ạCau cá mùa thu

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Viết Cường (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:10' 08-01-2009
Dung lượng: 45.5 KB
Số lượt tải: 43
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Viết Cường (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:10' 08-01-2009
Dung lượng: 45.5 KB
Số lượt tải: 43
Số lượt thích:
0 người
Giảng văn
câu cá mùa thu
thu điếu
Nguyễn Khuyến
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Lớp giảng:
Sĩ số:
A. Mục tiêu bài học
Qua giờ giảng nhằm giúp HS:
1. Cảm nhận được vẻ đẹp của cảnh thu điển hình cho mùa thu làng cảnh Việt Nam vùng đồng bằng Bắc Bộ.
2. Vẻ đẹp tâm hồn thi nhân: tấm lòng yêu thiên nhiên, quê hương đất nước, tâm trạng thời thế.
3. Thấy được tài năng thơ Nôm của Nguyễn Khuyến với bút pháp nghệ thuật tat cảnh tả tình, nghệ thuật gieo vần và sử dụng từ ngữ.
B. Phương tiện thực hiện
- SGK, SGV
- Bài tập Ngữ Văn 11
- Giới thiệu giáo án 11
- Thơ Nguyễn Khuyến
C. Cách thức tiến hành
- Đọc hiểu
- Đàm thoại phát vấn
- Thuyết giảng
D. Tiến trình giờ giảng
1. ổn định
2. KTBC
3. GTBM
4. Hoạt động dạy - học
Hoạt động của Thầy và Trò
Yêu cầu cần đạt
GV: yêu cầu HS đọc phần Tiểu dẫn -> Nêu những nét chính trong cuộc đời của Nguyễn Khuyến?
HS trả lời GV ghi bảng
GV: con người Nguyễn Khuyến có điểm gì đáng chú ý?
HS trả lời GV chốt lại
GV: Trình bày những điểm cần lưu ý trong sự nghiệp sáng tác của Nguyễn Khuyến?
HS trả lời GV ghi bảng
GV: đọc văn bản -> gọi HS đọc và nhận xét -> cho biết xuất xứ của tác phẩm?
HS trả lời GV ghi bảng
GV: Định hướng cách đọc hiểu văn bản theo chủ đề cho học sinh.
GV: Nhà thơ đón nhận cảnh thu từ điểm nhìn nào? Từ điểm nhìn đó tác giả miêu tả cảnh sắc thu như thế nào?
HS trả lời GV ghi bảng
GV: Em có nhận xét gì về cánh sắc mùa thu?
HS trả lời GV chốt lại
GV: Không gian mùa thu được tác giả miêu tả như thế nào? Các chuyển động ra sao?
HS tìm chi tiết GV ghi bảng
GV: theo em âm thanh tiếng cá đớp mồi có tác dụng gì?
HS: nổi bật hơn cảnh vắng vẻ
GV: từ thời gian và các chuyển động đó, em có nhận xét gì về cảnh sắc mùa thu?
HS: đẹp và vắng
GV:Theo em, mục đích của tác giả ở tác phẩm này có phải tập trung vào việc câu cá không? mục đích ở đay là gì?
HS: không.
GV: DG: cõi lòng nhà thơ yên tĩnh,vắng lặng. Tĩnh lặng trong sự cảm nhận độ trong veo của nước, cái hơi gợn tí của sóng,độ rơi khe khẽ của lá. Đặc biệt sự tĩnh lặng trong tâm hồn thi nhân được gợi lên một cách sâu sắc từ âm thanh tiếng cá đớp mồi dưới chân bèo. Cái động rất nhỏ ở ngoại cảnh lại gây ấn tượng đậm đến thế là bởi tâm cảnh đang trong sự tĩnh lặng tuyệt đối.
Không gian tĩnh lặng đem đến sự cảm nhận về một nỗi cô quạnh, uẩn
câu cá mùa thu
thu điếu
Nguyễn Khuyến
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Lớp giảng:
Sĩ số:
A. Mục tiêu bài học
Qua giờ giảng nhằm giúp HS:
1. Cảm nhận được vẻ đẹp của cảnh thu điển hình cho mùa thu làng cảnh Việt Nam vùng đồng bằng Bắc Bộ.
2. Vẻ đẹp tâm hồn thi nhân: tấm lòng yêu thiên nhiên, quê hương đất nước, tâm trạng thời thế.
3. Thấy được tài năng thơ Nôm của Nguyễn Khuyến với bút pháp nghệ thuật tat cảnh tả tình, nghệ thuật gieo vần và sử dụng từ ngữ.
B. Phương tiện thực hiện
- SGK, SGV
- Bài tập Ngữ Văn 11
- Giới thiệu giáo án 11
- Thơ Nguyễn Khuyến
C. Cách thức tiến hành
- Đọc hiểu
- Đàm thoại phát vấn
- Thuyết giảng
D. Tiến trình giờ giảng
1. ổn định
2. KTBC
3. GTBM
4. Hoạt động dạy - học
Hoạt động của Thầy và Trò
Yêu cầu cần đạt
GV: yêu cầu HS đọc phần Tiểu dẫn -> Nêu những nét chính trong cuộc đời của Nguyễn Khuyến?
HS trả lời GV ghi bảng
GV: con người Nguyễn Khuyến có điểm gì đáng chú ý?
HS trả lời GV chốt lại
GV: Trình bày những điểm cần lưu ý trong sự nghiệp sáng tác của Nguyễn Khuyến?
HS trả lời GV ghi bảng
GV: đọc văn bản -> gọi HS đọc và nhận xét -> cho biết xuất xứ của tác phẩm?
HS trả lời GV ghi bảng
GV: Định hướng cách đọc hiểu văn bản theo chủ đề cho học sinh.
GV: Nhà thơ đón nhận cảnh thu từ điểm nhìn nào? Từ điểm nhìn đó tác giả miêu tả cảnh sắc thu như thế nào?
HS trả lời GV ghi bảng
GV: Em có nhận xét gì về cánh sắc mùa thu?
HS trả lời GV chốt lại
GV: Không gian mùa thu được tác giả miêu tả như thế nào? Các chuyển động ra sao?
HS tìm chi tiết GV ghi bảng
GV: theo em âm thanh tiếng cá đớp mồi có tác dụng gì?
HS: nổi bật hơn cảnh vắng vẻ
GV: từ thời gian và các chuyển động đó, em có nhận xét gì về cảnh sắc mùa thu?
HS: đẹp và vắng
GV:Theo em, mục đích của tác giả ở tác phẩm này có phải tập trung vào việc câu cá không? mục đích ở đay là gì?
HS: không.
GV: DG: cõi lòng nhà thơ yên tĩnh,vắng lặng. Tĩnh lặng trong sự cảm nhận độ trong veo của nước, cái hơi gợn tí của sóng,độ rơi khe khẽ của lá. Đặc biệt sự tĩnh lặng trong tâm hồn thi nhân được gợi lên một cách sâu sắc từ âm thanh tiếng cá đớp mồi dưới chân bèo. Cái động rất nhỏ ở ngoại cảnh lại gây ấn tượng đậm đến thế là bởi tâm cảnh đang trong sự tĩnh lặng tuyệt đối.
Không gian tĩnh lặng đem đến sự cảm nhận về một nỗi cô quạnh, uẩn
 








Các ý kiến mới nhất