CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
ĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚC

GIÁO ÁN
PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG
VĐCB: Bò theo đường dích dắc

Họ tên: Trần Thị Hồng Duyên
Đơn vị:Trường mầm non Uông Bí
Phường: Uông Bí- TP Quảng Ninh.
Điểm trường: Mầm non Quang Trung

Uông Bí, tháng 11 năm 2026

GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG.
Chủ đề: Giao Thông

Hoạt động chính: - VĐCB: Bò theo đường dích dắc
- BTPTC: Tập BTPTC trên nền nhạc bài hát, ”Em đi qua ngã
tư đường phố”
- TCVĐ: Ô tô và chim sẻ.
Hoạt động bổ trợ: + Hát, nghe vận động theo nhạc.
Đối tượng: trẻ 3 - 4 tuổi.
Thời gian: 20 – 30 phút.
Ngày soạn: 08 - 11- 2026.
Ngày dạy: 11- 11- 2026.
Người dạy: Trần Thị Hồng Duyên.
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên vận động cơ bản “Bò theo đường dích dắc”; biết bò bằng bàn tay
và đầu gối, di chuyển theo đường dích dắc và cố gắng không chạm vào vật cản.
- Trẻ biết tập các động tác phát triển chung theo nhịp và hiệu lệnh của cô.
-Trẻ biết tên trò chơi “Ô tô và chim sẻ”, hiểu cách chơi, luật chơi và tham gia
chơi cùng các bạn.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng phối hợp tay nọ chân kia, phối hợp mắt với tay và chân khi bò.
- Rèn khả năng quan sát, chú ý và ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
3. Thái độ:
+ Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học.
+ Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh, có ý thức giữ
trật tự, không chen lấn, xô đẩy khi tập luyện và chơi trò chơi.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô và trẻ:
- Máy tính, loa.
- Bài hát: nhạc bài “Bom bom bom”, “Em đi qua ngã tư đường phố” và nhạc
nhẹ cho phần hồi tĩnh.
- Hai đường bò dích dắc bố trí song song; các vật cản mềm, chắc chắn, màu sắc
rõ, không có cạnh sắc.
- Vạch xuất phát, vạch đích, vô lăng ô tô để chơi trò chơi
- Xắc xô. Trang phục của cô và trẻ gọn gàng.
2. Địa điểm:
- Tổ chức trong lớp.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của
Hoạt động của cô
trẻ
1. Ôn định tổ chức.
- Cho trẻ đứng 2 hàng.
- Cô kiểm tra sức khỏe trẻ.
- Trẻ lắng nghe.
- Chào mừng các bé yêu đến với chương trình 'CÙNG BÉ

