Hoạt động học
Hoạt động
-Steam:

Mục đích
Các lĩnh vực
hướng tới.

Chuẩn bị
 Nguyên vật liệu

Cách tiến hành
E 1. Thu hút

Tìm hiểu về
ngày 20/10 S. Khoa học.
(GA 5e)
-Trẻ biết ngày
20 -10 là ngày
thành lập hội
liên hiệp phụ nữ
Việt Nam - 
ngày dành cho
bà, mẹ, cô giáo,
chị gái, bạn gái.

- Giáo án điện tử. +Trong tháng 10 này có một ngày lễ rất
có ý nghĩa, theo các con đó là ngày gì?
- Video về các
hoạt động diễn ra + Đó là ngày giành cho ai?
trong ngày 20/10
E 2. Khám phá
- Nhạc bài hát Bàn
- Chia trẻ ra làm 3 nhóm. Nhiệm vụ của
tay mẹ
các nhóm là sẽ cùng nhau khám phá
- 3 hộp quà bên
phần quà của nhóm mình, tìm hiểu xem
trong có: hình ảnh đó là hình ảnh gì và dán vào bảng ghi
của bà, mẹ, cô
chép. Thời gian là 5 phút. Khi hết thời
giáo, các chị làm gian 5 phút các nhóm sẽ cùng cất bàn
- Biết được ý
nghĩa của ngày việc, chăm sóc các và mang bảng ghi chép lên phía trên.
20/10 – là ngày con. Hình ảnh 1 số
- Cô cho trẻ kê bàn về nhóm và khám
tôn vinh những hoạt động của
phá về phần quà của đội mình.
ngày 20/10
người phụ nữ
Việt Nam.
- 3 bảng ghi chép. Cô đặt câu hỏi kích thích trẻ suy nghĩ:
- Trẻ biết các
hoạt động diễn - Một số nguyên + Nhóm con nhận được món quà gì?
vật liệu như giấy
ra trong ngày
A4, bút màu, giấy + Các hình ảnh này nói về ai?
20/10
màu, hồ kéo , hoa
E 3. Giải thích
- Biết đặt tên sản khô, hình trái
phẩm , chất liệu tim, .... để cho trẻ - Cô mời mỗi đội cử 1 bạn đại diện cho
làm bưu thiếp
của các sản
mình lên thuyết trình kết quả khám phá
phẩm và sản
tìm hiểu của đội mình.
phẩm đó để tặng - Trang phục gọn
gàng, phù hợp
ai?
+ Đội con đã khám phá được những
hình ảnh gì? những hình ảnh đó nói đến
T. Công nghệ.  
điều gì?
- Trẻ biết sử
dụng các nguyên
vật liệu khác
nhau để tạo ra
bưu thiếp .bằng

+ Trong các hình ảnh này nói đến công
lao của ai?
+ Ngày 20/10 là ngày giành cho ai?

nhiều cách khác
nhau.
E. Kỹ thuật.
-Trẻ biết quy
trình các bước
tạo ra bưu thiếp
từ các nguyên
vật liệu mình đã
chọn dán giấy,
dán hoa, vẽ tô
màu
A. Nghệ thuật
- Trẻ biết sử
dụng các nguyên
vật liệu một
cách sáng tạo và
sắp xếp tạo
thành tấm bưu
thiếp thật đẹp
mắt.
M. Toán.
-Trẻ biết đếm số
lượng nguyên
vật liệu mình đã
sử dụng.

+ Các bạn thấy có các hoạt động gì?
+Tại sao lại có các hoạt động này?
+ Trong các hình ảnh này, con thấy
công lao của ai được thể hiện nhiều
nhất?”
Tìm hiểu về ngày 20 - 10
-Các con có biết tại sao lại có ngày
20/10 không?
* Cho trẻ xem video nói về ngày 20/10
+ Chúng mình vừa xem video nói về
ngày gì vậy?
+ Trong video vừa rồi các con thấy
những ai xuất hiện nhiều nhất?
+ Các con có biết tại sao họ lại được
nhắc đến nhiều như vậy?
+ Các con biết gì về ngày 20-10? (ngày
dành cho những ai?)
+ Mọi người thể hiện sự quan tâm bằng
cách nào?
+Vào ngày đó thì có những hoạt động
gì diễn ra?
+ Ở trong gia đình, ai thường vào bếp
trong những ngày này?
+ Ở gia đình các con vào ngày này bố
và các con sẽ chuẩn bị quà gì dành tặng
bà và mẹ, em gái hoăc chị gái của con?
+ Lớp mình vào ngày đó các bạn trai sẽ
chuẩn bị quà gì để tặng các bạn gái và
chúc bạn gái điều gì?
(Cô gọi 1-2 trẻ trai trả lời )
+ Các con sẽ có những lời chúc gì với

các cô giáo ở lớp,bà và mẹ của con ở
nhà ?
* Cô khái quát nói nội dung ý nghĩa
ngày 20-10: Ngày 20 tháng 10 là Ngày
thành lập Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt
Nam – là ngày để mọi người thể hiện
tình cảm, biết ơn và tôn vinh những
người phụ nữ như: bà, mẹ, cô giáo, chị
gái, bạn gái…Vào ngày này, mọi người
thường dành tặng những món quà,
những lời chúc yêu thương để bày tỏ
lòng biết ơn với những người phụ nữ đã
luôn chăm sóc, yêu thương chúng ta.”
E 4.Áp dụng
Trò chơi 1: Những lời chúc yêu
thương
- Cách chơi: Các con nói những lời
chúc yêu thương nhất tới người các con
yêu quý.
- Luật chơi: Lời chúc phải rõ ràng,
mạch lạc, tình cảm.
Trò chơi 2: Chung sức
- Cách chơi: Cô chia lớp mình thành 3
nhóm. Nhiệm vụ của các nhóm là cùng
nhau làm những tấm thiệp thật đẹp để
tặng bà, mẹ, cô giáo nhân ngày 20/10
- Luật chơi: Thời gian là 1 bài hát,
nhóm nào làm được những tấm thiệp
đẹp hơn nhóm đó giành chiến thắng
( Khi trẻ thực hiện , cô quan sát và giúp
đỡ trẻ khi cần)
E 5. Đánh giá.
- Hôm nay chúng mình tìm hiểu về
ngày gì?

- Chúng mình cảm thấy thế nào khi
tham gia buổi học ngày hôm nay?
-Hôm sau chúng mình thích khám phá
gì?
- Cô nhận xét chung và chuyển hoạt
động.