TUẦN 2
Thứ hai ngày 9 tháng 9 năm 2019
Tiết 1 Giáo dục tập thể
TUẦN 2
Chào cờ toàn trường
------------------------------------------------------------------
Tiết 2 Toán
TIẾT 6: TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (có nhớ một lần)
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
- Biết cách trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần ở hàng chục và hàng trăm).
- Vận dụng về giải toán có lời văn ở phép trừ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ:( 3-5’)
- Đặt tính và tính:
32 – 15; 53 - 47
- Nhận xét, đánh giá.

- H làm bảng con.
- Nêu cách thực hiện.

2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài: (1-2’)


b. Hình thành kiến thức: 12 – 15’
*Ví dụ a: G ghi phép tính: 432 – 215 =?
? Nhận xét về số bị trừ và số trừ ?
? Hãy đặt tính và thực hiện tính vào bảng con.
? Nêu cách thực hiện?
- G nhận xét, hướng dẫn H tính.
? Phép trừ này có nhớ ở hàng nào?
Ví dụ b: G ghi phép tính: 627 - 143 =?
? Hãy đặt tính và thực hiện tính vào bảng con.
? Nêu cách thực hiện?
- G nhận xét, hướng dẫn H tính.
? Nhận xét điểm giống – khác nhau ở 2VD trên?
? Phép trừ này có nhớ ở hàng nào?

? Nêu các bước thực hiện phép trừ ?


? Khi thực hiện trừ có nhớ ta cần lưu ý điều gì?
Chốt KT ở 2 dạng trên.
3.Thực hành – Luyện tập: 17 – 20’
Bài 1(S): Tính 4-5’

- H đọc phép tính
- Là số có 3 chữ số.
- Đặt tính và làm vào bảng con.

- H nêu.

- Hàng chục.

- H làm bảng con.

- H nêu.

- Giống : SBT và ST đều là số có 3 chữ số, nhớ 1 lần.
- Khác: VD1 nhớ hàng chục
VD2 nhớ hàng trăm.
+ B1: Đặt tính.
+ B2: Thực hiện tính từ trái sang phải.
+ Mượn ở hàng nào của số bị trừ thì nhớ vào hàng đó của số trừ.

- Nêu yêu cầu bài 1
- H nêu: Tính.

- Quan sát mẫu và thực hiện vào S (3’)
- H thực hiện:

- Nhận xét bài làm .
- H nhận xét.

- G nhận xét


? Nêu cách thực hiện phép trừ 422- 114?
- H nêu.

- Nhận xét bạn
- H nhận xét

*KT: Củng cố trừ các số có 3 chữ số (nhớ 1 lần sang hàng chục).


Bài 2(S): Tính 4-5’


? Bài 2 yêu cầu chúng ta làm gì?
- H nêu: Tính.

- Quan sát và thực hiện vào S(3’)
- H thực hiện:

- Đọc bài làm của mình.
- H đọc bài

- Nhận xét
- H nhận xét.

? Nêu cách thực hiện phép trừ 627 – 443?
935 – 551?
- H nêu.

- Nêu nhận xét về các phép trừ?
- Trừ các số có 3 chữ số nhớ 1 lần.

*KT: Củng cố trừ các số có 3 chữ số (nhớ 1 lần sang hàng trăm).


Bài 3(V):4-6’


- Nêu yêu cầu bài
- H nêu.

- Thực hiện vào V (3’)
- H làm vào vở.

Chữa bài.
? Nêu cách tìm số tem của Hoa?
? Vận dụng kiến thức nào để tìm số tem của Hoa?
Khi giải toán có lời văn chú ý viết đúng câu lời giải và đơn vị.
*KT: Củng cố giải toán có vận dụng phép trừ (có nhớ 1 lần )
-H nêu:

Bài 4 (N) : 5’


- Nêu yêu cầu?
- Lớp làm nháp (3’)
- G chấm, chữa bài.
? Muốn biết đoạn dây còn lại bao nhiêu em làm ntn?
*KT: Biết dựa vào tóm tắt để giải toán.
- H nêu
- H làm nháp.


3. Củng cố – dặn dò: ( 2-3’)
- G nhận xét tiết học.


*Dự kiến đánh giá nhận xét học sinh theo Thông tư 22: