KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN

MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HÓA HỌC, LỚP 11
(Năm học 2025 – 2026)
I. Kế hoạch dạy học:

Hóa học lớp 11: Liên hệ lất tài liệu qua zalo Tuankiet22
STT
1

Tên bài

Bài 1. Khái
niệm về cân
bằng hoá học

Số tiết

(tiết 1,2, 3, )

Thời điểm
Lớp có
CĐ
Tuần 1

Lớp
không
CĐ
Tuần 1,
2

Địa
điểm
dạy
học
- Máy tính, phiếu học tập, giáo án pp,
Tại
Sử dụng thiết bị
SGK, SGV
phòng
kỹ
thuật
số:
Quan
- Bộ dụng cụ thí nghiệm (hoặc video)
học
nghiên cứu ảnh hưởng của nhiệt độ sát video thí
của lớp
nghiệm,
sử
dụng
tới chuyển dịch cân bằng:
(1) Phản ứng: 2NO2 ⇌N2O4. Hóa cảm biến (nếu có)
chất, dụng cụ: Hai ống nghiệm có để thu thập dữ liệu
nhánh, khóa, ống nhựa mềm, khí NO2, nhiệt độ, pH.
nước đá, cốc thủy tinh…
-Kỹ năng về
(2) Phản ứng thuỷ phân sodium
thông tin và dữ
acetate. Hóa chất, dụng cụ: Hai ống
liệu: Phân tích dữ
nghiệm có nhánh, khóa, ống nhựa
liệu từ thí nghiệm
mềm, sodium acetate, đèn cồn, lưới
ảo/video, biểu đồ.
amiang, nước cất, đũa thủy tinh, quì
tím hay giấy chỉ thị pH…
-Giải quyết vấn
Thiết bị dạy học

Năng lực số

đề: Vận dụng
nguyên lý để giải
thích các trường
hợp chuyển dịch
cân bằng.

[Type here]

Tuần 2

Tuần 3

Tuần
2,3

Tuần 4

8,9,10

Tuần
3,4

Tuần 5

11,12

Tuần 4

Tuần 6

(tiết 4, 5,)

2

Bài 2:Sự điện
ly trong dd
nước

(tiết 6,7)
3

3

4

[Type here]

Bài 3 pH của
dung dịch

Ôn tập chương
I, KTTX 1

Bài 4. Đơn
chất nitrogen

-Sử dụng thiết bị
kỹ thuật số: Sử
dụng máy đo pH
điện tử, xem video
thí nghiệm chuẩn
độ.
-Kỹ năng về
thông tin và dữ
liệu: Ghi nhận,
phân tích dữ liệu
pH, nồng độ từ
thiết bị số.
-Giải quyết vấn
đề: Vận dụng
công thức pH và
nguyên tắc chuẩn
độ để giải bài tập,
xử lý dữ liệu.
- Máy tính, phiếu học tập, giáo án pp
-Tạo sản phẩm
- Đề cương, đề kiểm tra
số: Xây dựng sơ
đồ tư duy điện tử
để tổng hợp kiến
thức.
-Kỹ năng về
thông tin và dữ
liệu: Quản lý và
hệ thống hóa
thông tin số.
- Máy tính, tivi, phiếu học tập, giáo án -Sử dụng thiết bị
pp, SGK, SGV
kỹ thuật số: Xem
- Hình ảnh (mô hình) của phân tử hình ảnh, video về
- Máy tính, phiếu học tập, giáo án pp,
SGK, SGV
- Bộ dụng cụ (hoặc video) về:
+ Thí nghiệm khảo sát tính dẫn điện
(hình 2.1).
+ Thí nghiệm về tính dẫn điện của
một số dung dịch (hình 2.3).
– Chất chỉ thị axit-bazơ (giấy pH, quỳ
tím, Phenolphtalein). Máy đo pH.
– Thí nghiệm chuẩn độ acid – base:
Chuẩn độ dung dịch sodium
hydroxide bằng hydrochloric acid.
– Chất chỉ thị axit-bazơ (giấy pH, quỳ
tím, Phenolphtalein). Máy đo pH.
– Thí nghiệm chuẩn độ acid – base:
Chuẩn độ dung dịch sodium
hydroxide bằng hydrochloric acid.Máy tính, phiếu học tập, giáo án pp
- Đề cương, đề kiểm tra