LỚN KHÔN' ngày hôm nay!. Với chủ đề Giao thông , các bé
cùng trải qua 3 phần chơi: Đồng diễn, tài năng và chơi cùng
đồng đội, qua vận động: “Bò theo đường dích dắc” và trò
chơi: “Ô tô và chim sẻ”.
- Cô giới thiệu 2 đội chơi đó là đội chơi số 1 và đội chơi số
2. Đồng hành cùng hai đội chơi là cô Duyên người dẫn
chương trình
- Ngoài ra chương trình còn được chào đón các cô giáo về
dự nữa đấy chúng mình hãy dành một tràng pháo tay chào
đón các cô nào. Hai đội chơi đã sẵn sàng chưa?
- Cô mời cả hai đội cùng khởi động để đến với chương trình
nào.
2. Nội Dung:
* Hoạt động 1: Khởi động.
- Cho trẻ khởi động trên nền nhạc bài " Bom bom bom "kết
hợp đi các kiểu (Đi thường, lên dốc, xuống dốc, qua hang,
chạy nhanh, chạy chậm) theo hiệu lệnh của cô.
- Cho trẻ về hàng ngang theo tổ.
- Chúc mừng các con vừa hoàn thành phần khởi động của
mình, bây giờ các con chú y nghe hiệu lệnh của cô nhé.
* Hoạt động 2: Trọng động
a. Bài tập phát triển chung:
-Bây giờ mời chúng mình cùng bước vào phần 'Đồng diễn'
trên nền nhạc bài 'Em đi qua ngã tư đường phố'. Các con chú
ý nghe nhạc và tập theo cô nhé!” (Nhấn mạnh động tác
chân).
+ Tay 2: Đưa tay lên cao( tập 2 lần x 8 nhịp)
+ Bụng 1 : Đứng nghiêng sang bên( tập 2 lần x 8 nhịp)
+ Chân 1: khuỵu gối. ( tập 3 lần x 8 nhịp)
 + Bật 2: Bật tách và khép chân. ( tập 2 lần x 8 nhịp)
- Cô động viên trẻ tập đều theo nhạc, chú ý động tác chân tập
thêm một lần để hỗ trợ vận động bò.
b.Vận động cơ bản: Bò theo đường dích dắc.
Các con vừa có màn đồng diễn thật tuyệt vời. Tiếp theo cô
mời các con đến với phần tiếp theo mang tên'Bé tài năng'
Các con hãy quan sát xem ban tổ chức đã chuẩn bị gì trên sân
chơi?”
- Cô giới thiệu đây chính là đường dích dắc, với đường dích
dắc như này thì theo các con, chúng mình sẽ thể hiện tài năng
gì?
- Có rát nhiều cách vận động khác nhau nhưng ngày hôm nay
ban tổ chức yêu cầu các con thể hiện tài năng qua vận động
bò theo đường dích dắc

Trẻ khởi động

- Trẻ tập cùng cô
- Trẻ tập cùng cô

Chuyển đội hình.

-Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
Đitrên đường dích
dăc
Bòtrên đường dích
dắc
- Mời 1 trẻ

- Vậy bạn nào có thể xung phong lên thực hiện giúp cô nào?
- Bạn đã biết cách bò rồi nhưng để thực hiện chính xác vận
động bò theo đường dích dắc thì cô mơì tất cả các con hãy
quan sát cô thực hiện nhé
*Cô tập mẫu:
- Lần 1: Cô tập mẫu hoàn chỉnh, không phân tích.
- Lần 2: Cô thực hiện kết hợp phân tích:
- Để thực hiện được vận đông ” bò theo đường dích dắc , các
con hãy chú ý quan sát và lắng nghe cô thực hiện và phân
tích lại một lần nữa nhé.
- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích:
+ Tư thế chuẩn bị: Cô đến trước vạch xuất phát, quỳ gối
xuống, hai đầu gối đặt sát sàn. Hai bàn tay chống xuống mặt
sàn và đặt sát vạch chuẩn, mắt nhìn về phía trước, đầu hơi
cúi.
+ Thực hiện: Khi có hiệu lệnh “Bắt đầu”, cô di chuyển đầu
gối và bàn tay bò phối hợp tay nọ chân kia, cẳng chân luôn
sát sàn, mắt nhìn về phía trước. Cô bò khéo léo theo đường
dích dắc, tránh không chạm vào 2 bên mép đường. Khi bò
hết đường, cô đứng lên và đi nhẹ nhàng về cuối hàng.
- Cô vừa thực hiện vận động gì?
-Khi bò, tay và chân của chúng mình phối hợp như thế nào?
Cô mời 1–2 trẻ trả lời, sau đó nhắc lại điểm chính.
* Trẻ thực hiện:
- Lần 1: Mời 2 trẻ 2 bên lên thực hiện. Cô quan sát, nhận xét
và động viên.
- Lần 2: Lần lượt trẻ ở hai hàng thực hiện. Cô chú ý sửa tư
thế chống tay, đặt gối, nhắc trẻ bò phối hợp tay nọ chân kia,
mắt nhìn phía trước và không chạm 2 bên mép đường
- Lần 3: Tổ chức cho hai đội thi đua. Trẻ lần lượt thực hiện;
bạn tiếp theo chỉ xuất phát khi bạn trước đã đi khỏi đường bò
và cô ra hiệu lệnh.
Lời dẫn thi đua: “Bây giờ là phần thi 'Đường đua tài năng'.
Nhiệm vụ của 2 đội là bò nhanh, bò khéo theo đường dích
dắc, Hai đội hãy cố gắng, bình tĩnh và bò lần lượt nhé!”
Cô bao quát, động viên trẻ
Củng cố: Cô hỏi trẻ tên vận động và nhắc lại cách bò: chống
hai bàn tay, hai đầu gối, phối hợp tay nọ chân kia, bò theo
đường dích dắc, không chạm vào mép 2 bên đường
c. Trò chơi vận động: Phần chơi tiếp theo “chơi cùng đồng
đội”
- Hai đội vừa vượt qua thử thách rất khéo léo. Bây giờ cô
mời các con đến với phần chơi tiếp theo mang tên“chơi cùng

