Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

STEM THIẾT KẾ Ô TÔ TẢI

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Thiệp
Ngày gửi: 13h:16' 04-02-2026
Dung lượng: 25.4 KB
Số lượt tải: 20
Số lượt thích: 0 người
GIÁO ÁN HỘI THẢO CẤP TRƯỜNG LẦN 1
Năm học 2024-2025
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC STEAM
THIẾT KẾ (QUY TRÌNH EDP)
DỰ ÁN: THIẾT KẾ Ô TÔ TẢI
Lứa tuổi: 4 - 5 tuổi
Thời gian: 25 - 30 phút
Giáo viên thực hiện: Hoàng Thị Thiệp
Ngày thực hiện: 31/10/2024
Đơn vị: Trường Mầm non xã Hòa Cư
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Khoa học (S): Trẻ biết được tên gọi, màu sắc, hình dáng, tên các nguyên
liệu để thiết kế ô tô tải. Trẻ biết được cấu tạo của ô tô tải gồm: Đầu ô tô tải, thùng
xe, bánh xe, cửa xe,…
- Công nghệ (T): Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu cô đã chuẩn bị: Kéo,
băng dính 2 mặt, chai nhựa, vỏ hộp sữa, nắp chai, que xiên, ống hút, giấy, bút chì
để thiết kế ô tô tải.
- Kĩ thuật (E): Quá trình trẻ sử dụng các nguyên vật liệu để thiết
kế ô tô tải và trẻ thực hiện theo đúng quy trình thiết kế và xe chạy
được, chở được rau củ.
- Nghệ thuật(A): Trang trí làm đẹp ô tô tải.
- Toán học(M): Trẻ biết màu sắc, hình dáng, số lượng (bánh xe,
cửa xe,…), số lượng ô tô tải đã thiết kế được, sắp xếp cân đối giữa các bộ
phận của ô tô tải.
2. Kỹ năng
- Trẻ có kĩ năng quan sát, khám phá, hợp tác, làm việc nhóm và chia sẻ (S)
- Trẻ tự đưa ra quyết định chọn nguyên liệu, dụng cụ để tạo thành ô tô. (T)
- Phác thảo được ý tưởng về chiếc ô tô tải định thiết kế và các bước thiết kế ô
tô trên bản vẽ. (E)
- Có kỹ năng xác định được hình dạng, số lượng các chi tiết. (M)
3. Thái độ
- Hứng thú, tích cực, cố gắng thực hiện hoạt động.
- Chủ động phối hợp và tham gia hoạt động; giữ gìn sản phẩm, tiết kiệm
nguyên vật liệu.
II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị cho cô
- Mô hình truyện
- Nhạc đệm bài hát:

