BÀI 4: TRAO ĐỔI KHÓANG VÀ NITƠ Ở THỰC VẬT (tt).
Số tiết: 1 Ngày soạn: Tiết CT:4 Tuần CT: 2
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
(Biết: - Trình bày vai trò của nitơ đối với thực vật.
- Mô tả được quá trình chuyển hóa nitơ trong khí quyển.
(Hiểu: - Minh họa các quá trình biến đổi nitơ trong cây bằng hình vẽ và các phản ứng hóa học.
- Hiểu về nhu cầu dinh dưỡng để tính được nhu cầu phân bón cho 1 thu hoạch định trước.
(V.dụng: - Vận dụng về nhu cầu dinh dưỡng để tính được nhu cầu phân bón cho 1 thu hoạch định trước.
2.Kỹ năng: - Rèn luyện 1 số kỹ năng:
Quan sát; phân tích; so sánh; khái quát; tổng hợp.
Thảo luận nhóm.
3. Thái độ: - Hình thành thái độ yêu thích thiên nhiên.
II. Phương pháp: - Trực quan + vấn đáp + thảo luận nhóm.
III. Chuẩn bị:
A. Giáo viên: - Tranh phóng to H4/ 22 SGK.
- Sơ đồ trang 23 SGK.
B. Học sinh: - Đọc SGK – trả lời lệnh: Vai trò của nitơ đối với thực vật.

IV. Kiểm tra bài cũ:
Các nguyên tố khoáng được hấp thụ từ đất vào cây theo những cách nào? Phân biệt sự khác nhau đó?
( 2 cách: + Thụ động: vận chuyển các chất theo građien nồng độ, tức là nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp, quá trình vận chuyển này không cần năng lượng ATP.
+ Chủ động: vận chuyển các chất ngược hciều građien nồng độ, tức là nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao, quá trình vận chuyển này cần tiêu tốn năng lượng ATP.
Nêu tên và vai trò các nguyên tố khoáng đại lượng?
C,H,O,N.S,P,K,Ca,Mg... Vai trò : tham gia cấu tạo thành phần các đại phân tử, ảnh hưởng đến tính chất của hệ thống keo trong chất nguyên sinh.
Nồng độ Ca2+ trong cây là 0,3%; đất là 0,1%. Cây sẽ nhận Ca2+ bằng cách nào?
a. Hấp thụ chủ động; b. Hấp thụ thụ động.
c. Khuếch tán; d. Thẩm thấu.
GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung. GV chốt lại & ghi điểm.
V. Tiến trình bài giảng:
A. Mở bài: Chỉ đến khi có sự kết hợp giữa 3 quá trình quang hợp, hô hấp; dinh dưỡng khoáng và nito thì trong thực vật mới xuất hiện các hợp chất nito và từ đó hình thành hầu hết các hợp chất thứ cấp khác ( vào bài.
B. Phát triển bài:
Hoạt động 1: Vai trò của Nito đối với thực vật.



( Mục tiêu: - Trình bày vai trò của nitơ đối với thực vật.
(Tiến hành:




Hoạt động GV
Hoạt động HS
Nội dung

- Hãy cho biết: Rễ cây có hấp thụ và sử dụng được nitơ phân tử (N2) trong khôn/g khí không?
- Cây hấp thụ nitơ chủ yếu ở những dạng nào?


- Dạng nitơ này được hình thành như thế nào?





- Vậy vai trò cuả nitơ đối với đời sống thực vật là gì?


- Rễ cây không thể hấp thụ được nitơ phân tử trong không khí.
- Thực vật chỉ hấp thụ qua hệ rễ chủ yếu hai dạng nitơ trong đất: nitrat (NO3- và amôni (NH4+).
- Có 4 nguồn:
+ N2 cuả khí bị oxi hoá
+ Quá trình cố định nitơ khí quyển.
+ Quá trình phân giải cuả các vi sinh vật.
+ Nguồn phân bón dưới dạng amôn và nitrat.
III. Vai trò của Nito đối với thực vật:
1. Nguồn nitơ cho cây:
- Có 4 nguồn cung cấp nitơ cho cây:
+ N2 cuả không khí bị oxi hoá dưới điều kiện to, áp suất cao( NO3-
N2 + O2 ( NO + O2 ( NO2 + H2O ( HNO3 ( H+ + NO-3
+ Quá trình cố định nitơ khí quyển.
N2 ( NH4+
+ Quá trình phân giải cuả các vi sinh vật đất.
+ Nguồn phân bón dưới dạng amôn và nitrat.


2. Vai trò cuả nitơ đối với đời sống thực vật
- Nitơ đặc biệt quan trọng đối với sự sinh trưởng và phát triển cuả cây