Bài 1:
SỰ XUẤT HIỆN LOÀI NGƯỜI VÀ BẦY NGƯỜI NGUYÊN THUỶ
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:HS cần hiểu những mốc và bước tiến trên chặng đường dài, phấn đấu qua hàng triệu năm của loài người nhằm cải thiện đời sống và cải biến bản thân con người.
2. Tư tưởng:Giáo dục lòng yêu lao động, vì lao động không những nâng cao đời sống của con người mà còn hoàn thiện bản thân con người.
3. Kỹ năng:Rèn kỹ năng sử dụng SGK-kỹ năng phân tích, đánh giá và tổng hợp về đặc điểm tiến hoá của loài người trong quá trình hoàn thiện mình, đồng thời thấy được sự sáng tạo và phát triển không ngừng của xã hội loài người.
B. THIẾT BỊ,ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên:Giáo án,sách giáo khoa,sách giáo viên ,tài liệu tham khảo…
Học sinh:sách giáo khoa,một số tranh ảnh sưu tầm
C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC :
I. ỔN ĐỊNH LỚP:(1’)
II. KIỂM TRA BÀI CŨ:(3phút )Học sinh nhắc lại một số kiến thức đã học ở chương trình THCS
III. GIỚI THIỆU BÀI MỚI.(1’)GV nêu tình huống qua câu hỏi tạo không khí học tập: Chương trình lịch sử chúng ta đã học ở THCS được phân chia thành mấy thời kỳ? Kể tên các thời kỳ đó? Hình thái chế độ xã hội gắn liền với mỗi thời kỳ? Xã hội loài người và loài người xuất hiện như thế nào? Để hiểu điều đó, chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay.
IV. GIẢNG BÀI MỚI:
Các hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức



Hoạt động l: Làm việc cá nhân:
Câu hỏi:Loài người từ đâu mà ra?Nguyên nhân quan trọng quyết định đến sự chuyển biến của con người ?
Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm
+ Nhóm 1:Thời gian tìm được dấu tích Người tối cổ? Đặc điểm tiến hoá trong cấu tạo cơ thể?
+ Nhóm 2: Đời sống vật chất và quan hệ xã hội của Người tối cổ?
-Sau khi thảo luận, đại diện các nhóm trình bày, GV hướng dẫn HS nhận xét và bổ sung, GV nhận xét và chốt ý:
GV trình bày: Qua quá trình lao động, cuộc sống của con người ngày càng phát triển hơn. Đồng thời con người tự hoàn thành quá trình hoàn thiện mình -> tạo bước nhảy vọt từ vượn thành Người tối cổ.














Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm
- GV chia lớp thành 2 nhóm, nêu câu hỏi cho từng nhóm:
+ Nhóm l:Người tinh khôn bắt đầu xuất hiện thời gian? hình dáng và cấu tạo cơ thể biểu hiện như thế nào?
+Nhóm 2:Sự sáng tạo của Người tinh khôn trong việc chế tạo công cụ lao động bằng đá?
Sau khi thảo luận , đại diện nhóm trình bày, GV nhận xét và ghi bảng.
Hđ 1:Cả lớp và cá nhân:
GV :Cuộc CM đá mới ( một thuật ngữ khảo cổ ) Từ khi NTK xuất hiện ( đá cũ hậu kỳ)con người đã có một bước tiến dài: cư trú "Nhà cửa", ổn định và lâu dài Như thế tích luỹ kinh /n tới 3vạn năm. đến 1 vạn năm trước đây mới bắt đầu thời đá mới.
GV nêu câu hỏi:- Đá mới là công cụ đá có điểm khác thế nào so với công cụ đá cũ?:- HS trả lời : GV nhận xét và chốt lại.GV: Sang thời đại đá mới, cuộc sống vật chất của con người có biến đổi ntn?
+ Từ chỗ hái lượm, săn bắn => trồng trọt và chăn nuôi (người ta trồng một số cây lương thực và thực phẩm … )
+ Bắt đầu biết sinh hoạt văn hóa, tinh thần
1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người Nguyên Thuỷ?
a. Sự xuất hiện loài người trên trái đất
- Cách nay khoảng 6 triệu năm, loài Vượn cổ(Vượn nhân hình) xuất hiện.
- Cách đây khoảng 4 triệu năm đã tìm thấy dấu vết của Người tối cổ ở một số nơi như: Đôngphi,Inđônêxia, Trung Quốc, Việt Nam
b. Đặc điểm của người tối cổ:
- Đi bằng 2 chân, đôi tay được tự do để sử dụng công cụ lao động.
-Trán thấp, bợt ra đằng sau, u lông mày cao.
-Hộp sọ lớn hơn hộp sọ vượn, não đã có trung tâm phát ra tiếng nói.
=>Người tối cổ chưa bỏ hết dấu tích của vượn nhưng họ đã là Người, là bước nhảy vọt từ Vượn thành Người - Là thời kỳ đầ tiên của lịch sử loài người.
c.Đời sống của Người Nguyên thuỷ.
- Công