Lớp 5 tuổi - Kĩ năng sống

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Phương Thảo
Ngày gửi: 10h:19' 05-10-2025
Dung lượng: 61.5 KB
Số lượt tải: 15
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Phương Thảo
Ngày gửi: 10h:19' 05-10-2025
Dung lượng: 61.5 KB
Số lượt tải: 15
Số lượt thích:
0 người
GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CỤM SỐ 4
LĨNH VỰC: LVPTTCKNXH
Chủ đề: Bản thân
Đề tài: Dạy trẻ kỹ năng phòng tránh một số tai nạn thương tích
Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi
Thời gian: 30-35 phút
Ngày soạn: 25/10/2023
Ngày dạy: 30/10/2023
Người thực hiện: Nguyễn Thị Phương Thảo
Đơn vị: Trường Mầm non Đề Thám
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận thức được một số nguyên nhân và những hành động, việc làm
dễ gây tai nạn, thương tích cho bản thân.
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng phòng tránh các tai nạn thương tích có thể gặp trong
cuộc sống hằng ngày.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ luôn có ý thức tự bảo vệ mình mọi lúc mọi nơi.
4. KQMĐ: 90% trẻ đạt yêu cầu
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Máy tính, tivi, 3 bức tranh tình huống tai nạn thương tích
- Một số hình ảnh, video về tai nạn thương tích có thể xảy ra với trẻ trong
cuộc sống hàng ngày.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Xe đạp, mô hình xe máy, con chó, ổ cắm điện, quạt
- 3 khung tranh mặt cười, mặt mếu và hình ảnh về hành động đúng sai,
các bông hoa có gắn chữ cái, hồ dán, khăn lau tay.
3. BTLH: Trẻ ngồi hình chữ u theo tổ
4. NDTH: ÂN, TD, MTXQ
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Mở đầu hoạt động: Ổn định, gây hứng thú
- Chào mừng các bé đã đến tham dự chương trình - Trẻ lắng nghe và hưởng
ứng cùng cô
“Bé vui học kỹ năng sống” ngày hôm nay.
- Các con ơi, hôm nay rất vinh dự cho lớp chúng
mình còn có các cô giáo đến tham gia chương
trình cùng với lớp chúng mình nữa đấy. Các con
cùng chào đón các cô bằng 1 tràng pháo tay nào. - Trẻ vỗ tay
- Và thành phần không thể thiếu đó là 3 đội chơi
đến từ lớp 5TA1. Xin giới thiệu đội số 1, đội số 2 - Trẻ hưởng ứng
và đội số 3.
- Cô sẽ là người dẫn chương trình, là bạn đồng - Trẻ lắng nghe
2
hành với các con trong chương trình hôm nay.
- Chương trình gồm có 3 phần chơi:
+ Phần 1: Bé khởi động
+ Phần 2: Bé chung sức
+ Phần 3: Bé vui chơi
- Để chương trình được diễn ra vui tươi, sôi nổi
thì chúng mình cùng đến với phần chơi thứ nhất
“Bé khởi động”, cô mời 3 đội cùng đứng dậy và
vận động bài hát “Walking, Walking” nhé.
2. Hoạt động trọng tâm:
Hoạt động 1: Dạy trẻ kỹ năng phòng tránh
một số tai nạn thương tích
- Tiếp theo chương trình 3 đội chơi sẽ cùng đến
với phần chơi thứ 2 “Bé chung sức”. Vừa rồi cô
thấy chúng mình vận động rất giỏi, ban tổ chức
chương trình có món quà muốn dành tặng cho 3
đội chơi đấy, các con cùng khám phá xem đó là
món quà gì nhé.
- Ở phần chơi này ban tổ chức yêu cầu các thành
viên của 3 đội chơi sẽ cùng chung sức thể hiện
tình huống phù hợp với bức tranh của đội mình.
* Cô giới thiệu tình huống: Qua đường
- Các con ơi, tình huống rất cần đến sự giúp đỡ
của chúng mình đấy
- Tại sao bạn nhỏ lại bị tai nạn?
- Chúng mình thấy bạn nhỏ trong tình huống vừa
rồi đã đi đúng luật giao thông chưa?
- Khi đi qua đường phải đi như thế nào?
Cho trẻ xem một số hình ảnh an toàn khi qua
đường
=>Giáo dục trẻ đi đúng luật, không được
chơi dưới lòng đường sẽ có thể gây tai nạn,
thương tích cho bản thân và cả người đi đường…
* Cô giới thiệu tình huống: Trẻ bị chó cắn
- Trong tình huống vừa rồi vì sao bạn nhỏ lại bị
chó cắn?
- Các con sẽ làm thế nào để tránh bị các con vật
gây thương tích?
- Nếu các con bị các con vật đó cắn thì chúng
mình phải làm gì?
=>Giáo dục trẻ không nên nô đùa với các con vật
nuôi và tiếp xúc gần gũi, thân thiết quá với
chúng, nhất là khi chúng mình đến nhà người
khác thì càng phải cẩn thận hơn nữa nhé. Đặc biệt
là khi chó mắc bệnh dại mà cắn vào chúng ta thì
- Trẻ vận động cùng cô
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ khám phá món quà
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ diễn tình huống
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý xem
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ diễn tình huống
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
3
có thể lây bệnh dại sang người và rất nguy hiểm
nếu không tiêm phòng kịp thời.
Cho trẻ xem một số hình ảnh phòng tránh các con
vật khác
* Cô giới thiệu tình huống: Trẻ bị điện giật
- Tại sao bạn nhỏ trong tình huống vừa rồi lại bị
điện giật?
- Các con sẽ làm gì để tránh bị điện giật?
- Khi có bạn bị điện giật thì con sẽ làm gì?
=>Giáo dục trẻ tuyệt đối không được chạm vào
bất cứ một nguồn điện nào (Ổ cắm, công tắc, dây
điện,...)
* Phút thể dục: Cho trẻ chơi trò chơi “Tôi bảo”
Hoạt động 2: Mở rộng
- Cho trẻ xem hình ảnh một số tai nạn thương
tích khác
=>Giáo dục trẻ: Tai nạn thương tích có thể xảy ra
với chúng ta ở mọi lúc mọi nơi nên chúng mình
luôn luôn phải biết cách phòng tránh để đảm bảo
an toàn cho mình và cho tất cả mọi người nhé.
Hoạt động 3: Trò chơi
- Tiếp theo chương trình xin mời các đội cùng
đến với phần thứ 3 “Bé vui chơi”
* Trò chơi 1: Vượt chướng ngại vật
- Cô mời đại diện của 3 đội lên chơi, mỗi đội 4
bạn. Ban tổ chức đã chuẩn bị vườn hoa có những
bông hoa gắn chữ cái, trong vườn hoa có những
con vật hiền lành như: con chuồn chuồn, con
bướm và cũng có những con vật nguy hiểm như:
con ong, con nhện, bọ cạp…
- Cách chơi: Các con sẽ phải vượt qua con đường
dích dắc và chọn 1 bông hoa có gắn chữ cái đã
học theo yêu cầu của cô và cắm vào lọ của đội
mình. Các con chú ý phải chọn ở vườn hoa có
những con vật hiền lành, còn vườn hoa có những
con vật nguy hiểm thì con phải tránh xa nhé.
- Luật chơi: Thời gian chơi được tính bằng 1 bản
nhạc, khi bản nhạc kết thúc thì trò chơi cũng kết
thúc và đội nào tìm được nhiều bông hoa gắn chữ
cái đúng với yêu cầu của cô thì đội đó sẽ giành
chiến thắng.
Chúng mình đã sẵn sàng tham gia vào trò chơi
chưa nào?
- Cô cho trẻ chơi. Khi trò chơi kết thúc, cô và trẻ
kiểm tra kết quả.
- Trẻ chú ý xem
- Trẻ diễn tình huống
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hứng thú chơi
- Trẻ quan sát
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe cô phổ
biến cách chơi và luật
chơi
- Trẻ trả lời
- Trẻ hứng thú tham gia
chơi
4
* Trò chơi 2: Thi xem đội nào nhanh
- Cách chơi: Ban tổ chức đã chuẩn bị cho 3 đội
mỗi đội 1 bức tranh có dán mặt cười, mặt mếu và
các hình ảnh đúng sai về một số tai nạn thương
tích. Nhiệm vụ của các con là phải chọn và dán
những hình ảnh đúng vào bên mặt cười, những
hình ảnh sai vào bên mặt mếu.
- Luật chơi: Thời gian chơi được tính bằng 1 bản
nhạc, khi bản nhạc kết thúc thì trò chơi cũng kết
thúc và đội nào dán được nhiều hình ảnh đúng
với yêu cầu của ban tổ chức thì đội đó sẽ giành
chiến thắng.
- Cô cho trẻ chơi. Khi trò chơi kết thúc cho trẻ
kiểm tra kết quả.
3. Kết thúc hoạt động: Trao thưởng
- 3 đội đã vượt qua các phần chơi rất xuất sắc,
mời đại diện của 3 đội lên nhận quà của ban tổ
chức
- Chương trình “Bé vui học kỹ năng sống” đã
khép lại tại đây. Thay mặt ban tổ chức xin kính
chúc các cô giáo luôn mạnh khỏe, hạnh phúc và
công tác tốt. Chúc các bé luôn mạnh khỏe, chăm
ngoan và học giỏi. Xin chào và hẹn gặp lại trong
chương trình tiếp theo.
