ÂM NHẠC LỚP 2 TUẦN 1

CHỦ ĐỀ 1: SẮC MÀU ÂM THANH
TIẾT 1: HỌC BÀI HÁT: DÀN NHẠC TRONG VƯỜN
(Nhạc và lời: Tô Đông Hải)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết đôi nét về tác giả Tô Đông Hải
- Biết bài hát Dàn nhạc trong vườn có giai điệu nhịp nhàng nói về một vườn
thiên nhiên tuyệt đẹp.
2. Năng lực
- Hát chuẩn xác, thuộc lời bài hát: “Dàn nhạc trong vườn” đúng sắc thái. Thể
hiện được bài hát với tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/4
- Hình thành cho học sinh một số kỹ năng hát (hát rõ lời, đồng đều, lấy hơi)
- Biết hát kết hợp các hình thức gõ đệm theo phách.
3. Tích hợp năng lực số
- Năng lực số: Tìm kiếm và mở video bài hát "Dàn nhạc trong vườn" trên
internet dưới sự hướng dẫn của người lớn. (1.1.CB1a)
4. Phẩm chất
- Yêu thích môn âm nhạc.
- Góp phần giáo dục các em thêm gắn bó với thiên nhiên, loài vật
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên:
- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh…
- Giáo án wort soạn rõ chi tiết
- Hát chuẩn bài hát đúng sắc thái.
- Đàn oor gan, nhạc cụ cơ bản (VD như thanh phách, song loan, trống con)
2. Học sinh:
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
- Nhạc cụ cơ bản (VD như thanh phách, song loan, trống con)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Ổn định lớp
- HS ngồi ngay ngắn.
- Hỏi cảm nhận của các em khi lên lớp 2…
- Trả lời: vui mừng
- GV HD HS trò chơi em yêu thế giới muôn - 3 Nhóm nhận tên con vật,
loài: Chia lớp thành 3 nhóm, GV phát phân mỗi lắng nghe và trả lời như GV
nhóm 1 con vật “Vịt, Gà, Mèo” sau đó GV hỏi HD
lần lượt từng nhóm theo tiết tấu sau và từng
nhóm trả lời.

Hỏi: Bạn thích con gì Trả lời:Tôi thích con vịt
Tôi thích con Gà

Tôi thích con Mèo
Tôi thích con chim
- GV hỏi con vịt: Nó kêu thế nào
- Tổ nào phản xạ trả lời đều và nhanh nhất là
thắng cuộc
Hoạt động 2:
KHÁM PHÁ:
- Tô Đông Hải Sinh năm: 1946 tại Hà Nội, các
sáng tác của ông như: - Chú bộ đội và cơn mưa Mưa bóng mây, bài hát Dàn nhạc trong vườn có
giai điệu nhịp nhàng nói về một vườn thiên
nhiên tuyệt đẹp với một dàn âm thanh líu lo của
các loài chim như Cu Gáy, Vàng Anh, Chích
Chòe tạo thành 1 dàn nhạc trong vườn đầy lý
thú.
Nhận biết được bài hát do nhạc sĩ Tô Đông Hải
sáng tác và sở hữu bản quyền, phân biệt với
nhạc do máy tính tạo ra. (NLb.B3)
+ Nghe hát mẫu. (GV mở nhạc mp3 hoặc
video) (1.1.CB1a)
- Hỏi HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
+ GV hướng dẫn đọc mẫu lời ca, gõ tiết tấu
+Câu 1: Kìa con chim…. đố la
+Câu 2: Kìa chú ….. lá son
+Câu 3: Kìa chim….. lá phà
+Câu 4: Một dàn…..trong vườn
- Mời 1-2 em đọc bài.
- Dạy hát nối tiếp từng câu cho đến hết bài: Chú
ý nhắc HS hát đúng chỗ có tiếng ngân 2,3
phách, các tiếng ngân 1 phách và nghỉ 2 phách,
lấy hơi trước các câu
- GVcho HS hát cả bài
Hoạt động 3:
THỰC HÀNH VÀ LUYỆN TẬP :
- Giáo viên đàn giai điệu HS hát tập thể hát thể
hiện sắc thái của bài, chú ý sửa sai cho học sinh.
- Mời bàn, cá nhân.
- Chia lớp làm 3 tổ hát nối tiếp, đồng ca
- Giáo viên nhận xét.
- Giáo viên hướng dẫn cách gõ đệm theo phách:
Gõ vào bông hoa màu đỏ và màu vàng.
- Cả lớp hát gõ đệm theo phách
- Mời dãy, tổ, cá nhân.
- Giáo viên nhận xét.

- HS trả lời: Nó kêu cạp cạp.
-Lắng nghe, chơi tiếp.

- HS lắng nghe

-HS nghe giáo viên hát mẫu.
-HS nêu bài hát vui tươi,
nhịp nhàng
-HS quan sát, đọc lời ca

-HS thực hiện học hát từng
câu.
-Học sinh hát cả bài
-HS thực hiện
-Các tổ, lớp thực hiện
-Học sinh lắng nghe.
-Lớp thực hiện
-HS xung phong.

Hoạt động 4:
VẬN DỤNG SÁNG TẠO:

+ Nghe và vỗ tay mạnh nhẹ theo tiết tấu.
- GV giới thiệu: Hình tiết tấu viết ở nhịp ¾ có 1
phách mạnh là bông hoa màu đỏ, 2 phách nhẹ là
bông hoa màu vàng.
- GV đọc mẫu hình tiết tấu: 1-2-3/1-2-3/1-2-3
- GV bắt nhịp HS đọc cùng GV
- GV bắt nhịp HS đọc không cùng GV
- GV miệng đọc tay vỗ theo tiết tấu bằng cách
Vỗ phách mạnh kêu to, 2 phách nhẹ duỗi thẳng
bàn tay ra để âm thanh phát ra nhẹ và vỗ nhẹ so
với phách mạnh
- GV HD HS thực hiện cùng: nhắc HS vỗ phách
mạnh vào bông hoa màu đỏ, phách nhẹ vỗ vào
bông hoa màu vàng.
- GV đọc tiết tấu HS vỗ tay mạnh nhẹ vài lần
cho quen tay.
- Chia lớp 2 tổ, tổ 1 đọc tiết tấu, tổ 2 vỗ tay theo
tiết tấu mạnh nhẹ và ngược lại.
-Chia cặp và các em thực hiện đổi nhau liên tục.
- Nhận xét tiết học (khen + nhắc nhở)
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài học (1.1.CB1a)
chuẩn bị bài mới. Làm bài trong VBT

-HS lắng nghe, theo dõi

-Lắng nghe.
-Thực hiện.
-Theo dõi cách vỗ tay tạo âm
thanh mạnh nhẹ.
-Thực hiện cung GV
-Thực hiện.
-2 tổ thực hiện.
-Các cặp thực hiện
- Lắng nghe.
- Học sinh ghi nhớ và thực
hiện.

IV. Điều chỉnh sau tiết dạy (nếu có)
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................