GIÁO ÁN
HỘI THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Chủ đề: Gia đình
Tên bài: Làm quen chữ cái e, ê
Đối tượng: 5-6 tuổi
Thời gian: 30 - 35 phút
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Người soạn: Võ Thị Thu Hằng
Người dạy: Võ Thị Thu Hằng
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái e, ê thông qua các giác quan.
- Trẻ nhận biết đặc điểm chữ cái e, ê.
- Trẻ nhận ra và phát âm chữ cái e, ê trong từ trọn vẹn.
- Trẻ biết cách chơi, luật chơi để nhận biết phát âm đúng chữ cái e, ê.
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kĩ năng phát âm đúng, rõ ràng các chữ cái e, ê.
- Rèn cho trẻ khả năng so sánh sự giống nhau và khác nhau giữa e, ê.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý gia đình nhỏ của mình yêu thương đoàn kết chia
sẻ với các bạn trong lớp.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của cô:
-Đồ dùng xe đẹp, bếp ga, thước chỉ, thẻ chữ cái bằng bìa e, ê.
- Nhạc nhà của tôi, các nhạc nền ...
- Tivi, máy tính.
- Bài giảng điện tử.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Một số nét chữ.
- Mảnh ghép trái tim chia ½, rổ nhựa , thẻ chữ cái...
- Một số nguyên liệu : Hạt nhãn, hạt na, hạt lạc , que kem, ống hút, quả bông
nhỏ, dây kim tuyến, dây thừng bé...
III. NỘI DUNG TÍCH HỢP
- LVPTTM (¢m nh¹c): Bµi h¸t “Nhà của tôi” nhạc nhẹ , bài hát chữ e, ê
- LVPTTC: Vận động đi khi trẻ chơi trò chơi, theo nhóm; Vận động của đôi
tay để xếp chữ cái.
- LVPTNT (Toán): Trẻ nhận biết được không gian.
IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú 1-2p
Chào mừng các con đến với lớp học 5 tuổi C ngày - Trẻ lắng nghe.

2

hôm nay
+ Có các cô đến dự giờ với lớp chúng mình hãy thể
hiện tình cảm của các con nào
- Để bước vào phần học cô có 1 trò chơi đó là trò
chơi “Gia đình vui khỏe” để chơi được trò chơi này cô
và các con tạo thành vòng tròn nào ? các con đã sẵn
sàng chơi trò chơi này chưa nào “Sẵn sàng”.
“Đấm đấm cái lưng , bóp bóp cái vai , lắc lắc cái
hông”2
- Trẻ chơi 1-2 lần
Hoạt động 2 bé học bài 18-19p
*Làm quen chữ cái e
Các con vừa được chơi trò chơi rất là vui phải không
nào ? khen trẻ
- Cô đưa chiếc xe đẹp ra cho trẻ quan sát
- GDATGT: Các con có biết xe đạp là phương tiện
dùng để làm gì ?
+ Các con ạ xe đạp là phương tiện dùng để đi, chở
người, khi đi xe đạp các con nhớ không đi ra lòng
đường mà phải đi vào lề đường, có người lớn đi cùng
khi chúng mình đi xe đạp tránh phóng nhanh, vượt ẩu
làm ngã sước tay chân nha các con...
- Dưới chiếc xe đạp có từ “Xe đạp” các con cùng đọc
nào?
- Trong từ “Xe đạp” có những chữ cái nào các con đã
học? (Cho trẻ phát âm a).
- Hôm nay, cô giới thiệu với các con một chữ cái mới!
Cô đố các con biết đó là chữ gì?
- Đúng rồi! Đây là chữ e, là chữ cái mới hôm nay cô
giới thiệu cho các con đấy! (Cô giới thiệu chữ e).
- Bây giờ các con cùng lắng nghe cô phát âm nhé! (Cô
phát âm mẫu chữ e 3 lần) Khi phát âm chữ cái e các
con miệng hơi mở và sau đó đẩy hơi từ cổ ra.
- Chúng mình hãy cùng phát âm chữ e nhé!
+Nhóm bạn trai , bạn gái phát âm e
+ Cá nhân phát âm e
* Trò chơi: Bé thông minh.
- Cô đã chuẩn bị được các nét chữ cái, bây giờ các con
hãy cùng nhau nhanh tay tìm thật nhanh nét chữ và
ghép các nét chữ để tạo thành chữ e nào?
+ Vậy là các con đã ghép đúng chữ e rồi! Các con có
nhận xét gì về chữ e? Chữ e được tạo các nét gì? (Cô
hỏi 1-2 trẻ).
- Cô chốt lại cấu tạo của chữ e: Chữ e tạo bởi 2 nét

- Trẻ làm trái tim chào các
cô.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chơi.
- Có ạ
- Trẻ lắng nghe và đọc từ.
- Trẻ chữ a.
- 1-2 trẻ nói
- Chú ý cô nói

- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe cô phát
âm.
- Trẻ phát âm cả lớp.
- Đội, nhóm, cá nhân trẻ
phát âm.
- Trẻ hứng thú tham gia
chơi trò chơi xếp cấu tạo
chữ .
- 1-2 Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.

3

nét ngang và nét cong hở phải. Đọc là chữ e.
+ Nào các con hãy chỉ vào chữ e mà các con tạo được
nào ?
- Đây là chữ e in thường, ngoài chữ e in thường các
con còn biết những kiểu chữ e nào?
- Chữ e có rất nhiều kiểu chữ e. (Cô giới thiệu các
kiểu chữ e cho trẻ e in thường e in hoa e viết thường).
- Cho trẻ phát âm thẻ chữ e.
+ Chúng mình cầm thẻ chữ lật thẻ chữ đó là chữ e gì
“chữ e viết thường”
+ Chúng mình bắt chước viết chữ e viết thường trên
không nào tay phải các con đâu và chúng mình cùng
viết và phát âm nào (2 lần).
*Tích hợp đọc vè: Cô có 1 bài vè rất hay về chữ cái
đấy cô mời các con đứng dậy quay mặt vào nhau đọc
vè nào? (Ve vẻ vè ve cái vè chữ cái chữ e nhỏ nhẹ là
chị ê nếu ai không chê cùng nhau học nhé)
*Làm quen chữ ê:
-Chúng mình hãy chú ý lắng nghe cô đọc câu đố
“Chữ e mà thêm dấu mũ tạo thành chữ gì” ?
- Các con chú ý nhìn lên đây cô chuẩn bị bếp ga.
- Dưới bếp ga có từ “bếp ga” các con cùng đọc nào?
- Trong từ “bếp ga” có một chữ cái mới đó là chữ ê,
- Cô giới thiệu chữ ê .
- Bây giờ các con cùng lắng nghe cô phát âm nhé! (Cô
phát âm 3 lần) khi phát âm chữ ê miệng cô mở, đồng
thời cô đẩy hơi từ trong cổ ra.
- Chúng mình hãy cùng nhau quay mặt vào nhau phát
âm chữ ê nhé! (2lần)
+ Nhóm trai , gái phát âm ê
+ Cho cá nhân trẻ phát âm chữ ê.
- Các con cùng chia sẻ chữ ê được tạo bởi mấy nét 1-2
trẻ
- Cô chốt lại cấu tạo của chữ ê: Chữ ê tạo bởi 2 nét
nét ngang, và nét cong hở phải phía trên có dấu mũ
Đọc là chữ ê.
- Chữ ê có những kiểu chữ viết nào?
- Chữ ê có rất nhiều kiểu chữ ê. (Cô giới thiệu các
kiểu chữ ê cho trẻ).
- Cho trẻ phát âm thẻ chữ ê.
- Trong thẻ chữ còn có thẻ chữ ê viết thường
+ Các con hãy bắt chước cách viết chữ ê vào lưng bạn
và phát âm chữ ê.
* So sánh: Chữ e, ê.

- Trẻ trả lời
- Trẻ lấy thẻ và phát âm.

- Trẻ bắt chước viết chữ e.
- Trẻ đọc bài vè.

- Chữ ê
- Trẻ quan sát.
- Trẻ đọc từ.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ quay mặt vào nhau
phát âm ê.
- Nhóm trai, gái, cá nhân
trẻ phát âm ê.
- Chia sẻ cấu tạo chữ ê
- Trẻ hứng thú lắng nghe.
- Trẻ nói.
- Cả lớp phát âm ê
- Trẻ lắng nghe và nói
- Trẻ bắt trước viết chữ ê
vào lưng bạn
- Trẻ phát âm e, ê.

4

Trên hình ảnh xuất hiện 2 chữ gì nào e, ê
- Các con có nhận xét gì về chữ e và chữ ê?
+ Chữ e và chữ ê có điểm gì giống nhau?
=> Chữ e, ê có 1 nét ngang, 1 nét cong hở phải.
+ Chữ e và chữ ê có điểm gì khác nhau?
=> Chữ e không có mũ chữ ê có dấu mũ.
- Cả lớp đọc lại chữ e, ê (1 lần)
*Hoạt động 3 gia đình vui vẻ 10-12p
*Trò chơi 1 Gia đình đoàn kết
- Các con ơi cô vừa nghe tin gia đình nhà bạn An hôm
nay chuyển vào nhà mới rất nhiều đồ dùng cần thiết
nhà bạn an muốn các bạn cùng lớp đến nhà bạn giúp
chuyển đồ thông qua trò chơi “Gia đình đoàn kết”
- Cách chơi : Các con hãy về đội chơi của mình hãy
chọn chữ cái đội 1 chọn chữ cái e, đội 2 chọn chữ ê
bật qua các vòng mang chữ cái gắn những đồ dùng
rau, củ, quả, nồi, bát... đội nào chọn đúng chữ cái theo
yêu cầu , nhiều là chiến thắng
+ Mở đầu và kết thúc là 1 bản nhạc cô đã gắn chữ cái
vào đồ dùng.
- Luật chơi đội nào được ít chữ cái là thua cuộc, chọn
nhầm chữ cái.
- Cho trẻ thực hiện
- Cô kiểm tra kết quả khuyến khích động viên trẻ
* Trò chơi 2: Cặp chữ yêu thương.
- Với những đồ dùng này các con sử dụng làm gì ?
- Cách chơi cô đã chuẩn bị những nguyên vật liệu cho
các con lựa chọn từ hột hạt que , dây thừng , kim
tuyến...con con hãy dùng những ý tưởng của mình tạo
thành chữ e, ê nào cô mời 1 bạn đại diện lên lấy
nguyên liệu về tạo thành chữ nào
- Luật chơi: Trẻ nào chưa xếp được thì động viên trẻ
nhanh tay xếp đúng chữ cái đó.
- Cô tiến hành cho trẻ chơi và động viên, khuyến
khích trẻ.
*Trò chơi 3: Mảnh ghép yêu thương (nếu còn thời
gian)
- Cách chơi : vậy là các con đã tạo ra chữ e, ê từ các
nguyên vật liệu khác nhau rồi cô con mình hãy làm
vòng tròn vừa đi vừa hát chú ý khi có tiếng sắc xô dồn
dập các con nhanh chân lấy mảnh ghép của mình ghép
với bạn có mảnh ghép chữ cái với mình làm sao cho
hoàn chỉnh thành 1 trái tim ví dụ : e- E, hay ê- Ê các
con nhớ chưa nào ?

- Trẻ trả lời điểm giống và
khác nhau e, ê.
- Trẻ trả lời.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ hứng thú tham gia
chơi.
- Trẻ nói
- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ hứng thú tham gia.

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Trẻ hứng thú chơi

5

- Luật chơi những mảnh ghép chưa đúng thì các con
nhanh chân tìm mảnh ghép cho đúng
- Trẻ chơi 1-2 lần
- Cô khuyến khích kiểm tra chữ cái ghép đúng thành - Trẻ hát và cất đồ dùng .
trái tim
Hoạt động 3: Kết thúc 1-2P.
- Chúng mình vừa được trải nghiệm làm quen chữ cái
e, ê rất tốt chuẩn bị hết thời lượng cô con chúng mình
hãy nhanh chân đi về gia đình thân yêu của chúng
mình qua bài hát “Nhà của tôi” nào!