- Trẻ lắng nghe cô phổ
biến cách chơi và luật
chơi
- Trẻ hứng thú tham gia
chơi
- Đại điện 3 đội lên nhận
quà
- Trẻ lắng nghe
LĨNH VỰC: LVPTTCKNXH
Chủ đề: Bản thân
Đề tài: Dạy trẻ kỹ năng phòng tránh một số tai nạn thương tích
Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi
Thời gian: 30-35 phút
Ngày soạn: 25/10/2023
Ngày dạy: 30/10/2023
Người thực hiện: Nguyễn Thị Phương Thảo
Đơn vị: Trường Mầm non Đề Thám
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận thức được một số nguyên nhân và những hành động, việc làm
dễ gây tai nạn, thương tích cho bản thân.
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng phòng tránh các tai nạn thương tích có thể gặp trong
cuộc sống hằng ngày.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ luôn có ý thức tự bảo vệ mình mọi lúc mọi nơi.
4. KQMĐ: 90% trẻ đạt yêu cầu
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Máy tính, tivi, 3 bức tranh tình huống tai nạn thương tích
- Một số hình ảnh, video về tai nạn thương tích có thể xảy ra với trẻ trong
cuộc sống hàng ngày.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Xe đạp, mô hình xe máy, con chó, ổ cắm điện, quạt
- 3 khung tranh mặt cười, mặt mếu và hình ảnh về hành động đúng sai,
các bông hoa có gắn chữ cái, hồ dán, khăn lau tay.
3. BTLH: Trẻ ngồi hình chữ u theo tổ
4. NDTH: ÂN, TD, MTXQ
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Mở đầu hoạt động: Ổn định, gây hứng thú
- Chào mừng các bé đã đến tham dự chương trình - Trẻ lắng nghe và hưởng
ứng cùng cô
“Bé vui học kỹ năng sống” ngày hôm nay.
- Các con ơi, hôm nay rất vinh dự cho lớp chúng
mình còn có các cô giáo đến tham gia chương
trình cùng với lớp chúng mình nữa đấy. Các con
cùng chào đón các cô bằng 1 tràng pháo tay nào. - Trẻ vỗ tay
- Và thành phần không thể thiếu đó là 3 đội chơi
đến từ lớp 5TA1. Xin giới thiệu đội số 1, đội số 2 - Trẻ hưởng ứng
và đội số 3.
- Cô sẽ là người dẫn chương trình, là bạn đồng - Trẻ lắng nghe
2
hành với các con trong chương trình hôm nay.
- Chương trình gồm có 3 phần chơi:
+ Phần 1: Bé khởi động
+ Phần 2: Bé chung sức
+ Phần 3: Bé vui chơi
- Để chương trình được diễn ra vui tươi, sôi nổi
thì chúng mình cùng đến với phần chơi thứ nhất
“Bé khởi động”, cô mời 3 đội cùng đứng dậy và
vận động bài hát “Walking, Walking” nhé.
2. Hoạt động trọng tâm:
Hoạt động 1: Dạy trẻ kỹ năng phòng tránh
một số tai nạn thương tích
- Tiếp theo chương trình 3 đội chơi sẽ cùng đến
với phần chơi thứ 2 “Bé chung sức”. Vừa rồi cô
thấy chúng mình vận động rất giỏi, ban tổ chức
chương trình có món quà muốn dành tặng cho 3
đội chơi đấy, các con cùng khám phá xem đó là
món quà gì nhé.
- Ở phần chơi này ban tổ chức yêu cầu các thành
viên của 3 đội chơi sẽ cùng chung sức thể hiện
tình huống phù hợp với bức tranh của đội mình.
* Cô giới thiệu tình huống: Qua đường
- Các con ơi, tình huống rất cần đến sự giúp đỡ
của chúng mình đấy
- Tại sao bạn nhỏ lại bị tai nạn?
- Chúng mình thấy bạn nhỏ trong tình huống vừa
rồi đã đi đúng luật giao thông chưa?
- Khi đi qua đường phải đi như thế nào?
Cho trẻ xem một số hình ảnh an toàn khi qua
đường
=>Giáo dục trẻ đi đúng luật, không được
chơi dưới lòng đường sẽ có thể gây tai nạn,
thương tích cho bản thân và cả người đi đường…
* Cô giới thiệu tình huống: Trẻ bị chó cắn
- Trong tình huống vừa rồi vì sao bạn nhỏ lại bị
chó cắn?
- Các con sẽ làm thế nào để tránh bị các con vật
gây thương tích?
- Nếu các con bị các con vật đó cắn thì chúng
mình phải làm gì?