Tại
phòng
học
của lớp

Tại
phòng
học
của lớp

Tại
phòng
học
của lớp

Tại
phòng
học

nitrogen.
ứng dụng của
- Hình ảnh về TTTN, tính chất VL, nitrogen.
ứng dụng của nitrogen.
-Kỹ năng về

của lớp

-Sử dụng thiết bị
kỹ thuật số: Xem
hình ảnh, video về
sulfur và sulfur
dioxide.
-Kỹ năng về
thông tin và dữ
liệu: Tìm kiếm,
phân tích thông
tin về ứng dụng và
tác hại của sulfur
dioxide.
- Máy tính, phiếu học tập, giáo án pp, - Sử dụng thiết bị
SGK, SGV
kỹ thuật số: Xem
- Mô hình phân tử H2SO4.
video thí nghiệm,
- Hình ảnh liên quan đến ứng dụng mô phỏng các
của H2SO4.
phản ứng.
- TN (hoặc video) liên quan đến tính
- Kỹ năng về
chất hóa học của H2SO4, nhận biết
thông tin và dữ
muối sulfate trong dd
Dụng cụ, hoá chất: H2SO4 đặc, loãng, liệu: Tìm kiếm,
Ba(OH)2, Na2CO3, Na2SO4,NaOH, phân tích thông
tin về ứng dụng và
Cu, quỳ tím, C12H22O11,...
an toàn khi sử
- TN pha loãng dung dịch H2SO4.

Tại
phòng
học
của lớp

thông tin và dữ
liệu: Tìm kiếm,
chọn lọc thông tin
về nitrogen và ứng
dụng

16,17

Tuần
5,6

Tuần
8,9

18,19

Tuần
6,7

Tuần 9

Bài 6. Sulfur
và sulfur
dioxide
7

8

[Type here]

Bài 7. Sulfuric
acid và muối
sulfate

- Máy tính, phiếu học tập, giáo án pp,
SGK, SGV
- Hình ảnh liên quan đến TTTN của
S, cấu tạo S8, ứng dụng của S.
- TN tính chất hóa học của S (hoặc
video):
Dụng cụ, hoá chất: bột S, bột Al (Fe),
O2, ống nghiệm, đèn cồn, giá thí
nghiệm…
- TN mô phỏng H2S + SO2.

Tại
phòng
học
của lớp

9

10

11

[Type here]

20,21

Tuần 7

Tuần 10 Máy tính, phiếu học tập, giáo án pp,
SGK, SBT, đề cương

22, 23

Tuần
7,8

Tuần
11, 12

- Máy tính, phiếu học tập, giáo án pp,
SGK, SGV
- Hình ảnh giới thiệu về phổ

24,25

Tuần
8,9

Tuần
12, 13

- Máy tính, phiếu học tập, giáo án pp,
SGK, SGV
- Hình ảnh bộ thí nghiệm chưng cất
tinh dầu

Luyện tập

Bài 8. Hợp
chất hữu cơ và
hoá học hữu c

Bài 9. Phương
pháp tách và
tinh chế hợp
chất hữu cơ

dụng sulfuric
acid.- Giải quyết
vấn đề: Vận dụng
kiến thức để xử lý
tình huống thực tế
liên quan đến
acid.
-Tạo sản phẩm
số: Xây dựng sơ
đồ tư duy điện tử
để tổng hợp kiến
thức.
- Kỹ năng về
thông tin và dữ
liệu: Quản lý và
hệ thống hóa
thông tin số.
dữ liệu: Tìm
kiếm, phân tích dữ
liệu phổ hồng
ngoại (IR) từ
nguồn số.
-Sử dụng thiết bị
kỹ thuật số: Sử
dụng phần mềm
tra cứu phổ IR
hoặc cơ sở dữ liệu
trực tuyến.
Sử dụng thiết bị
kỹ thuật số: Xem
video thí nghiệm,
mô phỏng các

Tại
phòng
học
của lớp

Tại
phòng
học
của lớp

- Bộ thí nghiệm chiết tinh dầu

Tuần 13 - Máy tính, phiếu học tập, giáo án pp,
SGK, SGV
- Hình ảnh phổ khối lượng của
naphtalene và phenol, benzaldehyde,
aniline

26

12

Bài 10. Công
thức phân tử
hợp chất hữu
cơ

Tuần 9

27,28

13

[Type here]

Bài 11. Cấu
tạo hoá học
hợp chất hữu
cơ

- Máy tính, phiếu học tập, giáo án pp,
Tuần 14 SGK, SGV
- Mô hình phân tử dạng đặc và dạng
rỗng (hoặc hình ảnh) một số phân tử
Tuần 10

phương pháp tách
tinh chế.
-Kỹ năng về
thông tin và dữ
liệu: Ghi nhận,
phân tích dữ liệu
thực nghiệm (nếu
có cảm biến).
Kỹ năng về
thông tin và dữ
liệu: Phân tích dữ
liệu phổ khối
lượng (MS) từ
nguồn số.
-Sử dụng thiết bị
kỹ thuật số: Sử
dụng phần mềm
hoặc cơ sở dữ liệu
phổ khối để xác
định phân tử khối.
-Tạo sản phẩm
số: Sử dụng phần
mềm vẽ cấu trúc
hóa học để biểu
diễn đồng đẳng,
đồng phân.
-Kỹ năng về
thông tin và dữ
liệu: Tìm kiếm, so
sánh thông tin về
cấu trúc các hợp
chất hữu cơ

Tại
phòng
học
của lớp

Tại
phòng
học
của lớp

29,30

14

Ôn tập kiểm
tra giữa kỳ I

15

Kiểm tra giữa
kỳ I

16

Luyện tập
công thức
hợp chất

Tuần 10 Tuần 15 Máy tính, phiếu học tập, giáo án pp,
SGK, SBT, đề cương

31
Tuần 10

32,33

Tuần 10 Ma trận và bảng đặc tả, đề kiểm tra,
hướng dẫn chấm, biểu điểm (đáp án)

Tuần 16 Máy tính, phiếu học tập, giáo án pp,
SGK, SGV
Tuần 11
- Mô hình phân tử dạng đặc và dạng
rỗng (hoặc hình ảnh) một số phân tử

CĐ Phân bón
16

Bài 1: Giới
thiệu chung về
phân bón

1,2

Tuần 12

17

CĐ Phân bón

3,4,5,6

Tuần 13

Bài 2: Phân
bón vô cơ

[Type here]

Bảng nhóm, phiếu học tập
Máy tính, máy chiếu

Bảng nhóm, phiếu học tập
Máy tính, máy chiếu

-Tạo sản phẩm
số: Xây dựng sơ
đồ tư duy điện tử
để tổng hợp kiến
thức.
- Kỹ năng về
thông tin và dữ
liệu: Quản lý và
hệ thống hóa
thông tin

Tại
phòng
học
của lớp

Tại
phòng
học
của lớp
Tại
phòng
học
của lớp
Tại
phòng
học
của lớp

-Kỹ năng về
thông tin và dữ
liệu: Tìm kiếm,
chọn lọc thông tin
về phân bón từ
internet, cơ sở dữ
liệu số.
-Giao tiếp và hợp
tác: Chia sẻ thông
tin tìm được.
-Kỹ năng về Tại
thông tin và dữ phòng
liệu: Tìm kiếm, học

của lớp

CĐ Phân bón
17

18

[Type here]

Bài 2: Phân
bón hữu cơ

7,8,9,10

CĐ2: Trải
11,12,13,14.15
nghiệm, thực
hành
Bài 4. Tách
tinh dầu từ các
nguồn thảo
mộc tự nhiên

