GIÁO ÁN: CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
CHỦ ĐỀ: THIÊN NHIÊN
HOẠT ĐỘNG: KHÁM PHÁ KHOA HỌC
ĐỀ TÀI : BÉ TÌM HIỂU VỀ MƯA
ĐỘ TUỔI: 4-5 TUỔI
SỐ LƯỢNG TRẺ: 20-25 TRẺ
THỜI GIAN: 25-30P
NGƯỜI THỰC HIỆN: PHẠM THỊ HẠNH
LỚP: D7MN
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được một số hiện tượng thời tiết: nắng, mưa, gió, bão.
- Dạy trẻ nhận biết sự biến đổi của thời tiết từ có nắng đến khi trời mây nhiều,
mây đen, gió đến khi trời đổ mưa
- Biết lợi ích của nước mưa và một số tác hại khi trời mưa quá nhiều, biết bảo vệ
mình khi gặp trời mưa
2. Kỹ năng:
- Rèn khả năng ghi nhớ vòng tuần hoàn của nước.
- Rèn một số kĩ năng tự bảo vệ khi gặp trời mưa: Đội nón, che ô, mặc áo mưa,
không đùa nghịch dưới mưa….
- Rèn sự khéo léo, nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe khi thời tiết thay đổi. Không chơi ngoài mưa,
không tắm dưới mưa.
- Biết giữ gìn và bảo vệ môi trường.
-Trẻ thấy được sự thay đổi của cảnh vật và con người khi trời mưa, thấy được ích
lợi và tác hại của mưa.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Giáo án tổ chức hoạt động
- Địa điểm.
- Tranh ảnh, đồ dùng thật phục vụ HĐ chơi
2. Đồ dùng của trẻ:
- Trang phục gọn gàng
- Nhà, cây xanh, cột điện…
- Bài hát Giọt mưa và em bé, Cho tôi đi làm mưa với, Mưa mùa hè

III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Các con ơi lại đây với cô nào. Hôm nay cô thấy lớp
mình rất ngoan cô sẽ thưởng cho chúng mình một trò
chơi nhé!
- Đó là trò chơi: Mưa to – mưa nhỏ.
- Các con vừa chơi trò chơi gì nào? Các con có thích
không?
2. Nội dung

Hoạt động của trẻ
- Có ạ
 
-Mưa to – mưa
nhỏ. 
- Có ạ

a, Hoạt động 1: Quan sát, đàm thoại sự biến đổi của
thời tiết từ nắng chuyển sang mưa.

- Mưa ạ 

- Các con lắng nghe, lắng nghe, các con có nghe thấy âm
thanh gì không nào?
– Cho trẻ nghe âm thanh tiếng mưa rơi.
– Hỏi trẻ vừa nghe âm thanh gì ?
– Để xem các con có nói đúng không cô cháu mình cùng
nhau hướng mắt lên màn hình nào.
– Cho trẻ xem hình ảnh trời mưa?( Mưa phùn, mưa rào,
mưa đá, mưa axit…)

 

- Cô khái quát lại: Các con ạ mưa phùn là những hạt mưa
nhỏ thường xuất hiện váo mùa xuân, mưa rào là những hạt
mưa to hơn, mưa rồi tạnh ngay và thường xuất hiện vào
mùa hè . Mưa có rất nhiều lợi ích đấy con ạ. Mua làm cho
cây cối xanh tốt, mang lại nước uống, tắm giặt và sinh hoạt.
Ngoài ra còn mưa đá và mưa axit là hai loại mưa gây ảnh
hưởng đến nhà cửa cây cối và môi trường xung quanh đấy
các con ạ.Vậy nên khi trời mưa các con mặc áo mưa, che ô
và các con nhớ không được tắm mưa hay đùa nghịch dưới
mưa các con nhớ chưa.
– Các con ơi khi trời sắp mưa các con thường thấy kèm
theo những hiện tượng gì?
– Thế khi đang đi chơi mà gặp trời mưa hoặc sấm sét thì
các con phải làm gì?
– Cô tóm lại : Khi đi chơi mà gặp trời mưa hoặc sấm sét thì
các con phải chạy nhanh vào nhà, mặc áo mưa hay che ô
không nên trú mưa ở những gốc cây, cột điện các con nhớ
chưa nào
– Thế các con có biết mưa từ đâu mà có.
– Vậy bây giờ cô cháu mình cùng xem đoạn phim về quá
trình hình thành mưa nhé.