-Trẻ trả lời
-Trẻ thực hiện

-Trẻ thực hiện

- Chú ý quan sát
cô

- Chú ý nghe và
xem cô tập mẫu.

- Trẻ thực hiện
- Trẻ tập
- Trẻ thi đua.

đồng đội” qua trò chơi 'Ô tô và chim sẻ'.
- Để chơi được trò chơi này hai đội chơi hãy cùng lắng nghe
cô phổ biến cách chơi và luật chơi như sau:
- Luật chơi: Chim sẻ chỉ đi kiếm ăn trong khu vực được quy
định; khi nghe còi ô tô phải nhanh chóng về tổ.
- Cách chơi Cô sẽ làm người lái ô tô; các trẻ còn lại đóng
vai chim sẻ. Khi cô nói “Chim sẻ đi kiếm ăn”, các chú chim
sẻ đi hoặc nhảy nhẹ nhàng trong khu vực quy định, hai tay
vẫy nhẹ như đôi cánh. Khi nghe tiếng còi “Bim bim”, chim
sẻ nhanh chóng chạy về tổ ở hai bên đường và đứng gọn
trong tổ. Ô tô đi theo đường quy định, di chuyển chậm và
phát tín hiệu còi để báo cho chim sẻ.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi cô bao quát, động viên trẻ chơi.
- Cô nhận xét trẻ chơi.
- Các chú chim sẻ đã biết lắng nghe tín hiệu và về tổ an toàn.
Khi tham gia giao thông, chúng mình nhớ chú ý quan sát và
đi cùng người lớn nhé!”
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh:
“Chúng mình vừa trải qua những phần chơi rất sôi nổi. Bây
giờ cô mời các con đi nhẹ nhàng, thả lỏng cơ thể và hít thở
thật đều nhé!”
Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 1–2 vòng theo nhạc nhẹ bài “Đèn
giao thông”; hướng dẫn trẻ hít vào, thở ra tự nhiên, thả lỏng
tay chân.
3. Kết thúc:
* Củng cố:
- Cô nhắc lại tên bài học
- Cô tổng kết: “Chương trình 'Cùng bé lớn khôn' hôm nay đã
khép lại. Cô rất vui vì các con đã mạnh dạn, tích cực tham
gia và cố gắng hoàn thành các thử thách của ngày hôm nay.
Cô mong các con luôn chăm tập thể dục, ăn uống đầy đủ để
cơ thể khỏe mạnh. Đặc biệt khi tham gia giao thông, chúng
mình nhớ chú ý quan sát và đi cùng với người lớn nhé
- Chương trình “Cùng bé lớn khôn” đến đây là kết thúc thay
mặt cho những người làm chương trình cô xin gửi lời cảm ơn
tới các cô giáo và hai đội chơi. Xin chào và hẹn gặp lại.

- Chú ý nghe

- Trẻ chơi

- Trẻ thực hiện

- Trẻ chú ý nghe