Tuần 14

Tuần
15,16

Bảng nhóm, phiếu học tập
Máy tính, máy chiếu

Dụng cụ, hóa chất

phân tích thông
tin về phân bón vô
cơ, quy trình sản
xuất.
-Tạo sản phẩm
số: Có thể tạo
bảng so sánh các
loại phân bón
bằng công cụ số.
Kỹ
năng
về
thông tin và dữ
liệu: Tìm kiếm,
phân tích thông
tin về phân bón
hữu cơ và tác
động môi trường.
-Giao tiếp và hợp
tác: Thảo luận,
chia sẻ thông tin
về sử dụng phân
bón hiệu quả.
-Sử dụng thiết bị
kỹ thuật số: Ghi
lại các bước thí
nghiệm bằng hình
ảnh/video,
sử
dụng cân điện tử,
cảm biến nhiệt độ.
-Kỹ năng về
thông tin và dữ
liệu: Thu thập, xử
lý dữ liệu thực

Tại
phòng
học
của lớp

Phòng
thực
hành

19

CĐ: TRẢI
NGHIỆM,
THỰC
HÀNH

16,17,18,19

Bài 5. Chuyển
hoá chất béo
thành xà
phòng

34,35

[Type here]

20

Ôn tập cuối kì
I

21

Kiểm tra cuối

36

nghiệm.
-Tạo sản phẩm
số: Tạo báo cáo số
về quá trình và kết
quả thí nghiệm.
-Sử dụng thiết bị
kỹ thuật số: Ghi
lại các bước thí
nghiệm bằng hình
ảnh/video,
sử
dụng cân điện tử,
cảm biến nhiệt độ.
-Kỹ năng về
Tuần 17
Dụng cụ, hóa chất…
thông tin và dữ
liệu: Thu thập, xử
lý dữ liệu thực
nghiệm.
-Tạo sản phẩm
số: Tạo báo cáo số
về quá trình và kết
quả thí nghiệm.
Tuần 17 Máy tính, phiếu học tập, giáo án pp, -Tạo sản phẩm
SGK, SBT, đề cương
số: Xây dựng sơ
đồ tư duy điện tử
để tổng hợp kiến
thức.
Tuần 18
-Kỹ năng về
thông tin và dữ
liệu: Quản lý và
hệ thống hóa
thông tin số.
Tuần 18 Tuần 18 Ma trận và bảng đặc tả, đề kiểm tra,

Phòng
thực
hành

Tại
phòng
học
của lớp

Tại

hướng dẫn chấm, biểu điểm (đáp án)

kì I

22

23

[Type here]

37,38,39.40

Tuần
19,20

Tuần
19,20

- Máy tính, tivi, phiếu học tập, giáo án
pp, SGK, SGV
- Mô hình phân tử methane và ethane
- Video thí nghiệm: phản ứng của
hexane với bromine, phản ứng của
hexane với potassium permanganate,
đốt cháy hexane

41,42,43,44

Tuần
20,21

Tuần
21,22

- Máy tính, phiếu học tập, giáo án pp,
SGK, SGV
- Mô hình phân tử ehtylene và
acetylene, mô hình hình học cis –
trans của C4H8.
- Bộ thí nghiệm điều chế và thử tính
chất của ethylene, acetylene (có thể sử
dụng video thí nghiệm)

Bài 12.
Alkane

Bài 13.
Hydrocarbon
không no

-Sử dụng thiết bị
kỹ thuật số: Xem
mô hình phân tử
3D, video thí
nghiệm.
-Kỹ năng về
thông tin và dữ
liệu: Tìm kiếm,
phân tích thông
tin về alkane, ứng
dụng và tác động
môi trường.
-Giải quyết vấn
đề: Vận dụng kiến
thức để giải thích
các hiện tượng và
đề xuất giải pháp
bảo vệ môi
trường.
Sử dụng thiết bị
kỹ thuật số: Xem
mô hình phân tử
3D, video thí
nghiệm.
-Tạo sản phẩm
số: Vẽ cấu trúc
đồng phân hình
học bằng phần
mềm.

phòng
học
của lớp
Tại
phòng
học
của lớp

Tại
phòng
học
của lớp

24
25

[Type here]

Luyện tập bài
13. KTTX
Bài 14. Arene
(hydrocarbon
thơm)

Tuần 21 Tuần 21 - Máy tính, phiếu học tập, giáo án pp
- Đề cương, đề kiểm tra

45
4
46,47,48

Tuần
22, 23

Tuần
21, 22

- Máy tính, phiếu học tập, giáo án pp,
SGK, SGV
- Mô hình phân tử benzene.
- Video thí nghiệm: oxi hoá toluene,
benzene
bằng
potassium
permanganate, benzene tác dụng với
HNO3, Cl2.

