Chủ đề 7: Gia đình


Tiết 1:

- Học hát:
CÂY GIA ĐÌNH
- Vận dụng sáng tạo:
GÓC ÂM NHẠC

I. MỤC TIÊU:
1. Phẩm chất:
- Giúp học sinh hiểu được mối quan hệ gắn bó yêu thương và sự kính trọng của các thành viên trong gia đình.
2. Năng lực:
- Học sinh bước đầu nhớ được tên, hát rõ lời ca và đúng theo giai điệu bài hát Cây gia đình.
- Biết hát kết hợp nhạc đệm.
- Biết hát và thể hiện được các nhân vật trong gia đình khi tham gia trò chơi sắm vai.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Trình chiếu Powerpoint/Đàn phím điện tử – Loa Blutooth – nhạc hát, nhạc đệm.
- Chơi đàn và hát thuần thục bài hát: Cây gia đình
- Tranh, ảnh chủ đề về gia đình.
2. Học sinh:
- SGK Âm nhạc 1.
- Vở bài tập âm nhạc 1.
- Thanh phách, song loan hoặc nhạc cụ tự chế (nếu có).
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: Đan xen trong tiết học.
3. Bài mới:
Nội dung (Thời lượng)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động 1:
Học hát:
Cây gia đình (25 phút)
* Khởi động:
- Trò chơi “sắm vai” vận động theo bài hát “Ba ngọn nến lung linh”





- GV cho HS nghe bài hát “Ba ngọn nến lung linh” và yêu cầu HS hát theo và thể hiện 3 nhân vật Ba, Mẹ và Con.
- Gọi HS lên thể hiện hát và vận động theo bài hát.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét – động viên, khen ngợi.




- HS lắng nghe theo yêu cầu.


- HS thực hiện.

- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.


* Giới thiệu và nghe hát mẫu:
- Hướng dẫn HS quan sát bức tranh và giới thiệu bài mới.

















- Nghe hát mẫu.



- GV cho HS quan sát tranh gia đình và hỏi: Bức tranh vẽ gì?
- Yêu cầu HS nhận xét
- GV nhận xét – tuyên dương.
- GV giới thiệu: Trong mỗi chúng ta ai cũng có một nơi để về đó là nhà, có những người thân yêu đó là ông bà, ba mẹ, anh chị em…Nơi này luôn cho ta biết bao tình yêu thương, che chở ta trong cuộc sống. Để tỏ lòng biết ơn những người thân này hôm nay thầy xin giới thiệu với các em một bài hát nói về tình cảm gia đình như thế này đó là bài Cây gia đình, nhạc của nhạc sĩ Quỳnh Hợp và lời thơ của nhà thơ Nguyễn Thị Mai.
- GV hát mẫu hoặc mở băng bài hát mẫu cho HS nghe 1 lần.
- GV đàn giai điệu cho học sinh nghe 1 lần và yêu cầu HS nhẩm theo.
? Nêu cảm nhận về giai điệu bài hát?
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét – tổng kết.


- HS quan sát tranh và trả lời.

- HS nhận xét
- HS lắng nghe.
- HS chú ý lắng nghe.














- HS lắng nghe.


- HS lắng nghe và nhẩm theo

- HS trả lời theo cảm nhận.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.

* Đọc lời ca:
- Hướng dẫn đọc lời ca.


- GV chia câu (bài hát chia thành 4 câu hát)
- GV đọc mẫu từng câu.

- GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.
* Lưu ý: đọc phát âm đúng chính tả.

- HS theo dõi

- HS đọc từng câu theo hướng dẫn của GV.
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.

* Tập hát:
- Hướng dẫn hát từng câu.

















- Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài hát




- Giáo dục HS qua nội dung bài hát.


- GV đàn giai điệu từng câu (mỗi câu đàn 2 lần cho HS nghe) sau đó hát mẫu và bắt nhịp cho HS hát.
+ Câu 1: Hoa thơm là mẹ. Quả ngọt là con.
+ Câu 2: Lá cành là bố đan che bóng tròn.
+ Hát