PAGE \* MERGEFORMAT 3
- Bàn thử nghiệm sản phẩm
2. Chuẩn bị cho trẻ
- Đầy đủ các nguyên vật liệu cho 3 nhóm: Chai nhựa, vỏ hộp sữa, nắp chai,
ống hút que gỗ, keo, kéo, băng dính 2 mặt, hộp giấy, giấy màu…
III. Nội dung tích hợp
- LVPTTM: Âm nhạc: “wheels on the bus”
- LVPTNN: Truyện: Câu truyện của thỏ trắng
IV. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Đặt vấn đề
- Cho trẻ vận động theo nhạc bài “wheels on the - Trẻ vận động
bus”
- Trẻ lắng nghe
- Cô kể chuyện “ Bạn Thỏ trắng”
- Bạn thỏ trắng ạ
- Các con vừa được nghe câu truyện về ai?
- Ở trên đồi
- Nhà bạn thỏ trắng ở đâu?
- Không mang rau củ về nhà
- Nhà bạn thỏ trắng gặp vấn đề gì?
được
- Có ạ
- Chúng mình có muốn giúp bạn thỏ trắng không?
- Làm ô tô tải, làm xe kéo..
- Các con suy nghĩ xem bây giờ các con sẽ làm gì
để giúp gia đình bạn Thỏ Trắng nhé?
- Hôm nay cô và các con sẽ cùng làm những chiếc
- Trẻ lắng nghe
ô tô tải để chở rau củ về nhà giúp bạn thỏ trắng
nhé!
2. Hoạt động 2: Khám phá và thiết kế
* Khám phá
- Xe tải gồm những bộ phận nào? (đầu xe, thân xe,
bánh xe)
- Xe tải có 4,6,8,12…
- Xe tải có mấy bánh?
- Trẻ lắng nghe
- Xe tải có nhiều bánh (4,6,8,12) tùy theo kích cỡ
của xe
- Trẻ quan sát
- Cho trẻ xem hình ảnh xe tải: Xe làm bằng bìa cát
tông, chai nhựa, vỏ hộp sữa.
- Xe ô tô tải chở được nhiều
- Các con có biết xe ô tô tải có đặc điểm gì không? hàng hóa từ nơi nay sang nơi
* Thiết kế
khác
Hôm nay cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ dùng, nguyên
vật liệu, các con cùng xem cô chuẩn bị được những
đồ dùng gì nào?.
- Vỏ hộp sữa, hộp giấy, hộp
- Cô có gì đây các con?
nhựa, chai nhựa, nắp chai,
ống hút, que xiên, băng
dính…
- Chai nhựa, hộp sữa nắp chai

PAGE \* MERGEFORMAT 3
- Các con sẽ chọn những nguyên vật liệu gì để làm
ra được ô tô tải?
+ Giấy trắng, bút chì: dùng để làm gì?
+ Hướng dẫn trẻ xác định phương án thực hiện bản
thiết kế: Thứ nhất là làm gì, thứ 2 làm gì, thứ 3 làm
gì và cuối cùng làm gì?
=> Các con ơi hôm nay cô sễ chia cả lớp mình
thành 3 nhóm chúng mình sẽ về nhóm thảo luận và
thiết kế cho cô xe ô tô tải chúng mình chú ý xe ô tô
tải chạy được và chở được rau củ các con có đồng ý
không?
3. Hoạt động 3: Thực hiện
+ Cô cho đại diện nhóm làm tập thể và trẻ làm cá
nhân lên lấy nguyên vật liệu cần thiết.
- Khi làm các con chú ý làm gọn gàng sạch sẽ, làm
xong trước khi đứng dậy chúng mình dọn sạch đồ ở
nhóm mình nhé.
- Bây giờ chúng mình hãy cùng nhau bắt tay vào
thực hiện thử thách thôi nào! Thời gian hoàn thiện
thiết kế ô tô tải là một bản nhạc. Xin mời các con
hãy thể hiện tài năng của mình.
4. Hoạt động 4: kiểm tra chia sẻ và thử nghiệm
- Chúng ta cùng dành 1 tràng vỗ tay thật lớn để
chúc mừng các nhóm đều đã hoàn thành thiết của
mình.
- Đại diện từng nhóm sẽ lên chia sẻ và thử nghiệm

que xiên, ống hút….
- Vẽ bản thiết kế ô tô tải

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lên lấy đồ dùng, nguyên
vật liệu.

- Vâng ạ!

- Trẻ lên chia sẻ và thử
nghiệm

+ So sánh với bản thiết kế con thấy có giống với
bản thiết kế không? Đã đầy đủ các bộ phận chưa?
+ Nếu được thay đổi thiết kế hoặc được làm lại con
có muốn thay đổi gì không?
+ Cho trẻ thử nghiệm xe chạy trên mặt phẳng, chở -Trẻ chú ý lắng nghe
được rau củ không?
=> Cô chốt lại tuyên dương giáo dục trẻ biết giữ
gìn sản phẩm của mình bền đẹp.
- Trẻ thực hiện
5. Hoạt động 5: Kết thúc
- Cho từng nhóm lên chụp ảnh cùng với sản phẩm
của nhóm.
 
Gửi ý kiến