trên các lọ hoá chất: độc, dễ nổ, cháy.
- HS đọc ( SGK trang 154.
- HS đọc ( SGK, quan sát hình SGK trang 154,155.
+ HS quan sát.
- HS quan sát, theo dõi.
Hoạt động 2: Theo dõi sự nóng chảy lưu huỳnh, parafin.
Mục tiêu:HS biết cách làm thí nghiệm, và so sánh được nhiệt độ nóng hảy của một số chất.
II/. Tiến hành thí nghiệm:
1. Thí nghiệm 1:
- Lấy 1 ít lưu huỳnh, parafin cho vào từng ống nghiệm.
- Đun 2 ống nghiệm, có cắm sẵn nhiệt kế.
( Quan sát sự thay đổi trạng thái của parafin, nước, lưu huỳnh.
( ghi nhiệt độ.
tonc parafin = 42-62oC
tonc lưu huỳnh = 113oC
a). Tiến hành:
- GV yêu cầu HS đọc ( thí nghiệm 1.
- GV hướng dẫn HS tiến hành làm thí nghiệm.
- Gv yêu cầu mỗi nhóm quan sát và trả lời câu hỏi:
+ Parafin nóng chảy khi nào? Nhiệt độ nóng chảy của parafin là bao nhiêu?
+ Khi nước sôi lưu huỳnh đã nóng chảy chưa?
+ So sánh nhiệt độ nóng chảy của parafin và lưu huỳnh?
- GV gọi đại diện nhóm trình bày.
- GV nhận xét, bổ sung.
- GV yêu cầu HS rút ra kết luận.
b). Tiểu kết:
- Khi nước sôi parafin nóng chảy trước, rồi đến lưu huỳnh.
- HS đọc TN 1, quan sát:
- Mỗi nhóm thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
-HS ghi kết quả.
+ Tonc parafin = 42-62oC.
+ Tonc lưu huỳnh = 113oC.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS tự rút ra kết luận.
Hoạt động 3: Tách riêng chất từ hỗn hợp muối ăn và cát:
Mục tiêu:- HS biết cách tách riêng chất từ hỗn hợp.
2. Thí nghiệm 2: Tách riêng chất từ hỗn hợp muối ăn và cát.
- Cho hỗn hợp muối ăn và tinh bột vào nước.
- Xếp giấy lọc, lọc dung dịch muối.
- Đun nóng, nước bay hơi, còn lại là muối kết tinh.
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓









Các ý kiến mới nhất