KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Tuần 2: (Từ 12/05 đến 16/05)
Giáo viên thực hiện: Hương, LỚP A1
Thứ Sáu, ngày 16/05/2025
Hoạt động

Mục đích
1. Kiến thức:

Âm
nhạc:
Dạy hát
“Cháu
vẫn nhớ
trường
mầm
non”Hoàng
Lân

Chuẩn bị

Cách tiến hành

1. Ổn định tổ chức
- Cho trẻ quan sát sát tranh: Trường mầm
- Trẻ nhớ tên bài
non và hỏi trẻ:
hát, tác giả, trẻ
+ Cô có bức tranh gì?
thuộc bài
+ Ở trường mầm non các bạn nhỏ những
hát: “Cháu vẫn nhớ
tham gia những hoạt động nào?
trường mầm non”.
+ Năm nay các con mấy tuổi?
=> Năm nay các con 5 tuổi rồi, hết hè này là
- Máy tính, loa,
- Lắng nghe cô hát,
các con đã phải tạm biệt trường mầm non
nhạc bài
cảm nhận giai điệu
để các con bước vào lớp một các con có
hát: “Cháu vẫn
vui tươi của bài hát:
nhớ trường mầm thấy nhớ trường mầm non không? Cô biết
có bài hát rất hay nói về tâm trạng của bạn
non”, “Đi học”.
“Đi học”.
nhỏ khi phải xa trường mầm non để bước
- Tranh về trường vào lớp một đấy. Các con hãy lắng nghe cô
- Biết chơi trò
hát bài hát này nhé.
mầm non.
chơi: “Tai ai tinh”
2. Phương pháp và hình thức tổ chức
đúng cách chơi,
- NDTH: Văn học, a. Dạy hát: “Cháu vẫn nhớ trường mầm
đúng luật chơi.
khám phá
non”-Hoàng Lân
* Cô hát
2. Kỹ năng:
- TCTV: Trẻ nói - Lần 1: Cô hát không nhạc
đúng tên bài hát: + Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả?
- Rèn trẻ
Cháu vẫn nhớ
+ Hỏi trẻ nội dung bài hát?
kỹ năng hát, vận
trường mầm non, => Cô nói nội dung bài hát: Bài hát “ Cháu
động minh họa,
hát đúng lời bài
vẫn nhớ trường mầm non” nói về Bạn nhỏ
biết lắng nghe và
hát.
khi phải xa trường mầm non để bước vào
cảm thụ âm nhạc. 
lớp 1, bạn rất nhớ trường mầm non.
- Lần 2: Cô hát cùng nhạc
3. Thái độ:
=> Phân tích bài hát: Bài hát được sáng tác
theo nhịp 2/4, có giai điệu vui tươi vì vậy
- Giáo dục trẻ biết
khi hát các con phải thể hiện nét mặt thật
yêu quý cô giáo,
vui tươi , nhí nhảnh nhé.
yêu quý trường
- Cô cho cả lớp hát cùng cô 2-3 lần
mầm non.
=> Cô chú ý sửa sai cho trẻ.

- Thi đua các tổ hát.(3 tổ)
- Nhóm trẻ hát .(cho trẻ đếm số trẻ hát)
=> Cô chú ý sửa sai.
- Mời cá nhân trẻ biểu diễn.
=> Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cho cả lớp hát lại 1 lần.
=> GD: Trẻ biết yêu quý cô giáo, yêu quý
trường mầm non.
b. NDKH: Nghe hát: “Đi học”- Nhạc Bùi
Đình Thảo, thơ Hoàng Minh Chính
- Các con ơi! Có một bạn nhỏ người miền
núi rất là ngoan ngoãn và thích được đi học
như các con đấy. Đó là bạn nhỏ trong bài
hát “Đi học”mà nhạc sĩ Bùi Đình Thảo sáng
tác tặng tuổi thơ chúng mình và bây giờ cô
sẽ hát tặng các con nhé!
- Lần 1: Cô hát không nhạc, kết hợp cử chỉ
điệu bộ.
 

+ Hỏi trẻ tên bài hát? Tên nhạc sĩ?
+ Bài hát nói về điều gì?
=> Cô nói nội dung bài hát: Bài hát nói về
một bạn nhỏ rất ngoan. Khi mẹ bận bạn đã
biết đi học một mình và trên đường đi có
tiếng chim hót và tiếng suối chảy làm bạn .
- Lần 2: Cô hát cùng nhạc kết hợp vận động
theo bài hát.
- Lần 3: Cô hát cùng nhạc kết hợp vận động
theo bài hát, cho trẻ hưởng ứng cùng cô.
=> GD: Trẻ luôn ngoan ngoãn, thích đi học,
vâng lời cô giáo và luôn yêu quý các bạn
của mình.
c. Trò chơi: “Tai ai tinh”
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi.
=> Cô chính xác lại cách chơi, luật chơi cho
trẻ
+ Cô sẽ mời 1 bạn lên đội mũ chóp và 1 bạn
sẽ gõ 1 dụng cụ âm nhạc. Sau khi gõ xong
bạn đội mũ sẽ bỏ mũ và đoán bạn vừa gõ
dụng cụ âm nhạc nào.
+ Cô mời 1 bạn lên đội mũ chóp kín, 1 bạn
hát. Khi hát xong yêu cầu bạn đội mũ đoán
tên bạn vừa hát và tên bài hát bạn hát.
Luật chơi: Đoán sai phải nhảy lò cò.
- Cho trẻ chơi 3- 4 lần, sau mỗi lần cô nhận
xét trẻ.
(Khi trẻ chơi cô quan sát và giúp đỡ trẻ khi

cần thiết)
3. Kết thúc
- Cô cho trẻ hát bài hát: “Cháu vẫn nhớ
trường mầm non”.
Đánh
giá/Nhận
xét
Chỉnh sửa