Thứ hai, ngày 18 tháng 01 năm 2016
ĐẠO ĐỨC: (tiết 21)
ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ (PHƯỜNG) EM
I. Mục tiêu:
-Bước đầu biết vai trò quan trọng của Uỷ ban nhân dân xã phường đối với cộng đồng.
-Kể được một số công việc của Uỷ ban nhân dân xã(phường) đối với trẻ em trên địa phương.
-Biết được trách nhiệm của mọi người dân là phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã phường.
Tích cực tham gia các hoạt động phù hợp với khả năng do Uỷ ban nhân dân xã phường tổ chức.
-Tôn trọng UBND xã (phường).
- Giảm tải: Không yêu cầu học sinh làm bài tập 4 ( trang 32).
II. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về UBND phường, xã (của chính UBND nơi trường học đóng tại địa phương đó
- Thẻ màu
- Bảng phụ, bút dạ bảng
III. Các hoạt động:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1/Ổn định
2/KTBC




3/Bài mới
a/Giới thiệu:
b/Các hoạt động:
*Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện: Đến ủy ban nhân dân phường.














*Hoạt động 2: Biết một số việc làm của UBND phường (xã)
*Hoạt động 3: Nhận biết được các hành vi việc làm phù hợp khi đến UBND xã phường:


4/Củng cố

5.NX-DD

-HS hát
-Giới thiệu cho các bạn biết những danh lam thắng cảnh hoặc phong tục tập quán ở quê hương em?
-Em cần làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó?

Ủy ban nhân dân xã (phường em.


-Gọi HS đọc truyện sgk.
-Y/c HS thảo luận theo bàn, trả lời các câu hỏi:
+Bố Nga đến UBND phường để làm gì?
+UBND phường làm các công việc gì?

+UBND phường có vai trò rất quan trọng nên mỗi người dân phải có thái độ như thế nào?
-Gọi HS trình bày.
-GV nhận xét, kết luận: UBND xã (phường) giải quyết nhiều công việc quan trọng đối với người dân địa phươing. Vì vậy mỗi người dân đều phải tôn trọng và giúp đỡ UBND hoàn thành công việc.
-Gọi HS đọc ghi nhớ sgk.
-Y/c HS thảo luận theo bàn nội dung bài tập 1 sgk.
-Mời HS trình bày.
-GV nhận xét, kết luận .

-Gọi HS đọc bài tập 3 sgk.
-Y/c HS làm việc cá nhân.
-Gọi HS trình bày.
-Gv nhận xét, kết luận.
* GDKNS : HS nhắc lại các câu ở cột không phù hợp. Nêu lí do, chẳng hạn: cản trở công việc, hoạt động của UBND phường, xã.

-Nêu vai trò của UBND xã, phường em?
-Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài sau.


-Học sinh nêu.








-2 HS đọc. Lớp đọc thầm.
Học sinh lắng nghe.

-Lấy giấy khai sinh cho em.

-Xác nhận chỗ ở, quản lí việc xây dựng trường học, điểm vui chơi cho trẻ em,…
-Tôn trọng và giúp đỡ.


-HS nêu.






-2 HS đọc.
-Thảo luận nhóm bàn.

-HS nêu.


-Cá nhân.
-HS nêu.
-Ý b,c là hành vi, việc làm đúng. Ý a là hành vi không nên làm.





-HS nêu.

-Lắng nghe và thực hiện.


----------------------------------------------------------------------

TẬP ĐỌC
TRÍ DŨNG SONG TOÀN

MỤC TIÊU:
-Biết đọc diễn cảm bài văn, biết đọc phân biệt giọng các nhân vật.
- Hiểu các ý nghĩa : Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được quyền lợi và danh dự của đất nước.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
*GDKNS : KN tự nhận thức ( nhận thức được trách nhiệm công dân của mình, tăng thêm ý thức tự hào, tự trọng, tự tôn dân tộc ) : Kn tư duy sáng tạo.
CHUẨN BỊ :
-Bảng phụ .
-Đọc sáng tạo,gợi tìm.trao đổi thảo luận,tự bộc lộ(bày tỏ sự cảm phục Giang Văn Minh :nhận thức của mình.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT DỘNG CỦA HS