Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm 2008.
ĐẠO ĐỨC
Bài: Tích cực tham gia việc lớp ,việc trường (t2)
I.MỤC TIÊU:
1.Giúp HS hiểu:
-Thế nào là tham gia việc lớp, việc trường và vì sao cần phải tích cực tham gia việc lớp, việc trường.
-Trẻ em có quyên tham gia những việc liên quan đến trẻ em.
2.HS tích cực tham gia các công việc của lứop, của trường.
3.HS biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp, trường.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.
-Bài hát về nhà trường
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.

ND – TL
Giáo viên
Học sinh

1.Kiểm tra bài cũ 3’



2.Bài mới.
21.GTB 2’
2.2.Giảng bài
HĐ1.Xử lí tình huống
MT:HS biết thể hiện tính tích cực tham gia việc lớp, việc trường trong tình huống cụ thể
20’











HĐ2:Đang kí tham gia việc lớp – việc trường 15’




3.Củng cố, dặn dò
2’
-Hãy nêu một số biểu hiện của việc tích cực tham gia việc lớp, việc trường.
-Nhận xét, đánh giá.

-Dẫn dắt ghi tên bài


-Nêu tình huống – chia nhóm, giao nhiệm vụ.










Kết luận:
1.Khuyên Tuấn đừng từ chối
2.Xung phong giúp bạn
3.Nhắc bạn không làm ồn
4.Nhờ bạn mang hộ.
-Nêu yêu cầu:Nghĩ – ghi ra giấy việc lớp( trường)mà em có khả năng và mong muốn tham gia.
-Sắp xếp theo nhóm – giao nhiệm vụ.
KL: tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền vừa là bổn phận của mỗi HS.
-Hát :Lớp chúng ta đoàn kết.
-HS nêu



-Nhận xét

-Nhắc lại tên bài học


-Đọc lại các tình huống
1.Lớp Tuấn đi cắm trại, Tuấn được phân công mang cờ, hoa.Tuấn từ chối( ngại). Em là bạn Tuấn em sẽ làm gì?
2.Nếu là HS khá, em sẽ làm gì nếu trong lớp có bạn học yếu?
3.,4,5…
-HS thảo luận nhóm
-Trình bày.
-Nhận xét- góp ý.





-HS ghi – bỏ hộp
-Đọc


-Nhóm cam kết thực hiện




H S hát.



TẬP ĐỌC
Bài: Người con của Tây nguyên
I.Mục đích, yêu cầu:
Tập đọc .
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
Chú ý các từ ngữ: Bok pha, lũ làng, làm rẫy giỏi lăm, ...
- Thể hiện được tình cảm thái độ của nhân vật qua lời đối thoại
2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu:
-Hiểu các từ ngữ trong bài: Núp, bok, càn quét, lũ làng, mạnh hung, người thượng.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi anh núp và dân làng công hoa đã lập nhiều thành thích trong kháng chiến chống Pháp.
II.Đồ dùng dạy- học.
Aûnh anh hùng Núp.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh

1. Kiểm tra bài cũ. 3’

2.Bài mới.
2.1 Giới thiệu bài.
2.2 Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
18’











2.3 Tìm hiểu bài
15’


















2.4 Luyện đọc lại.
17’
3. Củng cố – dặn dò: 3’
Kiểm tra bài Luôn nghĩ đến miền Nam.
Nhận xét cho điểm.

- Giới thiệu – ghi đề bài.
Đọc mẫu.
- Theo dõi ghi từ phát âm sai.
- HD ngắt nghỉ. “ Ngừơi kinh/ ngừơi thượng/ con gái/ con trai/ đoàn kết đánh giặc/ làm rẫy/ giỏi lắm.
- Giải nghĩa từ Núp, Bok, càn quét ...
- Yêu cầu



- Yêu cầu
- Anh Hùng Núp được tỉnh cử đi đâu.

- Ở đại hội về anh kể cho dân làng nghe những gi?
- Chi tiết nào cho thấy đại hội rất khâm phục thành tích của dân làng Công Hoa?
- Chi tiết nào cho thấy dân làng công hoa rất vui và tự hào về thành tích của mình?
-