-Kỹ năng về
thông tin và dữ
liệu: Phân tích dữ
liệu thực nghiệm
từ video.
-Giải quyết vấn
đề: Vận dụng kiến
thức để giải thích
các hiện tượng
hóa học.

-Sử dụng thiết bị
kỹ thuật số: Xem
video thí nghiệm,
mô hình phân tử
benzene.
-Tạo sản phẩm
số: Vẽ cấu trúc
arene bằng phần
mềm.
-Kỹ năng về
thông tin và dữ
liệu: Tìm kiếm,
phân tích thông
tin về ứng dụng và
tác động môi
trường của arene.
-Giải quyết vấn
đề: Vận dụng kiến

Tại
phòng
học
của lớp

CĐ3: DẦU
MỎ
26

Bài 7. Nguồn
gốc dầu mỏ –
Thành phần và
phân loại dầu
mỏ

20,21

Tuần 24

28

CĐ: DẦU
MỎ

22,23,24,25

Tuần 25

Bài 8. Chế
biến dầu mỏ

[Type here]

Máy tính, máy chiếu
Bảng nhóm, phiếu học tập

Máy tính, máy chiếu
Bảng nhóm, phiếu học tập

thức để giải thích
các hiện tượng và
đề xuất giải pháp
bảo vệ sức khỏe,
môi trường.
Sử dụng thiết bị
kỹ thuật số: Xem
hình ảnh, video về
nguồn gốc và
thành phần dầu
mỏ.
-Kỹ năng về
thông tin và dữ
liệu: Tìm kiếm,
phân loại thông
tin về dầu mỏ.
-Sử dụng thiết bị
kỹ thuật số: Xem
hình ảnh, video về
chế biến dầu mỏ,
chỉ số octane.
-Kỹ năng về
thông tin và dữ
liệu: Tìm kiếm,
phân tích thông
tin về các giai
đoạn chế biến và
sản phẩm dầu mỏ.
-Giải quyết vấn
đề: Vận dụng kiến
thức để giải thích
tầm quan trọng

Tại
phòng
học
của lớp

Tại
phòng
học
của lớp

CĐ: DẦU
MỎ

29

30

[Type here]

Bài 9. Sản
xuất dầu mỏ −
Vấn đề môi
trường –
Nguồn nhiên
liệu thay thế
dầu mỏ

Ôn tập GKII

26.27,28,29,30 Tuần 26

1
(tiết 48)

Máy tính, máy chiếu
Bảng nhóm, phiếu học tập

Tuần 27 Tuần 27 Máy tính, phiếu học tập, giáo án pp,
SGK, SBT, đề cương

của chỉ số octane
và đề xuất giải
pháp sử dụng
nhiên liệu an toàn.
-Kỹ năng về
thông tin và dữ
liệu: Tìm kiếm,
phân tích dữ liệu
thống kê về trữ
lượng, tiêu thụ
dầu mỏ và các sự
cố môi trường.
-Giao tiếp và hợp
tác: Thảo luận,
trình bày thông tin
về ngành dầu mỏ
và các vấn đề liên
quan.
-Giải quyết vấn
đề: Đề xuất các
giải pháp xử lý sự
cố tràn dầu, rác
thải dầu.
-Tạo sản phẩm
số: Xây dựng sơ
đồ tư duy điện tử
để tổng hợp kiến
thức.
-Kỹ năng về
thông tin và dữ
liệu: Quản lý và
hệ thống hóa

Tại
phòng
học
của lớp

Tại
phòng
học
của lớp

31

Kiểm tra giữa
kỳ II

1
(tiết 49)

50,51,52

32

33

[Type here]

Tuần 27

Tuần 27 Ma trận và bảng đặc tả, đề kiểm tra,
hướng dẫn chấm, biểu điểm (đáp án)

Tuần 27 Tuần 27 Máy tính, phiếu học tập, giáo án pp,
SGK, SGV

Bài 15. Dẫn
xuất halogen

Bài 16.
Alcohol

53,54,55

Tuần
27, 28

Tuần
27,28

thông tin số.

