Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

- LUYỆN ĐỌC GAM ĐÔ TRƯỞNG THEO MẪU; BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 6 - BÀI HÒA TẤU SỐ 6

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Thanh Tú
Ngày gửi: 22h:17' 15-05-2025
Dung lượng: 771.8 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích: 0 người
Kế hoạch bài dạy môn Nghệ thuật 8(AN)

Năm học: 2024- 2025

Ngày soạn: 6/3/2025
Chủ đề 6: BÀI 11:TIẾNG HÁT ƯỚC MƠ.
Tiết 25:
- LUYỆN ĐỌC GAM ĐÔ TRƯỞNG THEO MẪU; BÀI ĐỌC NHẠC SỐ
6
- BÀI HÒA TẤU SỐ 6

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Đọc nhạc: ĐọCđúng gam đô trưởng theo mẫu; đọc đúng tên nốt,
cao độ, trường độ bài đọc nhạc số 6. Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm
theo phách theo nhịp
- Chơi được bài hòa tấu số 6 cùng các bạn.
2. Năng lực
- Năng lực chung:
Chủ động thực hiện các nhiệm vụ, biết giao lưu, hợp tác, hoạt động
nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Năng lực âm nhạc:
+ Đọc được các nốt, đúng cao độ, trường độ của bài đọc nhạc số 6.
+ Chơi được các bè của bài hòa tấu.
3. Phẩm chất: Qua các nội dung trên, hs:
- Có ý thức hoàn thành nhiệm vụ cá nhân, nhiệm vụ nhóm.
- Tích cực, tự giác trong học tập.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:
1. Giáo viên
- Đàn phím điện tử, sgk âm nhạc 8.
- Nhạc cụ thể hiện giai điệu, thể hiện hòa âm( kèn phím)
- Nhạc cụ gõ: triangle., maracas.
- Phiếu đánh giá
2 . Học sinh
- Nhạc cụ gõ: thanh phách.
- Nhạc cụ giai điệu: Kèn phím.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động 1:Xác định vấn đề( Khởi động)
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học, dẫn dắt vào nội dung tiết
học.
b. Nội dung hoạt động: HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
GV: Trần Thị Thanh Tú

Tổ: Toán- Năng khiếu

Trường THCS Hàm Phú

Kế hoạch bài dạy môn Nghệ thuật 8(AN)

Năm học: 2024- 2025

d. Tổ chức thực hiện: PP thực hành.
HĐ của GV và HS
Sản phẩm dự kiến
B1. Chuyển giao nhiệm vụ học
tập:
- GV làm kí hiệu bàn tay 1 câu của bài
đọc nhạc số 5, yêu cầu HS đọc nốt và
đoán câu này thuộc bài đọc nhạc nào?
B2.Thực hiện nhiệm vụ học tập:
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- GV quam sát, hổ trợ HS
B3. Báo cáo kết quả hoạt động:
- HS tích cực hoạt động.
-Theo dõi đánh giá và chuẩn bị vào bài
mới.
B4. Đánh giá kết quả:
- Học sinh nhận xét, đánh giá.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá giới
thiệu vào bài mới
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới .
1. Luyện đọc gam đô trưởng theo mẫu; bài đọc nhạc số 6.
a. Mục tiêu: HS đọc đúng nốt bài TĐN số 6.
b. Nội dung hoạt động: HS thảo luận, thực hành nhóm, tổ, cá nhân...
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời và bài thực hành của HS
d. Tổ chức thực hiện: PP vấn đáp, nhận biết, thực hành.
HĐ của GV
Sản phẩm dự kiến
B1.Chuyển giao nhiệm vụ học tập: 1. Luyện đọc gam đô trưởng theo
* Nhiệm vụ 1: Luyện đọc gam đô mẫu; bài đọc nhạc số 6.
trưởng theo mẫu
a. Luyện đọc gam đô trưởng theo
- GV sử dụng đàn lấy cao độ chuẩn và mẫu;
yêu cầu HS:
+ Đọc gam Đô trưởng theo mẫu ở nhịp
đi lên và đi xuống.
+ Đọc các nốt trục đi lên và đi xuống C –
E – G – C.
b. Bài đọc nhạc số 6
* Nhiệm vụ 2: Bài đọc nhạc số 6:
- GV cho HS nghe giai điệu bài đọc nhạc
số 6.
- GV cho HS hoạt động nhóm:
( Tổ trưởng tổ 3 điều khiển hoạt động
này)
+ Bài đọc nhạc có mấy nét nhạc, mỗi
GV: Trần Thị Thanh Tú

Tổ: Toán- Năng khiếu

Trường THCS Hàm Phú

Kế hoạch bài dạy môn Nghệ thuật 8(AN)

Năm học: 2024- 2025

nét nhạc có mấy ô nhịp?
+ Cao độ có những tên nốt nào?
+ Trường độ có những hình nốt nào?
- GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu.
- GV hướng dẫn đọc nốt từng nét nhạc,
tập theo lối móc xích cho đến hết bài.
- GV hướng dẫn HS đọc nốt nhạc kết hợp
gõ đệm theo nhịp
- GV yêu cầu HS trình bày bài đọc nhạc
theo tổ, nhóm, cá nhân
B2. Thực hiện nhiệm vụ học tập:
- HS hoạt động nhóm.
- GV quan sát, hỗ trợ cho HS.
B3. Báo cáo, thảo luận
- Câu trả lời và bài thực hành của các
nhóm.
B4: Đánh giá kết quả.
- HS nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- GV nhận xét, đánh giá.
=> Tuyên dương nhóm thực hiện tốt,
động viên nhóm còn lại.

