KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Tuần 3
TIẾT 5: ÔN TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ - TRÒ
CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU”
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi
2. Về năng lực
2.1. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số
trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản Biết khẩu lệnh và thực hiện được động tác tập hợp hàng
dọc, dóng hàng, điểm số và vận dụng vào các hoạt động tập thể.
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được động tác động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi, kẻ sân phục vụ trò chơi.
- Học sinh: Giày thể thao.
III. Các hoạt động dạy học:
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
LVĐ
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu:
5-7'
- Gv nhận lớp, thăm hỏi - Đội hình nhận lớp

Nhận lớp
sức khỏe học sinh phổ

biến nội dung, yêu cầu

giờ học.
(GV)
Cán sự tập trung
lớp, điểm số, báo
cáo sĩ số, tình hình
lớp cho GV.
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, vai, hông,
gối,...
- Trò chơi ““ Nhóm ba
nhóm bảy”.

2x8N

- Gv hướng dẫn HS khởi
động.

- Gv hướng dẫn chơi.

Đội hình khởi động
€€€€€€€
€€€€€€€€
€€€€€€€
€

II. Hoạt động hình
thành kiến thức
- Hoạt động 1
* Kiến thức
* Ôn tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, điểm số.
III. Hoạt động luyện
tập, thực hành
- Tập đồng loạt

19-22'

2L

- Tập theo tổ nhóm

2L

- Thi đua giữa các tổ

1L

* Trò chơi ''Chạy đổi
chỗ vỗ tay nhau”.

3-5'

IV. Hoạt động vận
dụng:
* Thả lỏng cơ toàn
thân.
* Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở
nhà
* Xuống lớp

4-6'

- Đội hình quan sát


- Nhắc lại cách thực hiện

động tác tập hợp hàng
dọc, dóng hàng, điểm số .
- GV hô - HS tập theo Gv. - Đội hình tập luyện
- Gv quan sát, sửa sai cho đồng loạt. €€€€€€€€
€€€€€€€
HS.
€
- Hô khẩu lệnh và thực
hiện động tác mẫu.
- Gv hô hs tập theo Gv
- Gv quan sát, sửa sai
- Yêu cầu Tổ trưởng cho - Đội hình tập luyện
các bạn luyện tập theo theo tổ.
khu vực.
- Từng tổ lên thi đua
- GV tổ chức cho HS thi trình diễn.
đua giữa các tổ
- Gv nêu tên trò chơi, Chơi theo đội hình
hướng dẫn cách chơi, luật hàng ngang

chơi. Tổ chức cho hs chơi
€
thử và chơi chính thức.

- Nhận xét, tuyên dương
đội thắng cuộc.
- GV hướng dẫn
Đội hình kết thúc

- Nhận xét kết quả, ý

thức, thái độ học của hs.

- Về nhà thực hiện lại bài
(GV)
tập đã học

IV. Điều chỉnh sau bài dạy:………………………………………………………
…………………………………………………………………….…………….
………………………………………………………………………………..
………

Tuần 3
TIẾT 6: ÔN TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ - TRÒ
CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU”
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò
chơi.
2. Về năng lực
2.1. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số
trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản Biết khẩu lệnh và thực hiện được động tác tập hợp hàng
dọc, dóng hàng, điểm số và vận dụng vào các hoạt động tập thể .
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được động tác động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi, kẻ sân phục vụ trò chơi.
- Học sinh: Giày thể thao.
III. Các hoạt động dạy học
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
LVĐ
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu
5-7'
- Gv nhận lớp, thăm hỏi - Đội hình nhận lớp

Nhận lớp
sức khỏe học sinh phổ

biến nội dung, yêu cầu

giờ học.
(GV)
Cán sự tập trung
lớp, điểm số, báo
cáo sĩ số, tình hình
lớp cho GV.
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, vai, hông, gối,
- Trò chơi ““ Nhóm ba
nhóm bảy”

2x8N

- Gv hướng dẫn HS khởi
động.

- Gv hướng dẫn chơi.

Đội hình khởi động
€€€€€€€
€€€€€€€€
€€€€€€€
€

II. Hoạt động hình
thành kiến thức
- Hoạt động 1
* Kiến thức.
* Ôn tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, điểm số.
III. Hoạt động luyện
tập, thực hành:
- Tập đồng loạt

19-22'

2L

- Nhắc lại cách thực hiện - Đội hình quan sát

động tác tập hợp hàng

dọc, dóng hàng, điểm số .


- GV hô - HS tập theo Gv. - Đội hình tập luyện
- Gv quan sát, sửa sai cho đồng loạt. €€€€€€€€
€€€€€€€
HS.
€
- Hô khẩu lệnh và thực
hiện động tác mẫu.
- Gv hô hs tập theo Gv
- Gv quan sát, sửa sai

- Tập theo tổ nhóm

2L

- Yêu cầu Tổ trưởng cho - Đội hình tập luyện
các bạn luyện tập theo theo tổ.
khu vực.

- Thi đua giữa các tổ

1L

- GV tổ chức cho HS thi - Từng tổ lên thi đua
đua giữa các tổ
trình diễn.

- Trò chơi ''Chạy đổi
chỗ vỗ tay nhau”.

3-5'

IV. Hoạt động vận
dụng
* Thả lỏng cơ toàn
thân.
* Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở
nhà
* Xuống lớp

4-6'

- Gv nêu tên trò chơi, - Chơi theo đội hình
hướng dẫn cách chơi, luật hàng ngang

chơi. Tổ chức cho hs chơi
€
thử và chơi chính thức.

- Nhận xét, tuyên dương
đội thắng cuộc.
- GV hướng dẫn
Đội hình kết thúc

- Nhận xét kết quả, ý

thức, thái độ học của hs.

- Về nhà thực hiện lại bài
(GV)
tập đã học

IV. Điều chỉnh sau bài dạy:………………………………………………………
…………………………………………………………………….…………….
………………………………………………………………………………..
………