Tuần 24
Ngày soạn : 12/02/2017
Ngày giảng :21/02/2017
BÀI 29 (1 tiết)
BÀI LUYỆN TẬP 5


I.MỤC TIÊU :
1.Kiến thức:
- Giúp học sinh ôn lại các kiến thức cơ bản như:
+ Tính chất, ứng dụng và điều chế của oxi.
+ Khái niệm và phân loại oxit.
+ Khái niệm về phản ứng hóa hợp và phản ứng phân hủy.
+ Thành phần của khôg khí.
2.Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng viết phương trình phản ứng hóa học.
- Kĩ năng phân biệt các loại phản ứng hóa học.
- Cũng cố kĩ năng tính toán theo phương trình hóa học cho học sinh.
- Kĩ năng đọc tên các công thức hóa học.
3.Thái độ:
- Học sinh tích cực, tự giác, nghiêm túc trong tiết học.
- Học sinh có thái độ cầu thị trong học tập.
- Học sinh say mê môn học.
II.CHUẨN BỊ:
1.Chuẩn bị của giáo viên:
- Giáo án.
- 4 tờ giấy A0.
- Phiếu học tập.
2.Chuẩn bị của học sinh:
- Ôn lại các kiến thức có trong chương 4: oxi- không khí.
III.ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC:
-Phát triển năng lực tư duy.
-Phát triển năng lực ngôn ngữ.
-Phát triển năng lực tính toán.
IV.TIẾN TRÌNH:
1.Ổn định:(1 phút)
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
Cô và các em đã học xong chương 4: “OXI – KHÔNG KHÍ” hôm nau cô và các em sẽ ôn lại các kiến thức trong chương ở bài học hôm nay bài 29 : “BÀI LUYỆN TẬP 5”.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

Ôn lại các kiến thức cũ (15phút)

 - Kiến thức cần nắm ở chương 4 gồm những kiến thức nào ?
















-Bạn học khác nhận xét.

- Giáo viên nhận xét và cho học sinh xem sơ đồ tư duy về các kiến thức cần nhớ trong chương 4.
-Cô sẽ chia lớp ra làm 4 nhóm theo tổ.
Phát phiếu học tập và cho các nhóm trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập .

PHIẾU HỌC TẬP CỦA NHÓM 1:
Câu 1: Hãy nêu tính chất hóa học của oxi và viết phương trình minh họa?
Câu 2: Hãy nêu nguyên liệu, PTPƯ, cách thu khí oxi trong điều chế oxi trong phong thí nghiệm?
PHIẾU HỌC TẬP CỦA NHÓM 2:
Câu 1: Nêu các ứng dụng quan trọng của oxi?
Câu 2 : Phản ứng phân hủy là gì , cho ví dụ minh họa? Câu 2: Phản ứng hóa hợp là gì, cho ví dụ minh họa?

PHIẾU HỌC TẬP CỦA NHÓM 3:
Câu 1: Hãy nêu khái niệm và phân loại của oxit, cho ví dụ minh họa?
Câu 2 : Sự oxi hóa là gì?
PHIẾU HỌC TẬP CỦA NHÓM 4:
Câu 1 : Phản ứng phân hủy là gì , cho ví dụ minh họa?
Câu 2: Thành phần của không khí ?
Các em học sinh hoàn thành phiếu học tập trong 3 phút và cử đại diện lên trình bày.
Như vậy thì các em đã ôn tập lại các kiến thức quan trọng trong chương 4 sau đây cô và các em sẽ đi vào phần bài tập vận dụng.




-Gồm :
+ Tính chất hóa học của oxi.
+ Điều chế oxi trong phòng thí nghiệm từ KClO3, KMnO4.
+ Oxit
+ Ứng dụng của oxi.
+ Sự oxi hóa.
+ Phản ứng hóa hợp.
+ Phản ứng phân hủy.
+ Thành phần không khí.

-Học sinh nhận xét.



-Học sinh quan sát sơ đồ tư duy.






























-Học sinh hoàn thành phiếu học tập và lên bảng trình bày.
I.KIÊN THỨC:
1. Tính chất hoá học của oxi:
2. Điều chế oxi trong phòng thí nghiệm
3.Sản xuất oxi trong công nghiệp
4. Những ứng dụng của oxi
5. Định nghĩa oxit? phân loại oxit.
6. Định nghĩa phản ứng phân