2. Nhạc cụ: Bài hòa tấu số 6
a. Mục tiêu: HS biết được các đơn vị cung và nửa cung, biết được khoảng
cách về cao độ giữa các bậc ân cơ bản.
b. Nội dung hoạt động: HS thảo luận, trả lời câu hỏi.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
d. Tổ chức thực hiện: PP thấu hiểu, nhận biết, hoạt động nhóm.
HĐ của GVvà HS
Sản phẩm dự kiến
B1.Chuyển giao nhiệm vụ học 2. Bài hòa tấu số 6:
tập:
- Bè nhạc cụ gõ:
- GV yêu cầu HS tự tìm hiểu bài hòa
tấu và các ngón bấm để chơi phần bè
của mình.
- GV chơi mẫu từng bè ( HS chú ý).
- GV hướng dẫn ngón bấm, cách chơi
cho từng bè rồi yêu cầu HS tập chơi
từng nét nhạc, sau đó ghép nối các
nét nhạc với nhau.
- GV yêu cầu từng bè chơi phần bè - Ghép các bè với nhau
GV: Trần Thị Thanh Tú

Tổ: Toán- Năng khiếu

Trường THCS Hàm Phú

Kế hoạch bài dạy môn Nghệ thuật 8(AN)

Năm học: 2024- 2025

của mình.
- GV yêu cầu HS luyện tập rồi trình
diễn hòa tấu theo tổ, nhóm.
B2. Thực hiện nhiệm vụ học tập:
- HS hoạt động theo nhóm
- GV quan sát, hổ trợ HS.
B3. Báo cáo, thảo luận
- Các nhóm trình bày
B4. Đánh giá kết quả:
- HS nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 3: Luyện tập
a. Mục tiêu: HS thể hiện bài đọc nhạc số 6 theo kí hiệu bàn tay.
b. Nội dung hoạt động: HS thực hiện theo nhóm, tổ, cá nhân..
c. Sản phẩm học tập: Bài thực hành của HS
d. Tổ chức thực hiện: PP thực hành.
HĐ của GV và HS
Sản phẩm dự kiến
B1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập. * Đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay
- GV làm mẫu 1 nét nhạc theo kí hiệu
bàn tay, HS quan sát và làm theo
nhóm các nét nhạc sau cho đến hết
bài.
- GV yêu cầu các nhóm, cá nhân… lên
thể hiện trước lớp.
B2: Thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Thực hoạt động nhóm
- GV quan sát và sửa sai cho HS
B3: Báo cáo, thảo luận
- Các nhóm trình bày trước lớp
B4: Đánh giá kết quả.
- HS nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 4: Vận dụng
a. Mục tiêu: Từ bài tập trên, học sinh vận dụng thuần thục bài hòa tấu
b. Nội dung hoạt động: HS trình bày, biểu diễn.
c. Sản phẩm học tập: Kết quả thể hiện của HS.
d.Tổ chức thực hiện: PP thực hành.
- GV yêu cầu HS: Các nhóm tập luyện thuần thục các bè bai hòa tấu
- HS tiếp nhận nhiệm vụ.
- GV nhận xét, đánh giá, chốt lại yêu cầu của tiết học và nhận xét giờ học

GV: Trần Thị Thanh Tú

Tổ: Toán- Năng khiếu

Trường THCS Hàm Phú

Kế hoạch bài dạy môn Nghệ thuật 8(AN)

KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ
Hình thức đánh Phương
pháp
giá
đánhgiá
- Thu hút được sự - Hấp dẫn, sinh
tham gia tích cực động.
của người học
- Thu hút được sự
- Tạo cơ hội thực tham gia tích cực
hành cho người học của người học
- Phù hợp với mục
tiêu, nội dung
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Tập đọc nốt thuần thục bài đọc nhạc số 6
số 6
Ngày soạn: 7/3/2025

GV: Trần Thị Thanh Tú

Tổ: Toán- Năng khiếu

Năm học: 2024- 2025

Công cụ đánh Ghi Chú
giá
- Báo cáo thực
hiện công việc.
- Hệ thống câu
hỏi
- Kết quả thực
hành

và luyện tập bài hòa tấu

Trường THCS Hàm Phú
 
Gửi ý kiến