Tuần: 1 Ngày soạn: 22/08/2015 Tiết PPCT: 01 Ngày dạy : 25/08/2015

MỞ ĐẦU MÔN HÓA HỌC
I) Mục Tiêu :
1. Kiến thức : - Học sinh biết Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất và ứng dụng của chúng. Hoá học là môn học quan trọng và bổ ích. Bước đầu HS biết rằng hoá học có vai trò trong cuộc sống của chúng ta, do đó cần phải có kiến thức Hoá học về các chất và sử dụng chúng trong cuộc sống.
2. Kỹ năng : - Bước đầu học sinh biết phải làm gì để học tốt môn Hoá học, trước hết là phải có hứng thú say mê học tập, biết quan sát, biết làm thí nghiệm, ham thích đọc sách, chú ý rèn luyện óc tư duy sáng tạo.
3. Thái độ : - Nghiêm túc, cẩn thận, thật thà.
4. Trọng tâm : - Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi và ứng dụng của chúng
- Hóa học có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống chúng ta.
- Biết cách học tập bộ môn hóa học: tự thu thập, tìm kiến thức, xử lí thông tin, vận dụng và ghi nhớ.
II)Chuẩn bị :
1. Giáo viên : - Sách giáo khoa và giáo án .
- Dụng cụ : Khay nhựa , giá thí nghiệm , ống nghiệm nhỏ , ống hút hóa chất ….
- Hóa chất : Nước cất , Natri hiđroxit ( NaOH ) , Axit Clohiđric ( HCl ) , đinh sắt , Đồng (II) sunphat.
2. Học sinh : - Nghiên cứu trước bài, nghiên cứu các thí nghiệm trong sách giáo khoa.
- Cùng với giáo viên chuẩn bị chuẩn bị các hóa chất , dụng cụ trước buổi học .
III) Tiến trình dạy học :
1. Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số + ổn định tổ chức lớp học . ( 2 phút )
2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
3. Bài mới:
a) Mở bài: Hoá học là gì ? Hoá học có vai trò gì trong cuộc sống của chúng ta ? Phải làm gì để học tốt môn Hoá học ? ( 2 phút )
b) Phát triển bài:
Hoạt động I : Nghiên cứu hóa học là gì ? (15 phút)
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh


- Biểu diễn thí nghiệm cho HS quan sát . - Yêu cầu HS nêu hiện tượng quan sát được, nhận xét sự thay đổi trong thí nghiệm 1. - Bổ sung, nhận xét đánh giá.


+ Qua thí nghiệm 2 em có nhận xét gì về môn hoá học ?


- Hướng dẫn học sinh rút ra kiến thức cần lĩnh hội .
I. Hoá học là gì ? - Quan sát thí nghiệm : +Thí nghiệm 1: Khi cho Natri hiđroxit vào ống nghiệm đựng dung dịch Đồng (II) sunphat , thấy có kết tủa không tan trong nước .

+ Nhận xét : Xuất hiện có chất mới tạo thành , không tan trong nước .

+ Thí nghiệm 2 : Cho đinh sắt nhỏ vào ống đựng dung dịch axit clohiđric thấy có chất khí tạo thành và bay lên quanh đinh sắt .

+ Nhận xét : Có chất mới tạo thành , tan trong chất lỏng .

– Rút ra kiến thức cần lĩnh hội .

*) Tiểu kết : - Khái niệm hóa học .
+ Hóa học là khoa học nghiên cứu các chất , sự biến đổi của chất .
Hoạt động II : Nghiên cứu vai trò của Hoá học trong cuộc sống của chúng ta.( 10 phút)
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh

 - Cho HS trả lời câu hỏi trong SGK
+ Hoá học có vai trò gì trong cuộc sống của chúng ta?

- Đặt câu hỏi yêu câu học sinh rút ra kiến thức . + Vậy môn hoá học có tầm quan trọng như thế nào ?
- Cá nhân trả lời câu hỏi : - lấy ví dụ: + Đồ dùng trong nhà : Xoong, nồi, ấm... + Sản phẩm hoá học : Thuốc trừ sâu, thuốc trừ cỏ, phân đạm ... + Sản phẩm hoá học phục vụ gia đình và học tập: Mực, thuốc cảm, bút bi .... - Môn hoá hoc có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của chúng ta.

*) Tiểu kết : Vai trò của hóa học
- Hóa học có vai trò rất lớn , trong cuộc sống hàng ngày , sản xuất …
+ Cuộc sống hàng ngày : Quần áo , thuốc chữa bệnh …
+ Sản xuất : Máy móc , phân bón …
Hoạt động III : Cần phải làm gì để học tốt môn hoá học ? (6 phút)
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh

Cho HS nghiên cứu