PHIẾU THÔNG TIN VỀ GIÁO VIÊN DỰ THI
(Kèm theo Công văn số 1024/SGDĐT-GDTrH ngày 08/09/2015 của Sở GDĐT)

- Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Khánh Hòa
- Phòng Giáo dục và Đào tạo Cam Ranh
- Trường THCS Nguyễn Trung Trực
- Địa chỉ: Cam Bình – Cam Ranh – Khánh Hòa
- Điện thoại: 0583858617; Email: c2nttruc.cr@khanhhoa.edu.vn
- Thông tin về giáo viên:
Họ và tên: Ngô Thị Ngần
Ngày sinh: 08/08/1988 Môn : Ngữ văn
Điện thoại: 0975567132; Email: ntngan.c2nttruc.cr@khanhhoa.edu.vn























Phụ lục III
Phiếu mô tả hồ sơ dạy học dự thi của giáo viên
(Kèm theo Công văn số 1024/SGDĐT-GDTrH ngày 08/09/2015 của Sở GDĐT)

1. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC:

THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
(Tiết 39 - Ngữ văn 8 Tập I)

2. MỤC TIÊU DẠY HỌC:
- Kiến thức, kĩ năng, thái độ của các môn học sẽ đạt được trong dự án này là:
* Môn Ngữ văn:
1. Kiến thức:
- Hiểu được ý nghĩa to lớn của việc bảo vệ môi trường. Từ đó có những suy nghĩ và hành động tích cực về vấn đề xử lí rác thải sinh hoạt.
- Thấy được tính thuyết phục trong cách thuyết minh về tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông cũng như tính hợp lí của những kiến nghị mà văn bản đề xuất.
2. Kĩ năng: Biết cách:
- Tích hợp với phần Tập làm văn để tập viết bài văn thuyết minh.
- Đọc- hiểu một văn bản nhật dụng đề cập đến 1 vấn đề xã hội bức thiết.
* Kĩ năng sống:
- Giao tiếp: trình bày suy nghĩ, phản hồi / lắng nghe tích cực về việc sử dụng bao ni lông, giữ gìn môi trường.
- Suy nghĩ sáng tạo: phân tích, bình luận về tình thuyết phục trong thuyết minh, tính hợp lý trong kiến nghị của văn bản.
- Tự quản lý bản thân: kiên định hạn chế sử dụng bao ni lông và vận động mọi người cùng thực hiện; có suy nghĩ tích cực trước những vấn đề tương tự để bảo vệ môi trường.
3. Thái độ:
- Có những suy nghĩ tích cực về các việc tương tự trong vấn đề xử lí rác thải sinh hoạt, một vấn đề vào loại khó giải quyết nhất trong nhiệm vụ bảo vệ môi trường.
* Môn GDCD
Bài 14- GDCD 7: Môi trường và tài nguyên thiên nhiên
1. Kiến thức
- Nêu được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường.
- Nêu được những biện pháp để bảo vệ môi trường.
2. Kĩ năng:
- Biết bảo vệ môi trường ở nhà, ở trường, ở nơi công cộng và biết nhắc nhở các bạn cùng thực hiện.
3. Thái độ:
- Có ý thức bảo vệ môi trường, ủng hộ các biện pháp bảo vệ môi trường; phê phán đấu tranh với các hành vi vi phạm Luật bảo vệ môi trường.

Bài 7 – GDCD 6: Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên.
1. Kiến thức: Hiểu được hậu quả mà con người phải gánh chịu nếu môi trường bị tàn phá, ô nhiễm, mất cân bằng sinh thái.
2. Kĩ năng: Biết bảo vệ thiên nhiên và tham gia các hoạt động tuyên truyền, vận động mọi người bảo vệ thiên nhiên
3. Thái độ: Yêu thiên nhiên, tích cực bảo vệ thiên nhiên; biết phản đối những hành vi phá hoại thiên nhiên.
- GDCD 8: Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư: HS nêu được ví dụ về sống có văn hóa ở khu dân cư VD không vứt rác bừa bãi, giữ gìn cảnh quan làng xóm, ...
* Môn Âm nhạc: HS nghe, bước đầu tiếp xúc và hiểu nội dung bài hát “Ngôi nhà của chúng ta” – Nhạc & Lời Huỳnh Phúc Liên ( Âm nhạc 8). Nội dung bài hát nói về việc tuyên truyền mọi người cùng nhau bảo vệ màu xanh trái đất với mặt trời, biển, dòng sông, cánh rừng xanh ...
* Môn Hóa học: HS nhận biết và giải thích được một số từ khó: Phân hủy, Pla-xtic, Điôxin... Hiểu tác hại của Điôxin với cơ thể con người.
* Môn sinh học:
- HS giải thích 1 số thuật