Trường: THCS Nhân Đạo
Tổ: Khoa học tự nhiên

Họ và tên giáo viên:
Lê Văn Bốn

BÀI 3: QUẢN LÍ DỮ LIỆU TRONG MÁY TÍNH
Môn: Tin học, lớp 6
Thời lượng thực hiện: 2 tiết ( tiết 5,6)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Thao tác thành thạo với tệp và thư mục: tạo, sao chép, di chuyển, đổi tên,
xóa tệp và thư mục
- Biết được tệp chương trình cũng là dữ liệu, có thể được lưu trữ trong máy
tính.
- Nêu được ví dụ về biện pháp bảo vệ dữ liệu như sao lưu, phòng chống virus,
2. Năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học
- Năng lực giao tiếp và hợp tác
- Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề
3. Phẩm chất: Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên 
- Chuẩn bị bài giảng, máy chiếu, máy chiếu vật thể. 
2. Học sinh 
- Sách giáo khoa, vở ghi 
- Kiến thức đã học.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức lớp
Tiết Ngày dạy
Sĩ số 6A

Ngày dạy

Sĩ số 6B

1
2

2. Kiểm tra bài cũ:
Tiết
1

Nội dung

Em cho biết phần mềm ứng dụng là gì?
1

Ngày dạy

Sĩ số 6C

2

? Tên tệp và thư mục là gì?

3. Dạy học bài mới:
3.1. Hoạt động khởi động
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh
b. Nội dung: Hs dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi
c. Sản phẩm: Từ yêu cầu Hs vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra
d. Tổ chức thực hiện: GV giới thiệu và dẫn dắt vào bài
3.2. Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 1: Tìm hiểu tên tệp và thư mục trong máy tính
a. Mục Tiêu: + Biết ý nghĩa của tệp và thư mục
b. Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của
GV
c. Sản phẩm: Hs hoàn thành tìm hiều kiến thức
d. Tổ chức thực hiện:
Sản phẩm dự kiến

Hoạt động của GV và HS

1. TÊN TỆP VÀ THƯ MỤC TRONG *‌‌Bước‌‌1:‌‌Chuyển‌‌giao‌‌nhiệm‌
MÁY TÍNH
‌vụ:‌ ‌
GV: Tổ chức các hoạt động
HĐ1
Trong một chuyến du lịch cùng gia
đình, em đã ghi chép lại thông tin
và chụp nhiều ảnh kỉ niệm. Các
hình ảnh và thông tin đó cần được
lưu trữ. Hãy vẽ sơ đồ cây thư mục
Ghi nhớ:
để chứa các tệp dữ liệu và đặt tên
- Tên tệp và thư mục cần được đặt sao cho các thư mục đó sao cho dễ tìm
cho dễ nhớ, cho ta biết trong đó chứa kiếm và truy cập
những gì. Điều đó sẽ giúp cho công việc
thuận lợi hơn.
HS: Thảo luận, trả lời
- Chương trình máy tính được lưu trữ
trên thiết bị nhớ giống như một tệp dữ
liệu. Tệp chương trình máy tính trong hệ
điều hành Windows thường có phần mở
rộng .exe, .com, .bat, .msi.
2

*‌‌Bước‌‌2:‌‌Thực‌‌hiện‌n
‌ hiệm‌‌vụ:‌ ‌ ‌
 ‌+‌ ‌HS:‌ ‌Suy‌ ‌nghĩ,‌ ‌tham‌ ‌khảo‌ ‌sgk‌ ‌trả‌ ‌
lời‌ ‌câu‌‌hỏi‌ ‌
+‌‌GV:‌‌quan‌‌sát‌‌và‌‌trợ‌‌giúp‌‌các‌
‌cặp.‌ ‌ ‌

