500 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KIẾN THỨC ( P10)
451.Trước khi dạy hát cần giới thiệu các nội dung như sau :
a. Xuất xứ, tác giả, tác phẩm
b. Hoàn cảnh sáng tác và tác giả.
c. Quá trình sáng tác.
d. Hai câu b, c đều đúng.
452. Khi hát mẫu người dạy hát cần phải:
a. Hát đúng lời ca, giai điệu, tiết tấu, thể hiện tốt sắc thái tình cảm.
b. Thể hiện tốt sắc thái tình cảm.
c. Thuộc lời ca.
d. Giữ đều nhịp độ.
453. Trong quá trình dạy vị trí người dạy hát cũng là yếu tố quan trọng góp phần tạo nên hiệu quả iảng dạy. Bạn hãy chọn cho mình một trong những vị trí dưới đây:
a. Nơi mà tất cả đều quan sát được
b. Nơi mà chỉ cần một nhóm quan sát được.
c. Đứng ở giữa chỉ cần 1/2 số người học quan sát được.
d. Cả 3 câu a, b, c đúng.
454. Trước khi dạy từng câu hát một người dạy cần nhắc nhở học sinh :
a. Ngồi thẳng người, không so vai.
b. Không hát theo người dạy.
c. Lấy hơi sau mỗi câu hát, không hát quá to át tiếng người khác.
d. Cả 3 câu a, b, c đúng.
455. Những câu có tiết tấu khó người dạy cần phải hướng dẫn như thế nào để đem lại hiệu quả ?
a. Dạy thật chậm
b. Dạy qua loa
c. Dạy thật nhanh
d. Dạy bình thường
456. Thông qua việc học nhạc nhằm:
a. Giáo dục " văn hóa âm nhạc" cho các em.
b. Khơi gợi khả năng sáng tạo nghệ thuật.
c. Phát triển thẩm mỹ, toàn vẹn nhân cách học sinh.
d. Cả 3 câu a, b, c đúng.
457. Giáo dục âm nhạc là công cụ tích cực tạo cơ sở :
a. Hình thành nhân cách con người
b. Giúp cho mọi người biết hát.
c. Giúp cho thư giãn đầu óc .
d. Hai câu a, b đều đúng.
458. Trong động tác dậm chân tại chỗ, khi có động lệnh "đứng" thì người Đội viên phải:
a. Bước hai bước
b. Bước thêm ba bước
c. Đếm theo nhịp một-hai.
d. Đứng lại ngay
459. Trong động tác đi đều, khi có động lệnh "đứng" thì người Đội viên phải:
a. Bước thêm một nhịp
b. Bước thêm hai bước , rồi kéo chân phải lên
c. Bước thêm một bước rồi kéo chân phải lên
d. Đứng lại ngay
460. Trong động tác chạy đều, khi có động lệnh "đứng" thì người Đội viên phải:
a. Chạy chậm dần thêm 4 bước
b. Chạy chậm dần thêm 3 bước, rồi kéo chân phải lên.
c. Chạy chậm dần thêm 3 nhịp
d. Đứng lại ngay
461. Trình tự động tác quay đằng sau là:
a. Rút chân phải ra sau, hai gót chân làm trụ, xoay hai mũi chân theo chiều kim đồng hồ tạo một góc
80 độ, rút chân phải về.
b. Rút chân phải ra sau, mũi chân trái và gót chân phải làm trụ, xoay theo chiều kim đồng hồ từ
rước ra sau, rút chân trái lên.
c. Rút chân trái ra sau, hai gót chân làm trụ, xoay hai mũi chân theo chiều từ phải qua trái tạo một
óc 180 độ, rút chân trái về.
d. Rút chân trái ra sau, mũi chân phải và gót chân trái làm trụ, xoay theo chiều từ phải qua trái một
óc 360 độ, rút chân phải lên.
462. Trong động tác nào thì "chân trái" bước trước:
a. Tiến-lùi-sang trái
b. Tiến-lùi-đi đều
c. Tiến-đi đều-chạy đều
d. Cả 3 câu a, b, c đúng.
463. Theo nghi thức Đội TNTP.HCM có mấy yêu cầu đối với Đội viên:
a. 6 yêu cầu
b. 7 yêu cầu.
c. 8 yêu cầu
d. 9 yêu cầu
464. Theo nghi thức Đội TNTP.HCM có mấy yêu cầu đối với chỉ huy:
a. 4 yêu cầu
b. 5 yêu cầu.
c. 6 yêu cầu
d. 7 yêu cầu
465. Khi thắt khăn quàng xong thì :
a. Đuôi khăn bên trái dài hơn bên phải
a. b.Đuôi khăn bên phải dài hơn bên trái.
b. Cả hai đuôi khăn đều bằng nhau
c. Tất cả đều sai
466. Trong động tác vác cờ thì: