TUẦN 18
Thứ hai ngày 6 tháng 1 năm 2025
Toán
Bài 42: ÔN TẬP BIỂU THỨC SỐ (T2)

I. Yêu cầu cần đạt:
- Quan sát, thảo luận, nhận biết và tính được giá trị cùa biểu thức số có hai dấu phép tính,
có hoặc không có dấu ngoặc. So sánh được giá trị của biểu thức số có phép cộng, trừ,
nhản, chia với một số.
- Đọc bài toán, phân tích bài toán, giải được bài toán có nội dung thực tế bằng hai phép
tính trong phạm 1 000.
- HSHN: Làm các phép tính cộng, trừ, so sánh
II. Đồ dùng dạy học:
-GV: Slide bài 3, phiếu học tập bài 5
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1.Mở đầu: Hát bài: Lớp chúng ta đoàn
kết.
- Cả lớp hát và vận động theo bài hát
*Tạo hứng thú
2. Luyện tập, thực hành
Bài 1: Tính được giá trị của biểu thức
- Quan sát, đọc yêu cầu, cá nhân làm bài vào
vở
- Đại diện làm bài trên bảng, nhận xét
- HSHN: Làm các phép tính cộng, trừ, so
sánh
Bài 2: Chọn được giá trị phù hợp với mỗi - Quan sát, đọc yêu cầu, cá nhân thực hiện
biểu thức
các biểu thức
- Chơi trò chơi theo đội nối biểu thức với giá
trị đúng, nhận xét, sửa sai
Bài 3: Tính được giá trị các biểu thức

- Quan sát, đọc yêu cầu, cá nhân nêu thực
hiện tính giá trị của biểu thức vào vở
- Nêu ý kiến trước lớp, nhận xét

Bài 4: Giải được bài toán có lời văn giải
bằng hai bước tính

- Đọc bài toán có lời văn, phân tích bài toán,
nêu cách trình bày bài giải.
- Cá nhân giải bài vào vở, đại diện lên bảng
làm bài, chữa bài, nhận xét, bổ sung

3. Vận dụng, trải nghiệm
Bài 5: Chọn được dấu phép tính thích
hợp vào ô trống
IV. Điều chỉnh sau bài dạy

- Thảo luận nhóm đôi làm làm bài, đại diện
nhóm báo cáo trước lớp, nhận xét

Thứ ba ngày 7 tháng 1 năm 2025
Toán
Bài 43: ÔN TẬP HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG (T1)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Quan sát, thảo luận, nhận biết được góc vuông, góc không vuông, trung điểm của đoạn
thẳng. Nhận biết được khối lập phương, khối hộp chữ nhật, khối trụ và các yếu tố: đỉnh,
cạnh của khối hộp chữ nhật.
- Quan sát, vẽ được hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông trên giấy ô vuông.
- Nhận biết được tâm, bán kính, đường kính cùa hình tròn.
- HSHN: Làm các phép tính cộng, trừ, so sánh
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Slide bài 3
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1.Mở đầu: Hát bài: Con chim vành
khuyên.
- Cả lớp hát và vận động theo bài hát
*Tạo hứng thú
2. Luyện tập, thực hành
Bài 1: Nhận biết, nêu được góc vuông,
- Quan sát hình, đọc yêu cầu, cá nhân nêu
góc không vuông, trung điểm
trước lớp, nhận xét
- HSHN: Làm các phép tính cộng, trừ, so
sánh
Bài 2: Vẽ được hình theo mẫu

- Quan sát, đọc yêu cầu, cá nhân thực hành
vẽ vào vở

Bài 3: Nêu được tên đường kính, bán
kính của hình tròn, nêu được số lượng
khối lập phương

- Quan sát, đọc yêu cầu, nhóm đôi thảo
luận, trả lời các câu hỏi
- Nêu ý kiến trước lớp, nhận xét

3. Vận dụng, trải nghiệm
Bài 4: Tìm được số khối lập phương nhỏ - Thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi, đại
được sơn 3 mặt
diện nhóm báo cáo trước lớp, nhận xét
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
………………………………………………………………………………………………

Thứ tư ngày 8 tháng 1 năm 2025
Toán
Bài 43: ÔN TẬP HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG (T2)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Quan sát, thảo luận, có biểu tượng và nhận biết được các đơn vị mm, ml, g, độ C; tính
được độ dài đường gấp khúc; xác định được cân nặng của một số đỗ vật có đơn vị là g
(gam) dựa vào cân hai đĩa;
- Ước lượng được số đo của một số đồ vật có đơn vị là mm, ml, g, độ C; thực hiện được
phép cộng, trừ, nhân, chia với số đo liên quan đến đơn vị mm, ml, g; Giải được bài toán
thực tế có hai phép tính liên quan đến số đo khối lượng.
- HSHN: Làm các phép tính cộng, trừ, so sánh
II. Đồ dùng dạy học:
- HS: Thẻ hoa xoay các đáp án
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu:
Bài 2: Ước lượng được số đo của một số - Quan sát, nêu yêu cầu, cá nhân nêu ý
đồ vật có đơn vị là mm, ml, g, độ C
kiến bằng cách giở thẻ
2. Luyện tập, thực hành
Bài 1: Tính được độ dài đường gấp khúc, - Quan sát hình, đọc yêu cầu, cá nhân thực
nêu được cân nặng của quả bưởi
hiện tính độ dài đường gấp khúc vào vở
- Đại diện lên bảng làm, nhận xét
- HSHN: Làm các phép tính cộng, trừ, so
sánh
- Quan sát, đọc yêu cầu, cá nhân thực hiện
Bài 2: Thực hiện được phép cộng, trừ,
vào vở
nhân, chia với số đo liên quan đến đơn vị - Chữa bài trước lớp, nhận xét
mm, ml, g
3. Vận dụng, trải nghiệm
Bài 3: Giải được bài toán có lời văn có
hai bước tính