Sản phẩm dự kiến

Hoạt động của GV và HS

Vận dụng

*‌‌Bước‌‌3:‌‌Báo‌‌cáo,‌‌thảo‌‌luận:‌ ‌ ‌

1. Để việc tìm kiếm dữ liệu trong máy +‌ ‌HS:‌ ‌Lắng‌ ‌nghe,‌ ‌ghi‌ ‌chú,‌ ‌một‌ ‌HS‌ ‌
tính được dễ dàng và nhanh chóng, khi phát‌ ‌biểu‌‌lại‌‌các‌‌tính‌‌chất.‌ ‌ ‌
đặt tên thư mục và tệp em nên:
+‌ ‌Các‌ ‌nhóm‌ ‌nhận‌ ‌xét,‌ ‌bổ‌ ‌sung‌ ‌cho‌ ‌
A. Đặt tên theo ý thích như tên người nhau.‌ ‌ ‌
thân hay tên thú cưng
*‌ ‌Bước‌ ‌4:‌ ‌Kết‌ ‌luận,‌ ‌nhận‌ ‌định:‌ ‌G
B. Đặt tên sao cho dễ nhớ và để biết V‌ ‌chính‌ ‌xác‌ ‌hóa‌ ‌và‌ ‌gọi‌ ‌1‌ ‌học‌ ‌sinh‌ ‌n
trong đó chứa gì
hắc‌ ‌lại‌‌kiến‌‌thức‌ ‌
C. Đặt tên giống như trong ví dụ của
sách giáo khoa
D. Đặt tên tùy ý, không cần theo quy tắc
gì
2. Tệp có phần mở rộng .exe thuộc loại
tệp gì?
A. Không có loại tệp này.
B. Tệp chương trình máy tính
C. Tệp dữ liệu của phần mềm Microsoft
Word
D. Tệp dữ liệu video
Hoạt động 2: Tìm hiểu các biện pháp bảo vệ dữ liệu
a. Mục tiêu: Nắm được các biện pháp bảo vệ dữ liệu
b. Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của
GV.
c. Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức
d. Tổ chức thực hiện:
Sản phẩm dự kiến

Hoạt động của GV và HS

2. CÁC BIỆN PHÁP BẢO VỆ DỮ *‌ ‌Bước‌ ‌1:‌ ‌Chuyển‌ ‌giao‌ n
‌ hiệm‌
LIỆU
v‌ ụ:‌ ‌
a) Sao lưu dữ liệu

GV: tổ chức HĐ2

- Dữ liệu cần được sao lưu thường xuyên.
Sao lưu dữ liệu là tạo ra bản sao các tệp
và thư mục rồi lưu chúng lên một thiết bị
lưu trữ.

Máy tính của em có nhiều dữ liệu
quan trọng. Em muốn bảo vệ dữ
liệu trong máy tính của mình thì:

3

a) Em sẽ chọn cách bảo vệ dữ

Sản phẩm dự kiến

Hoạt động của GV và HS

+ Sao lưu cục bộ là bản sao được đặt trên
liệu nào?
cùng máy tính chứa bản gốc hoặc trên các b) Tại sao em chọn cách đó
thiết bị lưu trữ như ổ cứng ngoài, USB,…
+ Sao lưu từ xa là bản sao được đặt bên HS: Thảo luận, trả lời
ngoài máy tính chứa bản gốc. bản sao có HS: Lấy các ví dụ trong thực tế.
thể lưu ử một máy tính khác hoặc đưa lên
*‌‌Bước‌‌2:‌‌Thực‌‌hiện‌n
‌ hiệm‌‌vụ:‌ ‌ ‌
Internet nhờ công nghệ đám mây.
- Ưu và nhược điểm của một số thiết bị ‌+‌ ‌HS:‌ ‌Suy‌ ‌nghĩ,‌ ‌tham‌ ‌khảo‌ ‌sgk‌ ‌trả‌ 
‌lời‌ ‌câu‌‌hỏi‌ ‌
lưu trữ
+‌ ‌GV:‌ ‌quan‌ ‌sát‌ ‌và‌ ‌trợ‌ ‌giúp‌ ‌các‌
‌cặp.‌ 
*‌‌Bước‌‌3:‌‌Báo‌‌cáo,‌‌thảo‌‌luận:‌ ‌ ‌
+‌ ‌HS:‌ ‌Lắng‌ ‌nghe,‌ ‌ghi‌ ‌chú,‌ ‌một‌ ‌H
S‌ ‌phát‌ ‌biểu‌‌lại‌‌các‌‌tính‌‌chất.‌ ‌ ‌
+‌ ‌Các‌ ‌nhóm‌ ‌nhận‌ ‌xét,‌ ‌bổ‌ ‌sung‌ ‌ch
o‌ ‌nhau.‌ ‌ ‌
*‌ ‌Bước‌ ‌4:‌ ‌Kết‌ ‌luận,‌ ‌nhận‌ ‌định:‌ ‌
GV‌ ‌chính‌ ‌xác‌ ‌hóa‌ ‌và‌ ‌gọi‌ ‌1‌ ‌học‌ ‌sin
h‌ ‌nhắc‌ ‌lại‌‌kiến‌‌thức‌ 
b) Tài khoản người sử dụng và mật
khẩu
- Để bảo vệ dữ liệu, tránh người khác truy
cập trái phép => nên đặt mật khẩu cho tài
khoản của mình trên máy tính.
- Mật khẩu mạnh thường là dãy:
+ Dài ít nhất 8 kí tự
+ Bao gồm cả chữ số, chữ in hoa, chữ
thường và các kí hiệu đặc biệt như @, #,
…
+ Không phải là một từ thông thường
c) Phần mềm chống virus

