BÀI 5: CON ĐƯỜNG AN TOÀN ĐẾN TRƯỜNG
I .Mục tiêu:
- HS biết tên đường phố xung quanh trường.Biết sắp xếp các đường phố theo thứ tự ưu tiên về mặt an toàn.
- HS biết các đặc điểm an toàn, kém an toàn của đường đi.
- HS biết lựa chọn con đường an toàn đến trường nhất.
- Có thói quen chọn đường chỉ đi trên con đường an toàn đến trường.
II. Chuẩn bị:
Tranh minh họa, sơ đồ phần luyện tập.
Phiếu đánh giá các điều kiện của con đường.
III. Lên lớp:
Ổn định :
Bài cũ : Gọi HS
- Làm thế nào để qua đường an toàn ở nơi có đèn tín hiệu ?
- Nêu các bước qua đường an toàn ?
3. Bài mới :
Hoạt động
Thời gian
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS

 Giới thiệu bài
HĐ1
Đường phố an toàn và kém an toàn
10’





HĐ 2
Luyện tập tìm con đường an toàn
10’
HĐ 3
Lựa chọn con đường đi học
10’
Củng cố
Dặn dò
5’
 Giới thiệu ghi đề

Chia lớp thành nhiều nhóm
Gọi đại diện nhóm nêu tên 1 số đường phố mà em biết .Miêu tả 1 số điểm chính .
Chia 4 nhóùm:
Mỗi nhóm viết tên đường phố và thảo luận cá đặc điểm sau đó đánh dấu X vào phiếu.
GV trình bày khi đi trên đường có đặc điểm không an toàn.
Nhấn mạnh những đặc điểm đường an toàn và bổ sung thêm những đặc điểm kém an toàn.
Giới thiệu sơ đồ,tìm con đường an toàn nhất
Kết kuận :Cần chọn con đường đến trường an toàn nhất . Con đường ngắn chưa phải là con đường an toàn.


Nhận xét ý đúng và chưa đúng và bổ sung.
Con đường an toàn có những đặc điểm gì ?
Từ nhà em đến trường, em cần chú ý những điểm gì ?

Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài 6



Thảo luận


Các nhóm làm việc





HS thảo luận trình bày





HS giới thiệu con đường từ nhà em đến trường



Nhắc lại nội dung bài