 
 
 
 

- Mây đen, giông
gió
- Mặc áo mưa, che
ô…
 
- Vâng ạ
- Không ạ
 
-Giọt mưa, đám
đây, ao hồ, ông
mặt trời…
- Bốc hơi ạ 
 - Mây đen

– Các con nhìn thấy gì trong đoạn phim kể cô và các bạn
cùng biết nào?
– Vậy các con cho cô biết khi ông mặt trời chiếu những tia
nắng nóng xuống mặt nước thì hiện tượng gì xảy ra?
– Vậy nước bốc hơi lên tạo thành gì?
– Mây đen gặp không khí lạnh sẽ như thế nào?
– Cô tóm lại : Khi ông mặt trời chiếu những tia nắng nóng
xuống mặt nước, thì nước sẽ bốc hơi lên, nước bốc hơi lên
tạo thành mây đen, mây đen gặp không khí lạnh sẽ tạo
thành mưa.
– Cho trẻ xem hình ảnh sơ đồ quá trình hình thành mưa.
- Cô hỏi trẻ sao các con không trú mưa dưới gốc cây và cột
điện?
– Cô tóm lại và lồng ghép giáo dục biến đổi khí hậu : Các
con nhớ là khi chơi mà gặp trời mưa kèm theo sấm sét thì
các con phải chạy thật nhanh vào nhà để trú mưa và nhớ là
không nên trú mưa ở những gốc cây to, cột điện để phòng
tránh sét đánh các con nhớ rõ chưa nào.
b. Hoạt động 2: Lợi ích, tác hại và kĩ năng tự bảo vệ khi
gặp mưa.
– Các con ơi mưa có ích lợi gì ?
– Cô tóm lại : Đúng rồi mưa là một hiện tượng tự nhiên rất
quan trọng đới với đời sống con người, mưa xuống giúp
cho con người và con vật có nước để uống, có nước để sinh
hoạt, cho bác nông dân trồng trọt, mưa làm cây tươi tốt,
thời tiết mát mẻ.
– Nhưng nếu mưa to kéo dài nhiều ngày quá thì sẽ xảy ra
hiện tượng gì?
– Vậy theo các con mọi người cần làm gì để phòng chống
lũ lụt?
– Cô tóm lại : Để phòng chống lũ lụt thì người ta thường
trồng cây và đắp đê để chống lũ
– Vậy còn đối với gia đình và bản thân chúng ta thì chúng
ta phải làm gì để tránh lũ nào?
– Các con biết không hiện nay khí hậu thường hay biến đổi
thất thường vì vậy để chủ động phòng chống bão lũ thì mọi
người phải chuẩn bị nhiều áo phao và phao nổi ở trong nhà
và khi có mưa lũ thì các con nhớ chạy lên những nơi cao,
không được tự ý đi chơi khi không có người lớn đi kèm,
còn các đồ dùng, vật dụng trong gia đình thì phải vận
chuyển đến những nơi cao trong nhà.
- Bạn nào cho cô biết nếu không co mưa sẽ dẫn đến điều gì
nào?

- Mưa ạ
 
 
- Trẻ quan sát 
- Cây đổ, và điện
giật..
 
 
 
- Cung cấp nước
uống, sinh hoạt,
tắm, giặt và cho
cây cối tươi
tốt…
 
- Lũ lụt, sạt lở đất
ạ
 
- Trồng cây xanh
 
- Mặc áo phao, và
học bơi ạ 
 
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
 
 
 
 
 
 
 
 

-> Cô củng cố lại kiến thức đã học
c. Hoạt động 3: Trò chơi
- Hôm nay cô thấy lớp chúng ta học rất giỏi và ngoan cô có
một trò chơi dành tặng cho lớp chúng ta trò chơi của cô có
tên là “Cùng nhau thử tài”
+ Trò chơi 1 : Thử tài của bé (bài hát mưa mùa hè)
– Cách chơi : Cho trẻ chia làm 2 đội bật qua các vòng tròn
lên nối hình ảnh về ích lợi và tác hại theo yêu cầu cô.
– Luật chơi : Đội nào chọn đúng và nối được nhiều hình
ảnh theo yêu cầu của cô thì đội đó chiến thắng. Thời gian là
một bản nhạc. Đội thua phải nhảy lò cò
- Cô nhận xét kết quả 2 đội chơi và tuyên dương, động viên
trẻ.

- Hạn hán ạ
 

- Trẻ chơi trò chơi
 
 
- Có ạ
 
 

- Cô thấy các con chơi rất vui đấy các con có muốn chơi trò  - Trẻ lắng nghe
chơi nữa không?
- Trẻ chơi trò chơi
+ Vậy cô cháu mình cùng chơi trò chơi
 
- Trò chơi thứ 2: Chốn mưa
– Cách chơi: Cô sẽ chia lớp mình thành 2 đội khi nghe
tiếng mưa, sấm sé thì các bạn nhanh chân chạy về đúng nơi
chú ẩn.
– Luật chơi : Đội nào chọn đúng nơi chú ẩn theo yêu cầu
của cô thì đội đó chiến thắng. Thời gian là một bản nhạc.
Đội thua phải nhảy lò cò
3. Kết thúc
– Giáo dục: Các con ơi, khi các con đang đi chơi mà gặp
trời mưa kèm theo sấm sét thì các con nhớ là phải chạy thật
nhanh vào nhà để trú mưa và nhớ là không được trú mưa
dưới những gốc cây to, dưới cột điện, tắt hết các thiết bị
điện trong nhà đề phòng bị sét đánh các con nhớ chưa nào.
+ Các con ơi, cô cháu mình vừa cùng nhau tìm hiểu về gì
nào ?
– À, đúng rồi cô cháu ta vừa cùng nhau tìm hiểu về mưa
đấy các con
– Cô cùng trẻ hát “Giọt mưa và em bé” và đi ra ngoài

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát và vận
động theo bài hát