4

Sản phẩm dự kiến

Hoạt động của GV và HS

Ghi nhớ:
- Dữ liệu cần được sao lưu thường
xuyên lên thiết bị lưu trữ ngoài máy
tính chứa dữ liệu gốc để tránh bị mất
hoặc hỏng dữ liệu
- Việc đặt mật khẩu cho tài khoản người
sử dụng trên máy tính và trên Internet
sẽ giúp bảo vệ dữ liệu khỏi sự truy cập
trái phép
- Cần bảo vệ dữ liệu bằng cách không
sử dụng phần mềm không rõ nguồn
gốc và luôn bật chế độ bảo vệ máy
tính của phần mềm chống virus
Vận dụng
1. Mật khẩu nào sau đây là mạnh nhất?
A. 12345678
C. matkhau

B. AnMinhKhoa

D. 2n#M1nhKh0a
2. Hãy chọn những phát biểu sai?
A. Lưu trữ bằng công nghệ đám mây
tránh được rơi, mất, hỏng dữ liệu.
B. Lưu trữ bằng đĩa CD cần phải có đầu
ghi đĩa nhưng dung lượng rất lớn
C. Lưu trữ bằng đĩa cứng ngoài vừa nhỏ
gọn vừa có dung lượng rất lớn
D. Lưu trữ bằng thẻ nhớ, USB dễ bị rơi,
mất dữ liệu nhưng thuận tiện
Hoạt động 3: Thực hành
a) Mục tiêu: Nắm được cách quản lí dữ liệu trong máy tính
5

b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của
GV.
c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức
d) Tổ chức thực hiện:
Nhiệm vụ: Em hãy tạo cây thư mục như hình 3.3 và thực hiện:
- Đổi tên thư mục “HoangHon” thành “ChieuToi”
- Di chuyển các tệp và thư mục con của thư mục “BinhMinh” sang thư mục
“BanNgay”
- Xóa thư mục “BinhMinh”

GV. Hướng dẫn HS thực hành
a) Tạo thư mục

b)

Đổi tên, di chuyển, sao chép, xóa thư mục và tệp

6

3.3. Hoạt động luyện tập
a. Mục tiêu: Củng cố, luyện tập kiến thức vừa học.
b. Nội dung: HS đọc SGK làm các bài tập.
c. Sản phẩm: Bài làm của học sinh, kĩ năng giải quyết nhiệm vụ học tập.
d. Tổ chức thực hiện:
Gv Cho HS nhắc lại KT:
Hs: Nhắc lại các vấn đề đã học
LUYỆN TẬP
Bài 1. Đâu là chương trình máy tính giúp em quản lí tệp và thư mục?
A. Internet Explorer
C. Microsoft Word

B. Help
D. File Explorer

Bài 2. Đâu là phần mềm bảo vệ máy tính tránh được virus máy tính?
A. Windows Defender

B. Mozilla Firefox

C. Microsoft Windows

D. Microsoft Word
3.4. Hoạt động vận dụng:

a. Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức vừa học quyết các vấn đề học tập và thực
tiễn.
b. Nội dung:.
c. Sản phẩm: HS vận dụng các kiến thức vào giải quyết các nhiệm vụ đặt ra.
d. Tổ chức thực hiện:
Gv đưa câu hỏi về nhà:
Câu 1. Hãy lựa chọn một thiết bị lưu trữ để sao lưu thư mục “DuLich”. Ggiair
thích tại sao em lựa chọn cách sao lưu đó.
Câu 2. Sau khi học xong bài này và có thêm các kiến thức về sao lưu, bảo vệ dữ
liệu, em có thay đổi cách bảo vệ dữ liệu mà em đã chọn trong Hoạt động 2
không? Tại sao?
*Rút kinh nghiệm giờ dạy :
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
Ký duyệt của Tổ chuyên môn
Ngày…… tháng…… năm…….

7