- Đọc bài toán có lời văn, phân tích bài
toán, nêu cách trình bày bài giải.
- Cá nhân giải bài vào vở, đại diện lên
bảng làm bài, chữa bài, nhận xét, bổ sung

IV. Điều chỉnh sau bài dạy
……………………………………………………………………………………………

Thứ năm ngày 9 tháng 1 năm 2025
Toán
Bài 44: ÔN TẬP CHUNG (T1)

I. Yêu cầu cần đạt:
- Quan sát, thảo luận, thực hiện được phép tính nhân, chia số có hai, ba chữ số với (cho) số
có một chữ số, tính giá trị của biểu thức, về hình học (trung điểm của đoạn thẳng, góc
vuông, đường gấp khúc,...), về đo lường, về giải toán có lời văn (hai bước tính).
- HSHN: Làm các phép tính cộng, trừ, so sánh
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1.Mở đầu: Hát bài: Con chim vành
khuyên.
- Cả lớp hát và vận động theo bài hát
*Tạo hứng thú
2. Luyện tập, thực hành
Bài 1: Thực hiện được phép tính nhân số - Quan sát hình, đọc yêu cầu, cá nhân thực
có ba chữ số với số có một chữ số
hiện vào vở
- Đại diện lên bảng làm, nhận xét
- HSHN: Làm các phép tính cộng, trừ, so
sánh
Bài 2: Thực hiện được phép chia số có
hai chữ số cho số có một chữ số

- Quan sát hình, đọc yêu cầu, cá nhân thực
hiện vào vở
- Đại diện lên bảng làm, nhận xét

Bài 3: Nêu được trung điểm, các góc,
đỉnh, cạnh

- Quan sát hình, đọc yêu cầu, cá nhân nêu
trong nhóm đôi
- Đại diện nêu trước lớp, nhận xét

Bài 4: Tính được giá trị của biểu thức

- Quan sát, đọc yêu cầu, cá nhân nêu thực
hiện tính giá trị của biểu thức vào nháp
- Nêu ý kiến trước lớp, nhận xét

3. Vận dụng, trải nghiệm
Bài 5: Giải được bài toán có lời văn có
hai bước tính

- Đọc bài toán có lời văn, phân tích bài
toán, nêu cách trình bày bài giải.
- Cá nhân giải bài vào vở, đại diện lên
bảng làm bài, chữa bài, nhận xét, bổ sung

IV. Điều chỉnh sau bài dạy
………………………………………………………………………………………

Thứ sáu ngày 10 tháng 1 năm 2025
Toán
Bài 44: ÔN TẬP CHUNG (T2)

I. Yêu cầu cần đạt:
- Quan sát, thảo luận, thực hiện được phép tính nhân, chia số có hai, ba chữ số với (cho) số
có một chữ số, tính giá trị của biểu thức, về hình học (trung điểm của đoạn thẳng, góc
vuông, đường gấp khúc,...), về đo lường, về giải toán có lời văn (hai bước tính).
- HSHN: Làm các phép tính cộng, trừ, so sánh
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Slide bài 3, 4
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu: Hát bài: Ngày mùa vui. *Tạo
hứng thứ
- Cả lớp hát và vận động theo bài hát
2. Luyện tập, thực hành
Bài 1: Thực hiện được phép tính nhân số - Quan sát hình, đọc yêu cầu, cá nhân thực
có hai, ba chữ số với số có một chữ số
hiện vào vở
- Đại diện lên bảng làm, nhận xét
- HSHN: Làm các phép tính cộng, trừ, so
sánh
Bài 2: Thực hiện được phép chia số có
ba chữ số cho số có một chữ số
- Quan sát hình, đọc yêu cầu, cá nhân thực
hiện vào vở
- Đại diện lên bảng làm, nhận xét
Bài 3: Tính được độ dài đường gấp khúc,
nêu được cân nặng của gói muối
- Quan sát hình, đọc yêu cầu, cá nhân thực
hiện tính độ dài đường gấp khúc vào vở
- Đại diện lên bảng làm, nhận xét
Bài 4: Tính được giá trị của biểu thức
- Quan sát, đọc yêu cầu, cá nhân nêu thực
hiện tính giá trị của biểu thức vào nháp
- Nêu ý kiến trước lớp, nhận xét
3. Vận dụng, trải nghiệm
Bài 5: Giải được bài toán có lời văn có
- Đọc bài toán có lời văn, phân tích bài
hai bước tính
toán, nêu cách trình bày bài giải.
- Cá nhân giải bài vào vở, đại diện lên bảng
làm bài, chữa bài, nhận xét, bổ sung
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
………………………………………………………………………………………………
Tổ CM kí duyệt