Thứ hai:
Tiết: 2/23 Môn: Đạo đức
Bài dạy: Đi bộ đúng quy định ( T 1 )


I/ Mục tiêu:
- Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương
- Nêu được lợi ích của việc đi bộ đúng quy định
- Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện
* HS khá, giỏi: Phân biệt được những hành vi đi bộ đúng quy định và sai quy định
II/ Chuẩn bị:
GV: Vở bài tập ĐĐ
HS: Vở bài tập ĐĐ
III/ Các hoạt động dạy - học:


Trình tự

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ồn định
2. KTBC


3. Bài mới
HĐ1: Làm bài tập 1



HĐ2: Thảo luận bt2










4. Củng cố



5. Nhận xét, dặn dò
- Kiểm tra sĩ số
- H: + Đối với bạn bè, em cần tranh những việc gì khi học, khi chơi ?
+ Cư xử tốt với bạn có lợi gì ?
- Giới thiệu bài, ghi tựa: Đi bộ đúng quy định
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Đính tranh 1 lên bảng và hỏi : Ở thành phố, đi bộ phải đi ở phần đường nào ?
- Đính tranh 2 lên bảng và hỏi : Ở nông thôn, khi đi bộ đi ở phần đừong nào ?
- Nêu yêu cầu : Quan sát các tranh ở bt 2 và thảo luận:
+ Những bạn nào đi bộ đúng quy định, bạn nào đi sai quy định? Vì sao ?
- Gọi HS trình bày
- KL: + Tranh 1: Đi bộ đúng quy định, vì người đi bộ đi sát lề bên phải
+ Tranh 2 : Bạn nhỏ chạy sang đường là si quy định
+ Tranh 3: Hai bạn sang đường đúng quy định vì đi vào phần đường dành cho người đi bộ
- H: + Ở thành phố, đi bộ phải đi ở phần đường nào ?
+ Ở nông thôn, khi đi bộ đi ở phần đường nào ?
- Nhận xét tiết học
Dặn HS về nhà xem trước bài tập 3, 4, 5 của bài: Đi bộ đúng quy định

- Báo cáo sĩ số
- HS 1 trả lời

- HS 2 trả lời

- 1 HS đọc yêu cầu bt 1
- Đi trên vỉa hè

- Đi sát lề đường phía bên phải
- Lắng nghe và thảo luận theo nhóm 3


- Nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe






- Đi trên vỉa hè

- Đi sát lề đường bên phải
- Lắng nghe



Tiết: 3, 4/201, 202 Môn: Học vần
Bài dạy : Bài 95: oanh, oach


I/ Mục tiêu:
- Đọc được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch ; từ và câu ứng dụng
- Viết được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch ; từ và câu ứng dụng
- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại
II/ Chuẩn bị:
GV: SGK, vở TV
HS: SGK, bảng, phấn, Bộ ghép chữ, vở TV
III/ các hoạt động dạy - học:


Trình tự

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ồn định
2. KTBC


3. Bài mới
HĐ1: Nhận diện vần, đánh vần










HĐ2: Đọc từ ứng dụng


HĐ3: Tập viết


HĐ1: Luyện đọc



HĐ2: Luyện nói








HĐ3: Luyện viết

4. Củng cố

5. Nhận xét, dặn dò
- Cho HS hát
- Gọi HS đọc bài : oang, oăng
- Cho HS viết: vỡ hoang, con hoẵng, liến thoắng
- Giới thiệu bài: oanh, oach
- Viết lên bảng: oanh
- Gọi HS phân tích vần oanh
- Cho HS ghép vần oanh
- Gọi HS đánh vần: oanh
- H: Có vần oanh, muốn có tiếng doanh ta làm sao?
- Cho HS ghép tiếng doanh
- Gọi HS phân tích tiếng doanh
- Gọi HS đánh vần: doanh
- Cho HS xem tranh, giới thiệu từ doanh trại
- Gọi HS đọc từ: doanh trại
- Dạy vần oach, quy trình tương tự vần oanh
- Đính lên bảng các từ ứng