Sử dụng thiết bị
kỹ thuật số: Xem
video thí nghiệm,
mô phỏng các
phản ứng.
-Kỹ năng về
thông tin và dữ
liệu: Tìm kiếm,
phân tích thông
tin về ứng dụng và
tác hại của dẫn
xuất halogen
(CFCs).
-Giải quyết vấn
đề: Vận dụng kiến
thức để giải thích
các hiện tượng và
đề xuất giải pháp
bảo vệ môi
trường.
- Máy tính, phiếu học tập, giáo án pp, -Sử dụng thiết bị
SGK, SGV
kỹ thuật số: Xem
- Thí nghiệm hoặc video thí nghiệm: mô hình phân tử
đốt cháy ethyl alcohol, hoà tan 3D, video thí
Cu(OH)2 bằng glycerol
nghiệm.
-Kỹ năng về
thông tin và dữ

Tại
phòng
học
của lớp
Tại
phòng
học
của lớp

Tại
phòng
học
của lớp

56,57

Bài 17. Phenol
34

35

[Type here]

Luyện tập
alcohol-phenol

58,59

liệu: Tìm kiếm,
phân tích thông
tin về ứng dụng và
tác hại của
alcohol.
-Giải quyết vấn
đề: Vận dụng kiến
thức để giải thích
các hiện tượng và
đề xuất giải pháp
bảo vệ sức khỏe
cộng đồng.
Tuần
- Máy tính, phiếu học tập, giáo án pp, Sử dụng thiết bị
27, 28
SGK, SGV
kỹ thuật số: Xem
- Mô hình phân tử phenol
mô hình phân tử
- Thí nghiệm hoặc video thí nghiệm: 3D, video thí
phenol với dung dịch NaOH, phenol nghiệm.
với nước bromine, phenol với dung
-Kỹ năng về
dịch Na2CO3, phenol với HNO3 đặc
Tuần
thông tin và dữ
28, 29
liệu: Tìm kiếm,
phân tích thông
tin về ứng dụng và
tác hại của phenol.
-Giải quyết vấn
đề: Vận dụng kiến
thức để giải thích
các hiện tượng
hóa học.
Tuần 29 Tuần 28 - Máy tính, phiếu đánh giá sản phẩm, Tạo sản phẩm
phiếu đánh giá hoạt động
số: Xây dựng sơ
- Tiêu chí chấm điểm sản phẩm
đồ tư duy điện tử
để tổng hợp kiến

Tại
phòng
học
của lớp

Tại
phòng
học
của lớp

60,61

36

[Type here]

Bài 18. Hợp
chất carbonyl

Tuần
29, 30

Tuần
29, 30

- Máy tính, phiếu học tập, giáo án pp,
SGK, SGV
- Thí nghiệm hoặc video thí nghiệm
phản ứng oxi hoá acetaldehyde bằng
thuốc thử tollens, Cu(OH)2
- Video thí nghiệm acetaldehyde tác
dụng với iodine (phản ứng tạo
iodoform)

thức.
-Kỹ năng về
thông tin và dữ
liệu: Quản lý và
hệ thống hóa
thông tin số.
Sử dụng thiết bị
kỹ thuật số: Xem
mô hình phân tử
3D, video thí
nghiệm.
-Kỹ năng về
thông tin và dữ
liệu: Tìm kiếm,
phân tích thông
tin về ứng dụng
của hợp chất
carbonyl.
-Giải quyết vấn
đề: Vận dụng kiến
thức để giải thích
các hiện tượng
hóa học và xác
định nhóm chức.

Tại
phòng
học
của lớp