=>Giáo dục trẻ không nên nô đùa với các con vật
nuôi và tiếp xúc gần gũi, thân thiết quá với
chúng, nhất là khi chúng mình đến nhà người
khác thì càng phải cẩn thận hơn nữa nhé. Đặc biệt
là khi chó mắc bệnh dại mà cắn vào chúng ta thì
- Trẻ vận động cùng cô
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ khám phá món quà
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ diễn tình huống
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý xem
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ diễn tình huống
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
3
có thể lây bệnh dại sang người và rất nguy hiểm
nếu không tiêm phòng kịp thời.
Cho trẻ xem một số hình ảnh phòng tránh các con
vật khác
* Cô giới thiệu tình huống: Trẻ bị điện giật
- Tại sao bạn nhỏ trong tình huống vừa rồi lại bị
điện giật?
- Các con sẽ làm gì để tránh bị điện giật?
- Khi có bạn bị điện giật thì con sẽ làm gì?
=>Giáo dục trẻ tuyệt đối không được chạm vào
bất cứ một nguồn điện nào (Ổ cắm, công tắc, dây
điện,...)
* Phút thể dục: Cho trẻ chơi trò chơi “Tôi bảo”
Hoạt động 2: Mở rộng
- Cho trẻ xem hình ảnh một số tai nạn thương
tích khác
=>Giáo dục trẻ: Tai nạn thương tích có thể xảy ra
với chúng ta ở mọi lúc mọi nơi nên chúng mình
luôn luôn phải biết cách phòng tránh để đảm bảo
an toàn cho mình và cho tất cả mọi người nhé.
Hoạt động 3: Trò chơi
- Tiếp theo chương trình xin mời các đội cùng
đến với phần thứ 3 “Bé vui chơi”
* Trò chơi 1: Vượt chướng ngại vật
- Cô mời đại diện của 3 đội lên chơi, mỗi đội 4
bạn. Ban tổ chức đã chuẩn bị vườn hoa có những
bông hoa gắn chữ cái, trong vườn hoa có những
con vật hiền lành như: con chuồn chuồn, con
bướm và cũng có những con vật nguy hiểm như:
con ong, con nhện, bọ cạp…
- Cách chơi: Các con sẽ phải vượt qua con đường
dích dắc và chọn 1 bông hoa có gắn chữ cái đã
học theo yêu cầu của cô và cắm vào lọ của đội
mình. Các con chú ý phải chọn ở vườn hoa có
những con vật hiền lành, còn vườn hoa có những
con vật nguy hiểm thì con phải tránh xa nhé.
- Luật chơi: Thời gian chơi được tính bằng 1 bản
nhạc, khi bản nhạc kết thúc thì trò chơi cũng kết
thúc và đội nào tìm được nhiều bông hoa gắn chữ
cái đúng với yêu cầu của cô thì đội đó sẽ giành
chiến thắng.
Chúng mình đã sẵn sàng tham gia vào trò chơi
chưa nào?
- Cô cho trẻ chơi. Khi trò chơi kết thúc, cô và trẻ
kiểm tra kết quả.
- Trẻ chú ý xem
- Trẻ diễn tình huống
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hứng thú chơi
- Trẻ quan sát
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe cô phổ
biến cách chơi và luật
chơi
- Trẻ trả lời
- Trẻ hứng thú tham gia
chơi
4
* Trò chơi 2: Thi xem đội nào nhanh
- Cách chơi: Ban tổ chức đã chuẩn bị cho 3 đội
mỗi đội 1 bức tranh có dán mặt cười, mặt mếu và
các hình ảnh đúng sai về một số tai nạn thương
tích. Nhiệm vụ của các con là phải chọn và dán
những hình ảnh đúng vào bên mặt cười, những
hình ảnh sai vào bên mặt mếu.
- Luật chơi: Thời gian chơi được tính bằng 1 bản
nhạc, khi bản nhạc kết thúc thì trò chơi cũng kết
thúc và đội nào dán được nhiều hình ảnh đúng
với yêu cầu của ban tổ chức thì đội đó sẽ giành
chiến thắng.
- Cô cho trẻ chơi. Khi trò chơi kết thúc cho trẻ
kiểm tra kết quả.
3. Kết thúc hoạt động: Trao thưởng
- 3 đội đã vượt qua các phần chơi rất xuất sắc,
mời đại diện của 3 đội lên nhận quà của ban tổ
chức
- Chương trình “Bé vui học kỹ năng sống” đã
khép lại tại đây. Thay mặt ban tổ chức xin kính
chúc các cô giáo luôn mạnh khỏe, hạnh phúc và
công tác tốt. Chúc các bé luôn mạnh khỏe, chăm
ngoan và học giỏi. Xin chào và hẹn gặp lại trong
chương trình tiếp theo.
- Trẻ lắng nghe cô phổ
biến cách chơi và luật
chơi
- Trẻ hứng thú tham gia
chơi
- Đại điện 3 đội lên nhận
quà
- Trẻ lắng nghe
 








Các ý kiến mới nhất