BÀI 8. QUANG HỢP Ở CÁC NHÓM CÂY TRỒNG
Số tiết: 1 Ngày soạn: Tiết CT: Tuần CT:
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
(Biết: - Nêu được khái niệm hai pha của quang hợp.
-Trình bày được nội dung của pha sáng với các phản ứng kích thích hệ sắc tố , phản ứng quang phân ly H2O,phản ứng quang hóa sơ cấp .
-Trình bày được phản ứng của pha tối và vẽ được chu trình cố định CO2 ở nhóm thực vật C3,C4,CAM.
(Hiểu: -Phân biệt được các con đường cố định CO2 của 3 nhóm thực vật .
-Nhận thức được sự thích nghi kỳ diệu của thực vật với điều kiện môi trường(qua tìm đặc điểm phân biệt /các nhóm TV)

(V.dụng: -Phân biệt được các sắc tố quang hợp về thành phần , cấu trúc , hóa học và chức năng.
2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích, nhận biết kiến thức, khái quát.
- Vận dụng lý thuyết vào thực tiễn.
3. Thái độ: - Hình thành thái độ yêu thiên nhiên , quan tâm đến các hiện tượng của sinh giới .
II. Phương pháp: -Vấn đáp , từ kênh hình -> kênh chữ.Thảo luận nhóm để kích thích sự tìm kiếm ,phát hiện điểm khác nhau giữa những con đường cố định CO2 ở các nhóm thực vật
III. Chuẩn bị:
A. Giáo viên: - Tranh vẽ phóng to hình 8.1 , 8.2, 8.3,8.4,8.5/ sgk TN trang 35-37.
B. Học sinh: - Đọc SGK . Xem trước :Các pản ứng của pha sáng , pha tối ,
-Chuẩn bị cho câu hỏi thảo luận “ Điều kiện môi trường -Cây đại diện - Diễn tiến chu trình”
-“Điểm khác nhau về QH giữa cáC nhóm thực vật (bảng 2)

CHU TRÌNH C3
(Chu trình Can vin)
CHU TRÌNH C4
( Chu trình Hatch –slack)
CHU TRÌNH CAM
(Crassulacaen Acid Metabolism

Điều kiện môi trườngcủa chu trình :
Nồng độ CO2, O2, nhiệt độ , ánh sáng bình thường .
Cây đại diện :
Lúa , đậu , và hầu hết các cây trồng
Chu trình :
(hình 8.2)trang 36
Ánh sáng cao , nhiệt độ cao , nồng độ CO2thấp , nồng độ O2cao của vùng nhiệt đới và cận nhiệt đới

Ngô ,mía ,lúa miến , cỏ gừng , cỏ gấu, kê

( hình 8.3) trang 36

Sa mạc, khô hạn kéo dài .( Lỗ khí đóng ban ngày , mở ban đêm )

Cây mọng nưóc như cây thuốc bỏng , xương rồng , dứa
(hình 8.4)trang 37



Đặc điểm
Thực vật C3
 Thực vật C4

Nhóm thực vật *
Lúa , đậu , rau
Mía , ngô

Không gian xảy ra quá trình cố định CO2 *
LL/ tb mô giậu
LL/tbmôgiậu+bao bó mạch

Chất nhận CO2 đầu tiên *
RDP
PEP

Sản phẩm cố định CO2 đầu tiên *
APG( C3)
AOA(C4)

Enzim xúc táccho PU/cacbôxihóa *
RDP-cacboxylaza
PEP(RDP)-cacboxylaza

Thời gian cố định CO2 *
Ngoài sáng (ngày)
Ngoài sáng (ngày)

Quang hô hấp
Cao
Rất thấp



IV. Kiểm tra bài cũ:
Quá trình quang hợp có vai trò như thế nào?
- Cấu trúc Grana, Stroma phù hợp để thực hiện pha sáng và pha tối cuả quá trình quang hợp.
V. Tiến trình bài giảng:
A. Mở bài : GV->Cho học sinh đọc sgk để xác định mục tiêu và cách tiến hành thí nghiệm .
B. Phát triển bài :
Hoạt động 1: BẢN CHẤT HAI PHA CỦA QUANG HỢP
Mục tiêu : Nêu được khái niệm hai pha của quang hợp.
Tiến hành :
Hoạt động Thầy
Hoạt động HS
Nội dung

-Phân tích sơ đồ 8.2 về quang hợp :
? Bản chất hóa học của quá trình quang hợp là gì? Tại sao gọi quang hợp là quá trình oxy hóa -khử?

GV bổsung , ghi bảng







- Hoàn thành PHT.
-Pha sáng:
+ Quá trình oxy hóa nước, nhờ năng lượng as
->Tạo ra ATP, NADPH và giải phóng O2
-Pha tối:
+Quá trình cố định CO2( khử CO2)nhờ ATP và NADPH do pha