Tuần 33 BÀI . BÀI LUYỆN TẬP 8
Tiết 66
I/. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS biết độ tan của 1 chất trong nước là gì và những yếu tố nào ảnh hưởng đến độ tan của chất khí trong nước.
- HS biết ý nghĩa của C% và CM, hiểu và vận dụng công thức tính nồng độ cùng các đại lượng liên quan.
- HS biết tính toán và cách pha chế 1 dung dịch theo C% và CM với yêu cầu cho trước.
II/. Phương pháp:

II/. Phương tiện:
- GV: . PHT : câu hỏi bài tập.
. Hoá chất : đường, nước cất.
. Dụng cụ : cốc, đũa
- HS : Đọc trước bài.
IV/. Tiến trình bài giảng:
TG
Nội dung
Hoạt động GV
Hoạt động HS


1. Ổn định: (1/) Kiểm tra sĩ số:
2. Bài mới:
Hoạt động 1:

Học sinh: Lớp trưởng báo cáo sĩ số.

Học sinh lắng nghe giáo viên giới thiệu bài mới

Hoạt động 2:


I/. Kiến thức:
.Độ tan.
-Nồng độ phần trăm.
-Nồng độ dung dịch.
II/. Bài tập:
1. Hãy pha chế 50g dung dịch đường 20%.
Giải :
-Khối lượng đường:

-Khối lượng nước :
mdm = mdd – mct = 50 – 10
= 40 (g)
2. Bài tập 2 SGK trang 151 :
-Khối lượng H2SO4:

-Nồng độ dung dịch mới:

-Thể tích dung dịch mới:

-Số mol H2SO4:

-Nồng độ CM của dung dịch mới:


-GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức cũ về: độ tan của 1 chất trong nước, C%, CM?
Hoạt động 2:
-GV treo bảng phụ ghi bài tập 1.
.Yêu cầu HS thảo luận nhóm tính toán các đại lượng cần có.
-GV yêu cầu HS pha chế.

-GV gọi đại diện nhóm trình bày.






-GV treo bảng phụ ghi bài tập 2.
.Yêu cầu HS thảo luận tính toán các đại lượng cần có.






-GV lưu ý HS cách tính nồng độ dung dịch mới.




-GV gọi đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung.



-HS nhắc lại kiến thức cũ.


-HS ghi bài tập 1
-HS thảo luận nhóm tính toán các đại lượng.
-HS pha chế.
-Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung.






-HS ghi bài tập 2.
-HS thảo luận nhóm, tính toán các đại lượng.






-HS lưu ý.





-Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung.


Củng cố – đánh giá
- Thế nào là độ tan của 1 chất trong nước?
-Nêu công thức tính C%, CM ghi rõ các đại lượng?
Học sinh trả lời câu hỏi

Học sinh nêu công thức tính nồng độ %


Dặn dò
- Học bài.
-Làm BT 3,4,5 SGK trang 151.
- Xem bài : “Thực hành 7”.
Học sinh: Lắng nghe giáo viên yêu cầu công việc về nhà để thực hiện tốt cho giờ sau