lop 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đinh Thị Thảo
Ngày gửi: 09h:40' 26-04-2025
Dung lượng: 16.0 KB
Số lượt tải: 0
Nguồn:
Người gửi: Đinh Thị Thảo
Ngày gửi: 09h:40' 26-04-2025
Dung lượng: 16.0 KB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 3
Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 24 tháng 09 năm 2024
Đọc thư viện : Tiết 3
(Đọc to nghe chung)
BÀN CHÂN KÌ DIỆU
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Quan sát, suy nghĩ nêu được nội quy thư viện, thực hiện được quy ước lớp học
thư viện.
- Quan sát, lắng nghe, ghi nhớ được nội dung câu chuyện.
- Trao đổi, thảo luận, chia sẻ được với bạn, trước lớp câu trả lời mà mình yêu thích.
* Vận dụng cùng bạn tóm tắt được câu chuyện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách (truyện đọc), hộp đựng tên của học sinh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung
Cách thức thực hiện
1. Trước khi đọc:
- Nêu được nội quy thư viện
* Hoạt động cả lớp suy nghĩ nêu nôi
quy thư viện
- Nêu trước lớp (1-2H)
- Thực hiện được quy ước lớp học thư * Hoạt động cả lớp quan sát, thực hiện
viện
- Thao tác lại
- Nhận xét, tuyên dương
- Giới thiệu trang bìa: Tên sách
(truyện), tác giả, NXB.
+ Truyện: Bàn chân kì diệu .''
2. Trong khi đọc:
- Ghi nhớ được nội dung câu chuyện
3. Sau khi đọc:
- Ghi nhớ được câu hỏi và trả lời được
câu hỏi mà mình thích.
Câu 1: Chuyện gì xảy ra với bạn
Nguyễn Ngọc Ký
Câu 2: Em thích bạn Ký không ? Vì
* HĐ cả lớp quan sát, trao đổi về tranh
trang bìa
- Chia sẻ trước lớp
- Nhận xét, bổ sung
- Nghe T giới thiệu.
* Hoạt động cả lớp quan sát, lắng nghe
T đọc câu chuyện (Chú ý giọng đọc, cử
chỉ điệu bộ).
- Chia sẻ câu hỏi phỏng đoán về tình
huống có vấn đề.
* HĐ cá nhân, nhóm đôi ghép cặp trao
đổi, thảo luận.
- Chia sẻ trước lớp theo hình thức bốc
thăm tên được trả lời.
- Nhận xét, tuyên dương.
sao?
Câu 3: Em thấy bạn Ký là người như
thế nào ?
4. Hoạt động mở rộng:
- Tóm tắt lại được câu chuyện
IV. Điều chỉnh sau bài dạy: Không
* HĐ nhóm đôi, cả lớp trao đổi cùng
nhau tóm tắt câu chuyện
- Nối tiếp tóm tắt trước lớp
- Nhận xét, tuyên dương.
Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 24 tháng 09 năm 2024
Đọc thư viện : Tiết 3
(Đọc to nghe chung)
BÀN CHÂN KÌ DIỆU
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Quan sát, suy nghĩ nêu được nội quy thư viện, thực hiện được quy ước lớp học
thư viện.
- Quan sát, lắng nghe, ghi nhớ được nội dung câu chuyện.
- Trao đổi, thảo luận, chia sẻ được với bạn, trước lớp câu trả lời mà mình yêu thích.
* Vận dụng cùng bạn tóm tắt được câu chuyện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách (truyện đọc), hộp đựng tên của học sinh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung
Cách thức thực hiện
1. Trước khi đọc:
- Nêu được nội quy thư viện
* Hoạt động cả lớp suy nghĩ nêu nôi
quy thư viện
- Nêu trước lớp (1-2H)
- Thực hiện được quy ước lớp học thư * Hoạt động cả lớp quan sát, thực hiện
viện
- Thao tác lại
- Nhận xét, tuyên dương
- Giới thiệu trang bìa: Tên sách
(truyện), tác giả, NXB.
+ Truyện: Bàn chân kì diệu .''
2. Trong khi đọc:
- Ghi nhớ được nội dung câu chuyện
3. Sau khi đọc:
- Ghi nhớ được câu hỏi và trả lời được
câu hỏi mà mình thích.
Câu 1: Chuyện gì xảy ra với bạn
Nguyễn Ngọc Ký
Câu 2: Em thích bạn Ký không ? Vì
* HĐ cả lớp quan sát, trao đổi về tranh
trang bìa
- Chia sẻ trước lớp
- Nhận xét, bổ sung
- Nghe T giới thiệu.
* Hoạt động cả lớp quan sát, lắng nghe
T đọc câu chuyện (Chú ý giọng đọc, cử
chỉ điệu bộ).
- Chia sẻ câu hỏi phỏng đoán về tình
huống có vấn đề.
* HĐ cá nhân, nhóm đôi ghép cặp trao
đổi, thảo luận.
- Chia sẻ trước lớp theo hình thức bốc
thăm tên được trả lời.
- Nhận xét, tuyên dương.
sao?
Câu 3: Em thấy bạn Ký là người như
thế nào ?
4. Hoạt động mở rộng:
- Tóm tắt lại được câu chuyện
IV. Điều chỉnh sau bài dạy: Không
* HĐ nhóm đôi, cả lớp trao đổi cùng
nhau tóm tắt câu chuyện
- Nối tiếp tóm tắt trước lớp
- Nhận xét, tuyên dương.
 








Các ý kiến mới nhất