LỚP 2
TUẦN 1
VẼ TRANG TRÍ
VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT


BÀI 1


 I/ MỤC TIÊU:
1) Kiến thức: HS nhận biết được 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt.
2) Kỹ năng: HS tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh.
3) Giáo dục: HS yêu thích các màu sắc trong thiên nhiên..
II/ CHUẨN BỊ:
1) Giáo viên:
- Sưu tầm một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm nhạt.
- Hình minh họa 3 sắc độ: đậm, đậm vừa và nhạt.
- Phấn màu, bộ ĐDDH.
- Hình gợi ý cách vẽ.
2) Học sinh:
- Vở tập vẽ hoặc giấy vẽ.
- Bút chì, sáp màu, tẩy...
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

NỘI DUNG
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ

1. Ổn định

2. Kiểm tra.


3. Bài mới.
( Giới thiệu bài



( Hoạt động 1:
- Quan sát nhận xét.








( Hoạt động 2:
- Cách vẽ đậm, vẽ nhạt.








( Hoạt động 3:
- Thực hành.





( Hoạt 4:
- Nhận xét, đánh giá.




4. Củng cố.



5. Dặn dò.

- Cho HS ổn định vị trí.
- Cho HS báo cáo.

- Bài vẽ về nhà của HS.
- Đồ dùng học tập của HS.
- Nhận xét phần kiểm tra.

- Hôm nay thầy hướng dẫn các em Bài 1 “Vẽ trang trí, vẽ đậm, vẽ nhạt”
- Ghi tựa bài lên bảng.
- Gọi nhắc lại tựa.

- Giới thiệu tranh, ảnh cho HS thấy.
Độ đậm.
Độ đậm vừa.
Độ nhạt.
- Tóm tắt: trong tranh có rất nhiều độ đậm, nhạt khác nhau, nhưng chúng ta chỉ nắm 3 sắc độ chính: đậm, đậm vừa, nhạt
- Có 3 độ đậm nhạt đó mới làm cho tranh sinh động hơn (cho xem tranh minh họa).

- Cho HS mở vở tập vẽ 2 xem hình 5.
- Xem hình 3 bông hoa giống nhau.
- Yêu cầu HS dùng 3 màu khác nhau để vẽ hoa, lá, nhị và vẽ theo thứ tự đậm, đậm vừa, nhạt.
- Có thể vẽ đậm nhạt bằng bút chì.
- Cho HS xem hình minh họa lên bảng cách vẽ:
+ Vẽ đậm: đưa nét mạnh, nét đan dày.
+ Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ, nét đan thưa.

- Cho HS vẽ màu lên 3 bông hoa ở hình 5 trong vở tập vẽ.
- GV đến từng bàn quan sát HS vẽ.
- Nhắc HS chọn màu cho phù hợp.
- Cho HS vẽ đậm nhạt theo cảm nhận riêng.
- Động viên để HS hoàn thành bài vẽ.

- Chọn bài hoàn thành cho học sinh nhận xét.
- Khen ngợi học sinh có bài vẽ đẹp.
- Động viên học sinh chưa hoàn thành bài.

- Hỏi lại nội dung vừa học.
- Giáo dục tình cảm đối với HS.
- Liên hệ thực tế.

- Em nào vẽ cho xong về vẽ cho xong.
- Các em về nhà xem bài mới bài 2 Thường thức mỹ thuật “Xem tranh của thiếu nhi”.
- Nhận xét chung tiết học.
- Hát vui.
- Báo cáo sĩ số.

- 4 em.
- Để dụng cụ lên bàn.


- Lắng nghe


- 4 em

- Xem



- Lắng nghe



- Xem tranh minh họa



- Xem
- Lắng nghe




- Xem





- HS lắng nghe.

- Làm bài.




- Nhận xét bài bạn.

- Vổ tay khích lệ.
- HS lắng nghe.

- 4 em.
- HS lắng nghe.



- HS chú ý lắng nghe.


















LỚP 2
TUẦN 2
 THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT
XEM TRANH CỦA THIẾU NHI


BÀI 2


 I/ MỤC TIÊU:
1) Kiến thức: HS làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế.
2) Kỹ năng: HS nhận biết vẽ đẹp của tranh qua sự