Ngày soạn:03/09/2014
Ngày dạy:11/09/2014 Thứ năm , ngày 11 tháng 09 năm 2014
Tập đọc
Ông ngoại (KNS)
Tiết 12
I/ Mục tiêu:
- Biết đọc đúng các kiểu câu; bước đầu phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu nội dung: Tình cảm của ông và cháu rất sâu nặng. Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông- người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học (trả lời được các câu hỏi trong SGK): KNS: Kĩ Năng giao tiếp, trình bày suy nghĩ. Xác định giá trị ..
- Yêu quí, kính trọng, biết ơn ông bà
II/ Chuẩn bị:
-GV: Tranh minh hoạ bài học . Bảng phụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
- HS: Xem trước bài học, SGK, Vở.
- Quan sát,đàm thoại,luyện tập thực hành.
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Ổn định:
Bài cũ: Người mẹ
Gọi Hs đọc bài và trả lời câu hỏi.
Nhận xét ghi điểm
Bài mới:
a/ Khám phá : giới thiệu bài Ông ngoại,
- Gv cho Hs xem tranh minh họa và hỏi :
- Tranh vẽ gì và có những ai ?
- để biết được nội dung bức tranh hôm nay cô và các em cùng tìm hiểu bài : Ông ngoại
b/ Kết nối
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
Gv đọc mẫu bài văn lần 1. Nêu nội dung bài .
Yêu cầu học sinh đọc câu.
- Gv ghi nhận phát âm sai của Hs để sửa khi hết lượt
- Luyện đọc từ khó: Gv lưu ý âm, vần cần luyện đọc.

- Gv hướng dẫn chia đoạn và lưu ý cách đọc, ngắt câu dài,….
- Gv gọi Hs đọc nối tiếp đoạn
- Giúp Hs tìm hiểu nghĩa từ
- loang lổ :
- đèo :
- Gv cho Hs đọc theo nhóm 4 học sinh
Nhận xét
- Gv đọc mẫu lần 2
- Gv gọi 1 Hs đọc lại toàn bài
* Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- GV cho Hs đọc đoạn 1và trả lời các câu hỏi:

+ Thành phố sắp vào mùa thu có gì đẹp?

HS đọc đoạn 2 và TLCH
+ Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị đi học như thế nào?

HS đọc đoạn 3 và TLCH
+ Tìm một hình ảnh đẹp mà em thích trong đoạn ông dẫn cháu đến thăm trường?



HS đọc đoạn 3 và TLCH
+ Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu tiên?
- GV nhận xét, chốt lại ýrút ra nội dung
Tình cảm của ông và cháu rất sâu nặng. Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông- người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học.
c/ thực hành
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
- GV treo bảng phụ, hướng dẫn các em đọc đúng, đọc diễn cảm đoạn văn.
- GV cho Hs thi đọc diễn cảm. 4 học sinh đoạn văn trên.
- GV nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.
d/ Vận dụng
- Yêu một vài học sinh kể lại ngày đầu tiên đi học? ai là người chở đi học ?
-Để đền đáp lại công ơn đó các em phải làm những gì?
Về luyện đọc thêm ở nhà.
Chuẩn bị bài :Người lính dũng cảm.
Nhận xét tiết học.

Hát





- Hs xem tranh minh họa TLCH





- Hs đọc thầm theo Gv.
- Hs dùng bút chì đánh dấu vào SGK
- Hs đọc nối tiếp câu 1lượt
- Hs phát hiện từ khó đọc
- Hs luyện đọc từ khó .


- Hs đọc nối tiếp đoạn
- Hs phát hiện từ khó hiểu
- Hs tìm hiểu nghĩa từ


- Hs đọc bài theo nhóm.

Hs lắng nghe
- 1 Hs đọc lại cả bài
-HS trả lời.
-Hs phát biểu theo suy nghĩ của mình.
1/ Trời xanh ngắt trên cao , xanh như dòng sông trong trôi lặng lẽ giữa những ngọn cây hè phố.
2/ Ông hướng dẫn tôi đi mua vở chọn bút hướng dẫn tôi cách bọc vở, dán nhãn và dạy tôi những chữ cái đầu tiên.
3/ - Hình ảnh ông đèo tôi trên chiếc xe đạp cũ
-Tiếng trống trường trong trẻo…
-Ông bế cháu lên cho cháu gõ vào mặt trống.

-Vì ông là người dạy cháu những chữ cái đầu tiên.

Hs đọc lại nội dung