Ngày soạn 27/8/2009
Tuần 2-Tiết2
Bài 2.Các giới sinh vật
I. Mục tiêu: sau khi học song bài này, HS phải:
1. Kiến thức:
- Nêu được khái niệm giới sinh vật.
- Trình bầy được hệ thống phân loại sinh giới( Hệ thống 5 giới)
- Nêu được đặc điển chính của mỗi giới sinh vật( Giới khởi sinh, giới nguyên sinh, giới nấm, giới thực vật, giới động vật)
2. Kỹ năng:
- Rền luyện kỹ năng quan sát, thu nhận kiến thức từ sơ đồ, hình vẽ.
3. Thái Độ:
- Xây dựng được quan điểm duy vật biện chứng về nguồn gốc chung của các giới sinh vật.
- Giải thích được các hiện tượng tự nhiên theo quan điểm duy vật.
II. Công việc chuẩn bị:
1. Giáo viên: tranh vẽ phón to hình 2 SGK. Phiếu học tập
2. Học sinh: Hoàn thành tốt yêu cầu về nhà của tiết trước.
III. Tiến trình tổ chức bài học.
1. ổn định tổ chức lớp, (2`)
2. Kiểm tra bài cũ: câu hỏi SGK
3. Tiến trình bài mới.
ĐVĐ:Tại sao cần phải phân loại sinh giới thành các bậc khác nhau? Phân loại thế giới sống cho ta lợi ích gì?
Hoạt động của thầy- trò
Nội dung

GV: Tại sao lại xếp TV&ĐV vào 2 giới khác nhau?
HS: Suy luận và trả lời.
GV: Giới là gì?
HS: Dựa vào SGK và trả lời
GV: Dựa vào SGK sinh giới được chia ra các bậcđơn vị phân loại tuần tự như thế nào? bậc nào nhỏ nhất và bậc nào lớn nhất?
HS: Thảo luận và trả lời.
GV: Dựa vào đâu các nhà khoa học sắp xếp sinh vật vào các bậc phân loại?
HS: Thảo luận và trả lời, yêu cầu phải nêu được dựa vào đặc điểm sinh vật về cấu tạo dinh dưỡng sinh sản...
GV: Phân loai thế giới sống cho ta lợi ích gì? cho VD?
HS: Thảo luận và trả lời yêu cầu nêu được là nó đem lại sự hiểu biết và ý nghĩa thiết thực với đời sống con người.
GV: quan sát hình 2 SGK nêu sinh vật gồm các giới nào?
HS: Quan sát hình và trả lời


GV: Yêu cầu hs ngiên cứi sgk và hoàn thành phiếu học tập.
HS: Nghiên cứu sgk, tự thu nhận kiến thức hoàn thành phiếu học tập.1-2 hs lên bảng trình bầy.
GV: Trong khi hs trình bầy bảng gv hỏi học sinh dưới lớp các câu hỏi sau:
- Những giới nào thuộc sv nhân thực, giới nào thuộc sv nhân sơ?
- Giới khởi sinh gồm những sinh vật nào và có đặc điểm gì?
- Các nhốm sv trong giới NS khác nhau ntn về cấu tạo và phương thức dd?
- Đặc điểm của giới Nấm?
- Tại sao nói giới TV rất đa dạng và tại sao chúng ta phải bảo vệ rừng từ đó cho biết giới TV có vai trò gì?
- Giới ĐV gồm những ngành sv nào và khác với giới TV ở những điểm nào?
- Giới động vật có vai trò gì? tại sao phải bảo tồn động vật quý hiếm?
HS: thảo luận và lần lượt trả lời các câu hỏi trên
GV: Nhận xét các câu trả lời của hs, gọi hs nhận xét kết quả phiếu học tập của bạn.
I. Giới và thống phân lọai 5 giới
1. Khái niệm giới.

* Khái niệm: SGK/ 6




* Các bậc đơn vị