Tuần: 19 Ngày soạn: 20/01/2021
Tiết: 01
Học hát: Bài Bóng dáng một ngôi trường.
Nhạc và lời: Hoàng Lân

I. MỤC TIÊU:
*. Kiến thức: - HS biết nhạc sĩ Hoàng Lân là tác giả bài hát: Bóng dáng một ngôi trường.
- HS biết nội dung bài hát nói về những kỉ niệm sâu sắc thời đi học.
*. Kĩ năng: - Tập hát đúng giai điệu lời ca bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễm cảm, tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
*. Thái độ: Qua nội dung bài hát giáo dục các em biết trân trọng những năm tháng cắp sách tới trường, vì đó là quãng thời gian trong sáng của lứa tuổi học trò. Qua đó nhằm nhắc nhở các em luôn phấn đấu học tập để không phụ lòng thầy cô, cha mẹ và xứng đáng là con ngoan trò giỏi chủ nhân của đất nước.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ, tranh ảnh bài hát.
2. Học sinh:
- Sách âm nhạc 9, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức:
2. Bài mới:
* Giới thiệu vào bài: Trong mỗi chúng ta, ai cũng mang trong lòng một tình cảm lưu giữ từ một mái trường, nơi có các thầy, cô giáo và những bạn bè thân thiết của thời cắp sách. Những dấu ấn đó sẽ còn mãi trong chúng ta cùng với những kỉ niệm khó phai mờ. Đó cũng là nội dung bài hát mà chúng ta học trong ngày hôm nay, bài hát “Bóng dáng một ngôi trường” nhạc và lời Hoàng Lân.

Hoạt động của GV
Nội dung bài học
HĐ của HS

- GV ghi bảng.
- GV treo tranh, ảnh bài hát.
- Giáo viên giới thiệu một số bài hát thiếu nhi của nhạc sĩ Hoàng Lân: Đi học về (1961), Bác Hồ - Người cho em tất cả (1975), Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác (1978), Thật là hay (1982), Cùng múa hát dưới trăng, …
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài hát:
- Dựa vào kiến thức bài hát được viết ở giọng gì?.
- GV cho HS nghe băng hát mẫu hoặc tự trình bày.
- GV hỏi: sau khi nghe xong lời ca, giai điệu bài hát. Em hãy chia câu chia đoạn?.
+ Bài hát bài hát chia làm 2 đoạn, mỗi đoạn gồm 4 câu.
* Chú ý: trong bài có sử dụng dấu miễn nhịp và sự chuyển nhịp từ nhịp 4 sang nhịp 2 ở đoạn 2.
4 4
- GV đàn và yêu cầu luyện thanh (theo cách saccato).
- GV chuyển nội dung
- GV hướng dẫn, đàn và yêu cầu.
* Đoạn 1: Câu 1 “Đã bao…chia tay”
(thể hiện cách hát nẩy, saccato).
+ Đàn lần 1: HS lắng nghe giai điệu.
+ Lần 2: GV hát mẫu, HS nhẩm theo.
+ Lần 3: HS thực hiện hòa với tiếng đàn.
- GV chỉ định các nhóm, cá nhân thực hiện lại câu 1.
- GV nhận xét, sửa sai (nếu có).
- GV yều cầu hát lại câu 1.
- Tương tự như vậy các câu còn lại tiến hành dạy như câu 1 (theo lối móc xích).
* Đoạn 2: tiến hành dạy tương tự như đoạn 1.
- Chú ý: ở lời 2 của đoạn 2, hát cuối bài khi có khung thay đổi và hướng dẫn hát kết bài.
- GV yêu cầu HS hát đầy đủ cả bài theo hướng dẫn.
- GV nhận xét và sửa sai nếu có.
- GV hướng dẫn HS qua cách hát tập thể (đối đáp, hòa giọng).
+ Đoạn 1: câu 1,2 HS nam hát.
Câu 3,4 HS nữ hát.
+ Đoạn 2: Cả lớp hát hòa giọng.
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp với gõ đệm.
- GV yêu cầu HS luyện tập theo từng cặp, nhóm (áp dụng cách hát đối đáp, hòa giọng, song ca…).
- GV chỉ định một số nhóm, cặp lên bảng thực hiện.
- GV nhận xét, đánh giá.

1. Tìm hiểu bài hát:
- Giọng: F_dur (Pha trưởng).
- Nhịp: 4.
4
- Tính chất: Vui tươi, trong sáng.
- Bố cục: 2 đoạn:
+ Đoạn 1: sôi nổi, linh hoạt.
+ Đoạn 2: tha thiết, lôi cuốn
- Luyện thanh.















2. Tập hát từng câu:
* Đoạn 1: